试析邓小平的思想政治教育环境论

思想政治教育环境 ,指的是影响人的思想品德形成和发展 ,影响思想政治教育活动运行的一切外部因素的总和。在改革开放和建设中国特色社会主义的伟大实践中 ,邓小平以科学求实的精神 ,创造性地运用马克思主义关于思想政治教育的基本原理 ,形成了独具特色的思政教育环境论。这一理论是对马列主义、毛泽东思想中思政教育理论的丰富和发展 ,具有十分重要的理论价值和实践意义。一、要以世界眼光审视思政教育的国际环境在思想政治教育的有关论述中 ,邓小平总是善于超越时空的界限 ,用宽广的眼界观察世界 ,将思政教育置于开放的国际环境之下 ,科学…     

微博:大学生思想政治教育的新阵地

传统的思想教育方式在教育中遇到了诸多困难,而如何能够实现思想政治教育和大学生之间的互动又成为难题中的难道.微博是现在非常流行的基于网络和手机关系的信息分享和信息获取的及时的信息通讯平台,能够很好的解决这一互动性问题,故而成为了大学思想政治教育的新阵地.本文阐述了微博的主要特征以及如何利用好这一阵地来为大学生思政教育服务.     

高校思想政治教育工作改革与发展初探

思想政治教育总是在一定的环境下以一定的形武实施的.在社会主义市场经济深入发展的今天,传统的思想政治教育方式呈现出一定的局限性,不能很好地承担起新形势下思想政治教育的作用和功能.而创业教育正是适应这一新形势,以其所独具的优势和特点,渗入到高校的思政教育工作中,开辟了思想政治教育工作的新境界,为思政教育方式多元化奠定了基础,成为高校思想政治教育改革与发展的新理念.     

邓小平“青年思想政治教育理论”探析

邓小平对思想政治教育的大战略思想,解放思想、实事求是的思想灵魂,系统性、全面性及全过程性搞好思想政治教育工作的工作思路,为我们高校思想政治教育工作者提供了宝贵的理论财富。学习领会邓小平思政教育思想,对我们做好当前高校大学生思政工作有着重大意义。     

新世纪思想政治工作前瞻研究--学习《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》

新世纪如何加强思政工作的地位,积极探索思政工作的新规律新办法,具有极其重大的意义.本文通过学习<毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作>一书,论述了思政工作的重要性,提出了信息网络时代思政工作的新要求、新途径.     

思想政治教育研究的新角度——评《新时期高校学生思想政治教育研究》

现阶段的高校思想政治教育是促进当今大学生形成正确人生观、世界观、价值观的重要途径,也是培养高素质大学生的主要渠道。近年来,在各级政府部门的密切关怀下,大部分高校的思想政治理论课程取得了明显的阶段性成效,但与此同时也存在着一定的问题急需解决,这就要求思政教育研究工作者们换一种思维去审视新时期高校学生思想政治教育研究。结合实例的思政研究创新对于加强马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及中国特色社会主义理论体系的学习、教育工作,对于     

大学生网络思想政治教育接受的影响因素分析

网络信息时代的来临使得现代大学生面临着网络思想政治教育的难题,这其中有机遇也伴随着挑战.目前的现状是,大学生的网络思想政治教育普遍实效性不高.要开创网络时代新时期大学生思政教育工作的新篇章,必须进行深入的思考和研究现代大学生网络思政教育所接受的概念和影响其接受教育的因素,这是开辟新局面所面临的问题.     

高举邓小平理论旗帜强化成人高校思想政治工作

一、邓小平关于思想政治工作的重要论述 重视德育,加强思想政治工作是邓小平理论的重要组成部分。江泽民总书记在十五大政治报告中指出：“要始终不渝地用邓小平理论教育干部和群众,深入持久地开展以为人民服务为核心,集体主义为原则的社会主义道德教育”。成人高校要强化思想政治教育,必须高举邓小平理论旗帜,努力学习邓小平同志关于思想政治工作和思想道德建设的一系列论述。 早在１９８０年,邓小平同志就告诫全党：为了顺利地完成现代化任务,“我们一定要把政治工作放在非常重要的地位,切实认真做好,不能放松”。①之后,他又多…     

邓小平青年教育思想初探

邓小平的青年教育思想,是邓小平政治思想的一个重要组成部分。邓小平一贯重视青年一代的成长和教育,他高瞻远瞩地提出了许多关于青年和青年工作的精辟论述。     

论邓小平的德育首位思想

邓小平的德育首位思想是邓小平教育思想的重要组成部分,内容极为丰富。它揭示了德育首位的基本内涵,阐述了德育首位的重大意义,提出了德育首位的保障机制。充分认识邓小平的这一思想,对于发展我国的教育事业意义重大。一纵观邓小平对德育首位问题的论述,可以清楚地看出,他始终坚持和强调的问题,一个是学校的政治方向教育永远是摆在第一位的;另一个是学校应当为社会主义建设培养合格人才。这两个问题是相辅相成的,也是邓小平德育首位思想的基本内涵。其一,学校中的政治方向教育永远是第一位的。邓小平指出：“学校应该永远把坚定正…     

论新时期思想政治教育工作者自我修养的提高

思想政治教育工作者是思想政治教育活动的组织者、策划者、实施者和调节者,是思想政治教育活动的主体.思想政治教育工作感召力、渗透力和有效性的增强,有赖于思想政治教育工作者自我修养的提高.本文论述新时期思政教育工作者自我修养提高的必要性、基本要求及途径.     

从可接受角度看高校思想政治教育创新

可接受性是思想政治教育有效性的前提和基础,是思想政治教育所要达到的理想状态.本文根据当前大学生的思想变化情况,从两方面论述思想政治教育的可接受性:一是实现思政工作者与学生之间的心理互动,二是开展隐性教育.     

思想战绩的明灯——重温邓小平同志关于思想政治教育重要论述

值此纪念邓小平同志诞辰100周年之际，重温邓小平同志关于思想政治教育的一系列重要论述，回顾20多年来风风雨雨的实践历程，更加深刻地领悟邓小平同志的高瞻远瞩、睿智英明，对于加强和改进新时期的思想政治教育工作具有重要意义。     

思政博客在大学生思想政治教育中的作用研究

"博客时代"的到来,使"思政博客"成为了网络环境下大学生思想政治教育的新载体.文章就"思政博客"的界定、网络环境下思政博客作为大学生思想政治教育载体的积极作用以及思政博客在大学生思想政治教育中作用发挥的现状,结合2009年辽宁省大学生思想政治教育优秀博客进行了阐述,以期为高校和思想政治教育工作者运用"思政博客"这一新载体提供有益的参考.     

邓小平论思想政治教育

本文论述了邓小平同志关于思想政治教育的地位作用、任务目标、内容和原则方法，指出邓小平思想政治教育理论对于我们在新的历史时期进一步加强和改进思想政治教育工作，保证物质文明和精神文明建设具有指导意义     

邓小平思想政治工作论探析

思想政治工作作为一项功能独特、价值充盈的教育实践活动,在邓小平同志那里得到了科学而充分的重视,他不仅在实践上为做好思想政治工作身体力行,率先垂范,而且还在理论上不懈创建,形成他思想宝库中极富个人特色和时代特征的领域,从而丰富了建设有中国特色社会主义理论。系统、深人研究邓小平有关思想政治工作的论述和思想,是加强高校德育工作的需要。本文拟从邓小平思想政治工作的地位、任务、内容、方法等方面,探讨邓小平思想政治工作论的丰富内涵,以求教于各位同仁。 一、邓小平思想政治工作地位论     

浅析三大社交媒体在大学生思想政治教育中的创新应用

我国素来重视学生的思想政治教育。高校作为大学生思想政治教育的主要阵地,在整个思政教育体系中占有重要地位。高校普遍重视思政教育内容和师资队伍建设,对大学生思想政治教育的载体重视不足。选择合适的思政教育载体,有利于更好地达到大学生思想政治教育目的。当前,社交媒体对人们生活的影响越来越大,微信、微博、人人网作为在大学生群体中应用较为广泛的社交媒体,是比较适合作为思政教育载体的。将这三大社交媒体在大学生思想政治教育中创新应用,对于更好地实现大学生思想政治教育目标具有积极意义。     

当代思想政治教育育人体系建设纵论

<正>人才培养是思政教育的根本宗旨和重要使命.面对当前思政教育工作不平衡、不充分问题,构建系统联动的一体化育人体系,成为思政教育实效性提升的主要任务和重大课题.学校应当协同各方教育主体、统筹多元教育资源、创新工作体制机制、完善人才培养方案,借此增强育人工作的全面性和科学性.由刘芳编著、军事科学出版社出版的《思想政治教育人本论》一书,以思政育人工作为研究对象,结合人学相关思想理论,围绕以人为本原则进行深入论述,分别从人的主体性、价值实现、思想运动、     

论思想政治课的政治担当

<正>青年学生是否旗帜鲜明地讲政治,关系着中华民族伟大复兴中国梦的实现。思想政治学科是落实立德树人根本任务、帮助学生确立正确政治方向的德育课程。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,要推动思政课改革,凸显思政课的政治智慧和政治属性。这一指示精神为思政课教育教学提供了基本遵循。政治课教师必须立足学科本位,承担教育重任,     

深化思想政治教育教学改革增强思想政治教育实效性

要提高思想政治教育教学的实效性,必须进行思政教育理念、内容和方法改革.本文从教育教学理念、内容和方法等方面出发,论述了高校思想政治教育教学的改革要加强的具体内容和方式方法,阐明了教育教学改革要坚持的教育理念,为增强高校思想政治教育教学的实效厘清了思路.