从美国小学的课程设置看美国的教育

美国的小学教育管理体制独具特色。联邦政府宪法第十修正案仍然保留着各州对教育的自主权，各州均有权根据自己的需要选择教科书。美国虽然在教育管理上实行地方分权制，但从一般的原则来看，各州、各地都有一些相似的要求。加州帕萨迪纳规定的七项条例，就可以看作是美国小学的一般教育目标，这七项条例是：（１）培养儿童的爱国主义观念；（２）使儿童获得有效的阅读、书写和使用语言的基本知识与技能；（３）使儿童了解算术以及运用的普通方法，并具有解决实际问题的能力；（４）养成良好习惯，以增进儿童心理卫生和身体健康；（５）培养…     

南京高考之痛 质问“素质教育”

对于“南京高考之痛”的诸多议论在社会上或许会逐渐平息，但对于我们教育工作者说，对这一事件的反思却不能停止。否则，南京高考之痛就真是痛了白痛。     

从失衡看农村小学教育

素质教育的发展,国家＂百亿工程＂的实施,各学校包括广大农村学校的办学条件有了很大的改善,现代化教学设备有了长足的发展,农村教师的待遇得到大幅度提高,但相对于城市而言,无论是教学设施配备、师资力量配备、教师待遇等都不可同日而语。     

从南京的“高考”之痛说起——对教育“两难”问题的思者

2004年7月12日，扬子晚报载《南京的“高考”之痛》，文章引发评论的内容是2004年高考南京市本科录取人数比前一年少了600人．比例列全省倒数之一。有报道引用市民的话，认为素质教育没有用，更有报纸引出一位“马同学”的诉说：“高中三年学习中，学校教学只有80％时间和高考有关……学校用上媒时间给我们组织社会调研、第二课堂婶素质教育的内容，占了全部学习时间的两成多，但这些对高考没有用，我真后悔当初浪费了太多时间。”     

加强教育管理 推进小学教育创新

根据新课标的相关规定,对小学教育进行创新,切实提高小学教育质量,为培养全面发展的人才打下坚实的基础是小学教育的责任和义务。加强教育管理是小学教育创新的重要保障。本文首先分析了小学教育创新的必要性,从新课改、学生成长和教育走向三个维度展开分析,然后提出了加强教育管理的具体策略,策略涉及教学管理和行政管理,并延伸至对家庭教育和社会教育的指导工作。     

小学教育创新模式改革研究

小学教育教学管理质量日益引起社会各界关注。本文通过中美基础教育进行比较,针对当前中国小学教育从课程结构、教育管理、师资队伍、实践教学模式以及教学评价提出一些建议,为孩子们营造一个和谐健康的生长环境,并采取一些行之有效的措施提高教育教学管理质量。     

基于高考改革的小学教育专业学生语文素养的研究

新的高考改革催生语文学习的热潮,"得语文者得高考",从小学就打好语文基础是普遍的共识,教师的语文素养在一定意义上制约着培养目标的完成性。当前小学语文教师在课堂教学中存在着教学情感"缺钙"、儿童文学素养低、学科知识单一等现状,这些都要求小学教育专业明确培养目标,调整教学设置,培养真正适应社会需求的复合型人才。     

从课堂作业看美国小学教育的特点

美国小学教育的特点是什么？这是自改革开放以来人们比较热衷而且说透了的一个话题。总结起来，无非就是：创造性教育、自立自强教育、自由自在玩的教育。而创造性与自产自强都是建立在自由玩耍的基础之上的。似乎造成了一种印象，在美国上小学基本就等于闹玩儿。学校就是一个游乐场，学校的教师一天到晚想法子陪着孩子玩儿。于是，小孩子们都向往美国，认为到太平洋彼岸那里就快活了。     

有关加强小学教育管理的措施分析

由于新课改的推动,我国教育体制也开始不断发展、完善,大部分学校开始注重学生高标准的素质教育,这也要求学校及教师有过硬的教学水平。过去小学生长期在传统教育的教学方式下学习,使学生失去了独立思考的能力,就这样的背景,针对小学的教育管理提出见解,并探讨过去教育的缺陷与不足,在此基础上提出有关加强小学教育管理的措施。     

美国小学教育的改革与发展——以加州小学为例

美国2001教育法案对美国教育产生了深远的影响。本文以加州小学为例介绍了美卧卜学教育近年来的变革，并从教育制度、教育管理、教学手段、教学评价以及教师专业发展等几个视角进行分析，提出了一些基本见解。     

从当代教育测量学角度看我国高考研究

高考是我国现阶段最有影响的高厉害大规模教育考试。因此,研究高考质量具有重大的意义。在过去十年中,我国学者对高考的信度和效度的研究多局限于运用古典考试理论。本文提出了运用项目反应理论进一步研究我国高考的信、效度的建议,并探讨了运用等值、链接等当代教育测量学技术,建立跨地区、跨年分的高考大型数据库的可能。这些方面的研究可以为高考改革及相关教育决策提供更多可靠信息。     

从高考实验题看学生能力的培养

1 近年全国高考化学实验题简析 近几年全国高考化学实验题分值情况:     

高校人才选拔视野下的高考改革方案

2014年正式启动的新一轮高考改革,在考试科目设置、评价指标、录取机制等方面都提出了新的方向和要求。站在大学人才选拔的角度,高考改革方案要立足于当前高考制度面临的基本现实,实事求是、积极稳妥地推进。2018年4月,第三批试点的8个省份公布了改革方案,这对试点省份基础教育发展和高校招生将起到积极而深远的影响,也将为改革的全面推进开辟道路。     

素质教育与高考改革

我国教育改革的一项根本和长期的任务就是推进素质教育,高考改革又是推进素质教育过程中一个重要的切入点。为满足素质教育对高考改革提出的要求,高考改革既要积极进取,又要慎重行事,以确保教育公平与社会稳定。     

社会学视角下的“高考移民”问题

"高考移民"问题作为目前社会上的一个热点问题,正在逐步引起大众的关注,已日渐成为一个社会问题。其与社会的密切联系,使得从社会学角度分析"高考移民"问题显得格外必要。文章从西方社会学结构功能主义、冲突论、社会行动论和社会建构论多个理论视角对"高考移民"问题进行了分析,有利于获得对"高考移民"问题更深刻的认识,进而有利于推动我国的高考改革的不断完善与创新。     

2007年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）——理科综合测试生物部分

一、选择题1.下列关于人和高等机体代谢及调节的相关叙述,正确的是()A.多余的糖可以转化为非必需氨基酸,而多余的氨基酸可以贮存B.脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约C.肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制,与血糖浓度无关D.胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖2.下列关于生物膜的叙述,不正确的是()A.细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”D.分泌蛋白质合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越…     

2006年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）——生物

一、单项选择题:本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。1.新陈代谢是指() A.生物体内的同化作用B.生物体内的能量代谢C.生物体内的异化作用D.生物体内全部有序的化学变化的总称2.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是     

2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）——生物

一、单项选择题:本题包括26小题，每小题2分，共计52分。每小题只有一个选项，符合题意。1.下列不属于植物体内蛋白质功能的是A.构成细胞膜的主要成分B.催化细胞内化学反应的酶C.供给细胞代谢的主要能源物质D.根细胞吸收矿质元素的载体2.植物通过蒸腾作用散失的水量达总吸水量的99%。对蒸腾作用意义的叙述不正确的是A.促进水分的吸收B.吸收无机盐的动力C.促进水分和无机盐的运输D.降收叶片的温度3.在葬菜胚的发育过程中，从周围组织中吸收并运送营养物质供球状胚发育的结构是A.胚芽B.胚轴C.胚根D.胚柄4.下列关于人体健康与营养物质关系…     

一份研究生入学试题引发的思考

通过对彭燕郊教授于1984年命题的一份文艺学专业诗歌基础知识科目的研究生入学试题的思考,认为命题者对考生主体地位的认同与重视,对学生的差异性表达习惯的信任与尊重,引导考生从一手文本入手进行学习和研究,引导考生掌握有意义的知识,尽可能多地给予考生自由答题的机会,考试紧扣学科的本质属性等思想至今还闪耀着智慧的光辉,给予我们启迪和探索.     

教育公平视野下的高考制度改革

社会公平在我国时下政治、经济体制不断进行深入改革的大背景下,已引起社会各界的普遍关注。高考作为维系社会公平与社会和谐的人才选拔机制,其在教育公平视野下的改革,却是一个见仁见智的热门话题。对此,我们应该从实现教育公平、构建和谐社会的角度审视,应该具有理性精神和科学的价值取向。