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《湖南教育》1981,(8)
作文无序,是中小学语文教学中一个长期未能解决的问题。要求作文有序,是广大中小学语文教师共同的呼声。涟源地区教育局编写的这个《中小学作文系统训练方案》,就是应广大中小学语文教师的要求而编写的。为编写这一方案,涟源地区教育局曾组织专门人员赴外地学习调查,在邵东县佘田桥学校进行试验,然后集中有关同志进行编写。本刊编辑部亦参与讨论、修改、并最后定稿。我们认为,这个方案基本上符合部颁中小学语文教学大纲精神,与目前使用的教材是紧密结合的,也充分考虑了教师和学生的实际水平,因而具有一定的系统性、科学性和适用性。囿于水平,这个“草案”尚未尽如人意。我们热诚地希望广大中小学语文教师提出修改意见。本刊从第八期起连载此方案。预计四期发完。 相似文献
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人教社1987年版高中语文课本单册(包括一、三、五册),共安排了写作训练十三个单元。其中,议论文排在各册的最前面,共五个单元。下面,以这五个单元的先后为序,就议论文写作训练的内容、步骤和方法谈些粗浅的看法并提供一些材料,仅供同志们参考。 相似文献
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满分 《全国优秀作文选(高中)》2002,(9)
写在“中考倒计时”前面的话在所有的考试中,作文考试可以说是最难准备的了,因为它考的是一个我们可能猜不到的题目,但有句古话叫“万变不离其宗”,具体到作文考试这个“宗”,就是从无限广阔的生活中选取作文素材的能力,认识与思维的能力,表达的能力等根本的作文能力。这些能力提高了,随他考什么题目,我们自可兵来将挡,水来土掩。从这一期开始,我们开设“中考倒计时”这个小栏目,提高大家根本的作文能力,传递2003年最新的中考信息,希望能成为您备战中考的得力助手。第一期“中考倒计时”今天就算正式和大家见面了,离中考… 相似文献
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满分 《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
写在“中考倒计时”前面的话在所有的考试中,作文考试可以说是最难准备的了,因为它考的是一个我们可能猜不到的题目,但有句古话叫“万变不离其宗”,具体到作文考试这个“宗”,就是从无限广阔的生活中选取作文素材的能力、认识与思维的能力、表达的能力等根本的作文能力。这些能力提高了,随他考什么题目,我们自可兵来将挡,水来土掩。从这一期开始,我们开设“中考倒计时”这个小栏目,提高大家根本的作文能力,传递2003年最新的中考信息,希望能成为你备战中考的得力助手。第一单元处理材料和主旨的关系。第二单元写出思路清楚、… 相似文献
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根据音响讲故事,同学们一定感到很有趣。请把你编的故事写下来,也可以重新编写一个故事。写完后,对照一下自己所选的音响,是不是在故事里都有了。然后多读几遍,修改不妥当的地方。 相似文献
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满分 《全国优秀作文选(高中)》2002,(11)
写在“中考倒计时”前面的话在所有的考试中,作文考试可以说是最难准备的了,因为它考的是一个我们可能猜不到的题目,但有句古话叫“万变不离其宗”,具体到作文考试这个“宗”,就是从无限广阔的生活中选取作文素材的能力、认识与思维的能力、表达的能力等根本的作文能力。这些能力提高了,随他考什么题目,我们自可兵来将挡,水来土掩。从这一期开始,我们开设“中考倒计时”这个小栏目,提高大家根本的作文能力,传递2003年最新的中考信息,希望能成为你… 相似文献
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李真微 《中学语文教学参考(初中生版)》1994,(11)
五 启发联想类材料作文 联想类。除了直接提供写作材料的以外,几乎所有的材料作文都要有联想。但那些联想大都是由甲事物类比联想到乙事物,比较实。而这里所列联想类作文的联想就比较虚,只提供一个图形、一种色彩或一个小物件等情景,要求扣住其一个特征较抽象的联想开去。 写这类作文,一是要联想自然得体,总要就其特征扣住相似点。或是比较直观的,如由一个圆形联想到太阳、满月,联想到向日的葵花,枝头的硕果;水中的涟 相似文献
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李真微 《中学语文教学参考(初中生版)》1994,(10)
四 寓意类材料作文 这类作文所提供的材料或是一则寓言,或一幅漫画,或一个故事等。但它们并不直接揭示观点,而是寓蕴深意。这是材料作文中难度较大的一类,难就难在准确审题,抓准寓意。与其它类材 相似文献
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满分 《全国优秀作文选(高中)》2002,(12)
写在“中考倒计时”前面的话在所有的考试中,作文考试可以说是最难准备的了,因为它考的是一个我们可能猜不到的题目,但有句古话叫“万变不离其宗”,具体到作文考试这个“宗”,就是从无限广阔的生活中选取作文素材的能力、认识与思维的能力、表达的能力等根本的作文能力。这些能力提高了,随他考什么题目,我们自可兵来将挡,水来土掩。从这一期开始,我们开设“中考倒计时”这个小栏目,提高大家根本的作文能力,传递2003年最新的中考信息,希望能成为你备战中考的得力助手。本册作文知识点开列如下:第一单元恰当安排说明的顺序第… 相似文献
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李真微 《中学语文教学参考(初中生版)》1994,(12)
六 比较综合类材料作文 这类作文在形式上有个显著的特点是提供了两则以上的材料,要求综合这些材料立意作文。这个立意必须全面涵盖几则材料,要么是求同综合,要么是求异比较。 求同综合是把几则材料的“共性”提炼出来,它们有一个共同的论题,又有共同的观点。例如下面一组材料:①英国凯特林男子中学课余天文兴趣小组由20几个学生组成,年龄最小的12岁。1982年12月31日,该 相似文献
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周寿仁 《中国小学语文教学论坛》1989,(4)
作文范围选用片断材料写一个人。作文要求围绕中心选择材料。参考题目一、命题作文 1、我要好的伙伴 2.大家都夸他 3、我了解的一个人二、在班上选一个同学,写出他的特点(注意选取有积极意义的题材),不要写出人名。写完后念给全班同学听,着写的是谁,谁都不象的要重写。然民根据老师的讲评和同学提出的意见,修改自己的作文。 相似文献
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第十一单元 资源的跨区域调配 ——以西气东输为例 一、单项选择题 图1是我国2000年石油、天然气、煤炭、水电消费构成图,读后完成l~2题。1.图中数码代表石油的是 ( ) A.①B.②C.③D.④2.随着西部大开发战略的实施,今后在能源消费构成中可能有较大增长的是 ( )A.①② B.③④C.①③ D.②④图1 世界能源发展的总趋势是使用高效清洁的能源。回答3~4题。3.下列能源相比较属高效清洁的矿物能源是 ( ) A.煤炭 B.天然气 C.地热 D.水能4.该种能源分布极不平衡,在我国短缺的地区是 ( ) A.陕甘宁地区、柴达木盆地 B.东北平原、华北平原 C.长江… 相似文献
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张良玉 《中国小学语文教学论坛》1989,(3)
作文范围以写人为主的记叙文。作文要求根据中心处理材料。具体地说,这个要求包含以下几点: 1、选材要“严”。“严”的标准是,首先看它与主题的关系是否紧密,能否有力地表现中心。其次看它是否典型,能否“以少胜多”地反映事物的本质。第三看它是否真实,是亲身体验,还是编造杜撰;是本质性的必然反映,还是表面的偶然现象。第四看它是否新颖,能否以独特的感受和生动 相似文献
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作文范围写一件新事。作文要求概括叙述和具体叙述相结合。参考题目一、写街道或家庭或学校或班级新近发生的一件有意义的事。二、组织同学当小记者在校内采访,采访以后每五六人办一份手抄小报,主要内容为学校新闻,可包括教学通讯、班级新貌、课外学习小组活动、园丁赞、优秀学生事迹、体育比赛、文艺演出等方 相似文献
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张大文 《中国小学语文教学论坛》1988,(7)
作文范围这一单元的五篇课文都是议论文,尽管论点不同,论据各异,但是它们的论证方法却不外乎四种:一是例证法,二是引证法,三是喻证法,四是对比法。例证法,就是运用典型事实证明论点。《作家要铸炼语言》一文用王安石、宋祁炼字的例子证明“形象的突出要靠语言的渲染”这个道理,《如何 相似文献
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王金宝 《中国小学语文教学论坛》1989,(3)
作文范围高一语文第一、二册共有两个单元九篇议论文,都是作者对现实生活的种种现象发表自己的看法,提出某种主张,并针对这些主张和看法,进行合情合理的有说服力的论述。第一册议论文单元总的要求是“观点与材料的一致”,写作训练集中在论点的提炼上。第二册议论文单元除继续进行这方面的训练外,应把重点放在如何选择、组织、表述充足的具有说服力的事实和道理来阐述、证明论点。 相似文献
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