三网融合背景下的图书馆发展及服务模式再造研究

随着广播电视数字化,三网融合已成为全球信息产业未来发展的趋势。三网融合环境下,图书馆也将面临新的发展机遇与挑战。三网融合后对图书馆的发展,以及图书馆的服务模式都会带来变化。基于此,探讨性地提出新一代图书馆发展及其应对策略,以及图书馆的服务模式再造措施,希望能够对新网环境下图书馆的可持续发展提供支持。     

三网融合环境下图书馆的发展研究

三网融合是新型的信息产业发展的战略目标,也是一种必然趋势。在第一波数字化、网络化浪潮中错失机遇的图书馆应好好把握此次机会,利用三网融合创造的有利环境,趋利避害,积极探索自身发展的有利方式。文章通过介绍三网融合的技术特点,论述三网融合给图书馆带来的机遇与挑战,探索三网融合环境下图书馆的发展对策。     

刊网融合:数字化时代高校学报转型发展的路径探析

在"互联网+"、数字化出版的大背景下,出版业生态急剧变化,包括高校学报在内的传统纸媒遭受到前所未有的冲击。由于体制、机制、理念、出版运营平台等种种原因,目前我国高校学报刊网融合举步维艰。从研究刊网融合的内涵界定、刊与网的辩证关系出发,梳理国内外刊网融合的成功实践和理论思考,分析高校学报刊网融合的现状与现实困境,基于当前的体制和机制,面对现有的环境和条件,探索促进学报刊网融合的比较现实的路径。刊网融合将有效推动学报的数字化、品牌化和国际化,是出版业的基本发展方向,也是学报符合国情、面向世界、切实可行的数字化转型发展的新模式,需要攻坚克难,积极推进。     

提升教仪产品质量 创中国教仪品牌——访中国教学仪器设备有限公司总裁李兴值

中国教学仪器设备有限公司创建于1978年,是专营教学科研仪器设备的综合性企业。针对普教市场的校园信息化、网络化,公司携手韩国BICOM公司共同打造适合于行业标准化的"三网融合校园数字化系统"。近日,围绕着中国教学仪器设备有限公司的主流业务工作以及"三网融合校园数字化系     

“三网融合”趋势下的湖北广电发展策略

介绍了"三网融合"的发展历程及技术基础,讨论了"三网融合"对湖北广电的影响以及湖北广电应对"三网融合"发展趋势的策略。     

浅析基于“三网融合”的高职数字化教学资源建设

三网融合给高职教育提供了一个新的平台,如何合理利用三网融合的优势进行高职教育是时代进步赋予的新命题.本文通过对三网融合的分析,结合现阶段高职教育的特点,对数字化资源建设的背景、意义和形式进行了论述,为高职教育的教学改革提供了一种新的思路.     

浅析我国网络发展方向——"三网融合"

本介绍了我国三网的现状及存在的问题，指出了发展的方向和融合的历程，以及为促进融合所采取的措施。     

传统出版的数字化和数字化出版的比较研究

在三网融合变成四网融合的时代背景下,传统出版的数字化与基于新媒体基础上的数字化出版并非在玩弄文字游戏,而是根据侧重点的不同有着很大的区别。通过传统出版的代表商务印书馆与新媒体的代表维旺明信息技术有限公司的比较研究,发现＂传统出版的数字化＂和＂数字化出版＂在以数字化技术为依托、满足读者日益增长的需求、以绿色环保为愿景、在版权保护方面有缺陷等方面有共同点,但在出版主体、出版内容、采用新技术的程度上有区别。     

三网融合趋势下吉林省电视媒体传播形式研究

2010年国家决定加快推进电信网、广播电视网和互联网三网融合,并且提出当前三网融合的重点在于广电网。在这种情况下,对三网融合趋势下的传统电视媒体如何发展进行探讨,已成为一项在理论和实践两个领域都具有深远意义的内容。本文从三网融合的现状和吉林省电视媒体的现状入手,研究三网融合背景下吉林省电视媒体传播形式的转变。     

基于GNS3软件构建三网融合仿真实训平台

介绍了三网融合技术的发展现状,GNS3网络仿真软件在三网融合实训平台搭建中的优势,对三网融合技术实训平台建设提出新的要求。以GNS3软件为基础构建三网融合仿真实训平台,开通并实现各项业务,阐述其在三网融合技术教学中的具体应用。     

《三网融合》项目式教学及过程化考核的探索与研究

三网融合技术飞速发展,但《三网融合》课程在各大高校间的开展情况不容乐观。在此背景下,以"服务于智慧城市的网络信息创新平台"为支撑,结合当前我国三网融合技术的发展趋势和各大高职院校相关课程的开展情况,对《三网融合》的教学模式和考核方式展开了深入探索与研究,分析了"互联网+"时代下三网融合的发展趋势,提出了全新的基于工作任务的项目式教学模式,建立了与"项目式教学模式"相适应的过程化考核机制。通过五年多的实际教学证明,针对《三网融合》课程的项目式教学及过程化考核方式具有一定的先进性,教学效果良好。     

三网融合推进物联网的发展

在信息技术迅猛发展的今天,三网融合是当代热门技术和热门话题之一,物联网需要三网融合作为基础.本文从物联网、三网融合的概念入手,简要的分析了三网融合与物联网、以及物联网未来发展趋势等.     

广播电视网在“三网融合”中的问题与对策

介绍了＂三网融合＂的发展历程,提出了＂三网融合＂的核心是业务融合,并讨论了广播电视网在＂三网融合＂中的问题与对策。     

我国无线广播电视覆盖的数字移动化现状和展望

电视作为一种信息传播的媒体为人们的生活带来丰富多彩地享受,尤其是随着数字电视技术在欧洲的兴起,我国的电视发展也逐渐进入数字化时代。数字电视不同于以往的家用电视机,信号的处理过程、传送过程等是需要利用数字线号的,其传送过程可以利用有线电缆或者无线广播。而本文结合我国电视行业当前发展的现状,探讨了我国数字电视发展面临的问题和前景。     

基于 Intranet 三网融合的探讨

分析了三网融合和Intranet（企业内网）的发展现状及存在的问题,提出把企业内部的计算机网、电话网和电视网三网合一的观点,讨论了Intranet内实现三网融合的必要性、技术路线,阐述了三网融合综合接入端和终端的原理与组成,最后给出基于Intranet的三网融合的完整实现方法,并对基于Intranet三网融合与现有企业内部网络进行了比较.     

有效进行信息技术与语文课程融合主题评价策略

数字化时代的发展,已经逐渐使传统教育模式和信息技术相结合,形成新的教育模式。这在现代教育中非常普遍,例如全国大学生慕课网,青少年儿童英语51talk学习网,以及为了学习师生之间建立的QQ群、微信群等,这些是教育与信息技术融合的体现。我国在2011年就已经计划将重点放在信息技术与教育的全面融合发展上,伴随科技的迅猛发展,教育经过不断改革,现在信息技术与语文课程融合已经在很多领域取得了很好的成绩,情境激趣的信息教学增强了学生的主动性,使得学习效率大大提高。现针对怎样进行信息课程的融合、发展主题学习评价策略进行思考,整合以往课程信息融合的方法与经验,为提高学生学习效率做深入了解和研究。     

广播电视数字化及其在现代远程教育中的应用

2015年我国电视广播全面实现数字化,完成模拟电视向数字电视过渡。大力发展数字电视是未来电视发展的必然趋势。数字电视技术交互、高效等特性,必将对现代远程教育产生积极影响。基于数字电视广播技术的实时教学系统,将有助于“形成开放式教育网络,构建终身学习体系”,对于创建“学习型社会”有着重要意义。     

教育信息化背景下现有三网融合岗位人才培训和提升机制研究

针对目前三网融合人才需求紧缺的问题,对教育信息化背景下三网融合岗位人才培训体系和提升机制进行研究。介绍高等职业院校三网融合岗位的人才培养现状,分析当前三网融合岗位所涵盖的专业领域、职业范围和职业岗位。从电子商务、移动互联、通信技术三个领域构建三网融合岗位人才培训体系。从建设模式、运行机制、管理模式三个方面构建三网融合岗位人才提升机制。并在"三网融合培训演示中心"基地加以实践,以期能够对教育信息化背景下三网融合岗位人才培养工作提供一些参考和启示。     

走进数字电视

随着现代科学技术的发展,我们的社会正在向数字化、网络化和信息化方向发展,电视的数字化已成必然。本文主要讲述了数字电视的概念、优点、原理、分类、发展状况、发展战略以及发展目的。     

基于云计算下的三网融合的讨论

三网融合已经势在必行,但是由于我国现有的经济体制和监管机制的缺陷,使其无法在短期内实现,通过对其实施的障碍和问题进行分析,并通过云计算在数据处理能力、高效性和安全性方面对三网融合面临的实际困难的有效解决,探讨了用云计算实现三网融合的可能性及具体实现方法。