规范办学 特色立校——蓬勃发展中的兴城高级中学

兴城市高级中学始建于1923年，1979年被确定为省级重点高中。学校占地6万平方米，建筑面积3万平方米；现有46个教学班，2796名学生，238名教职工。学校是中国人民解放军空军“飞行学员早期培训基地”、中央教科所“数学教育实验学校”、“全国中小学心理健康教育实验学校”、“辽宁省国防教育基地”。     

规范办学 特色立校——蓬勃发展中的兴城高级中学

兴城市高级中学始建于1923年,1979年被确定为省级重点高中。学校占地6万平方米,建筑面积3万平方米;现有46个教学班,2796名学生,238名教职工。学校是中国人民解放军空军“飞行学员早期培训基地”、中央教科所“数学教育实验学校”、“全国中小学心理健康教育实验学校”、“辽宁省国防教育基地”。学校坚持以教育“三个面向”、“三个代表”的重要思想和党的教育方针为指导,坚持“面向全体,因材施教,全面发展,培养特长”的办学思想,坚持“学生第一、教师第一、管理第一、质量第一”的治校理念,坚持“以德立校、依法治校、改革活校、科研兴校、…     

开拓奋进的安顺实验学校

安顺实验学校创建于1939年秋,是一所具有悠久历史和优良传统的大型实验性、示范性省级重点学校,它包括幼儿园、小学、初中三个部分,占地面积4万多平方米,建筑面积1.6万平方米.现有60个教学班,3600多名学生,200余名教职工.     

为每一个孩子的成长和幸福奠基

诸城市实验小学成立于1984年,办学历史可追溯到1942年。学校占地18．6亩,建筑面积1．8万平方米,现有学生3645名,教职1172名。学校坚持以“幸福快乐教育”为核心理念,实施“文化立校、科研兴校、特色强校”三大战略,为每一个孩子的成长和幸福奠基。     

东北师大附中净月实验学校

东北师范大学附属中学净月实验学校（批件名称：东北师范大学附属实验学校）,是一所集幼儿园、小学、初中、高中、艺术特长教育于一体的“公有民办”学校。学校坐落在长春市净月大学城内,景致风光如诗胜画。学校现有本校区和首地校区两个校区,总占地面积近30万平方米,建筑面积近20万平方米,在校生总量达6000余名。     

实施素质教育的一枝奇葩——莱州市双语实验学校

莱州市双语实验学校建校仅7年，便以鲜明的办学宗旨、崭新的教育理念、先进的管理与科研水平、独具特色的学科教学成为享誉省内外的市级九年一贯制重点学校。学校校园占地面积为9．6万平方米．建筑面积为5.2万平方米；环境布局合理．硬件设施先进；现有59个教学班，3500余名学生。     

武汉市东西湖实验小学以科研提升内涵

武汉市东西湖实验小学于1989年春季建成开学,隶属东西湖区教育局领导,原名“东西湖吴家山第二小学”,1997年12月更名为“东西湖实验小学”。现有学生1990名,教师95名。校舍建筑面积1万平方米,校园环境典雅、优美,是一所花园式学校。学校办学条件优良,教学设施齐备,“校园网”、“计算机教室局域网”、“闭路电视网”、“广播网”四网合一,实现了远距离信息交流和资源共享。1999年被指定为武汉市现代教育技术试点学校,2002年被评为武汉市现代教育技术实验学校。19946年以来,学校开展主体教育研究,从“学生是一个有巨大潜能的生命体和能动的社…     

杭州市行知中学简介

正杭州市行知中学创建于1996年,是杭州市拱墅区教育局主管的公立全日制初级中学,中国陶行知研究会实验学校,校内建有伟大的教育家陶行知先生纪念馆。学校占地1.97万平方米(约30亩),建筑面积1.40万平方米,绿化面积4570平方米。学校是杭州市小班化教育实验基地学校,现有23个教学班,900余名学生,实施小班化教学。学校现有教职工77人,其中专业教师71人,具有本科、研究生学     

江苏省苏州市吴中区宝带实验小学

江苏省苏州市吴中区宝带实验小学位于苏州城南古代名桥"宝带桥"畔,创办于1994年8月,现占地面积约3.7万平方米(包括附属幼儿园),建筑面积2.5万平方米,有小学部教学班50个,附属幼儿园班20个,师生共近3000名。1998年,学校通过江苏省实验小学验收,2002年通过江苏省模范学校验收,2006年通过苏州市教育现代化小学验收。     

浙江省舟山市定海区舟嵊小学简介

学校历史悠久,前身为“浸利会初等小学堂”,1946年,改为舟山小学,1960年9月由陆军舟嵊要塞区部队改建为“舟嵊小学”。1986年10月,学校被定为实验小学。目前学校有35个教学班,1847名学生,107名教职工。校园占地面积约12293平方米,校舍建筑面积8124平方米,现有教学楼和综合楼5幢,学校环境优美、宁静,设备齐全。学校全面贯彻教育方针,坚持示范性和实验性的办学宗旨,在“勤奋、求实、合作、进取”的校风指引下,努力深化教育改革,重视教育科学实验工作。1985年至今有近20个实验课题列入省级教育科研项目,教师撰写的30多篇教育教学经验论文、实验…     

文明让城市更美丽 文明让生活更美好

山东省潍坊第八中学位于潍坊市胜利西街以南、爱国路以西。学校始建于1971年2月,建筑面积11000平方米,规划占地面积26亩,现拥有131名教职工,26个教学班,1500余名学生。近几年来,学校先后被授予“全国艺术教育特色学校”、“山东省关心下一代教育基地”、“山东省绿色学校”、“山东省创新教育重点实验学校”、“山东省文学艺术教育先进学校”、     

青山湖畔的职教明珠

江西省旅游职业中等专业学校,又名南昌市郊区职业技术学校,位于南昌市风景秀丽、空气清新的青山湖东畔.学校创办于1984年,经过十七年的发展,已初具规模.现有教学班17个,学生600多人,教师63名,其中高级8名,中级39名,校园面积20000多平方米,建筑面积11000多平方米,学校总资产近1000万元,1999年元月被江西省教委批准为“省级示范性职业学校“.……     

求实 创新 发展——江苏省邳州市实验小学风采

邳州市实验小学，1994年诞生于美丽的京杭古运河畔。学校占地2．5万平方米，建筑面积1万多平方米。校园布局合理，幽雅宜人，充溢着浓浓的书香，学校拥有一流的办学条件。现有56个教学班，160多位教职工，3800多名学生，名、特、优教师40多人。学校坚持以教育科研为先导，走“科研兴教、科研兴校”之路，通过优化学科课程，强化活动课程，开发校本课程，构建起素质化的课程体系，为孩子的发展提供了广阔的空间。     

省级重点职业高中——江苏省吴江职业高级中学

江苏省吴江职业高级中学创办于1986年,是一所与地方经济紧密结合,以培养中等应用型人才为主,同时为高职提供生源的职业学校.1995年被命名为江苏省重点职业高级中学,并由吴江政府投入3000万元,征地102亩,创建职教心,已建成27524.8平方米的教学、实验、餐厅、学生宿舍建筑群,已有实训室961.2平方米,4175.36平方米的实训楼正破土动工.1996年新校舍启用.现拥有18个专业,38个教学班,1516名学生,130名专任教师.学校在紧抓教育装备现代化的同时,更注重突山学校内部的软件建设,坚持不懈地以教科研为先     

江东实验小学

宁波市江东实验小学原名四眼碶小学,创建于1913年2月。学校历来以办学严谨,质量较高著称。沈祖伦、朱兆祥、陈廷骅、闻儒根等名人曾在此就读,学校声誉名扬省内外。学校具有良好的办学条件,占地面积1.6万平方米,建筑面积1.4万平方米,拥有大型体育馆、室内游泳池、微格教室、千兆网等先进的现代化教学设施和技术装备。现有28个班级,1488名学生。学校拥有雄厚的师资力量,现有60多名教师中,近30名教师荣获省、市、区“名教师”“学科骨干教师”“教坛新秀”“教改之星”等称号。学校积淀形成了优良的传统和精神,坚持“崇文尚德,和谐发展,追求卓越,示范一方”的校训,已初步形成了“科研兴教,实验立校,超越自我,和谐发展”的办学特色。学校曾获全国红旗大队,吉先进学校,省文明单位,省现代教育技术实验学校,省、市教育工作先进集体,省、市教育科研先进集体,省教育学会实验学校研究会先进集体,省首批校本教研先进单位,省依法治校先进集体等荣誉称号,省普法依法联系点学校是目前省内唯一一家。     

吉林省实验中学简介

吉林省实验中学是吉林省教育厅直属的省首批办好的重点中学。学校始建于１９４８年,１９５５年随吉林省委、省政府由吉林市迁至风景秀丽的长春市南湖之滨。学校现占地面积近１０万平方米,建筑面积４万平方米,现有７３个教学班,４６００多名学生,在全校２１６名任课教师中,有特级教师８名,高级教师８０名,     

打造特色品牌 共建和谐校园

上海市高桥东陆学校是一所公办的九年一贯制学校。建校于1995年,占地面积36300平方米,有一千四百多名学生,126名教职工。2002年学校加盟高桥中学办学业联合体,同年成为“上海师范大学教育实验基地”和新区“体操项目体教结合”学校。     

如皋市实验初中

如皋市实验初中是一所设施先进、师资雄厚、环境优美的现代化学校,创办于2002年,现有班级68个、在校生近4000名、教职工200名。校园占地面积75200平方米,校舍建筑总面积36000平方米,总投资8000万元。学校以"诚、勤"为校训,激励师生"诚于待人、勤于学问"。学校先后获得了"江苏省教育现代化示范初中""江苏省园林式单位"等荣誉称号。     

珠海市金湾区平沙实验小学

<正>珠海市金湾区平沙实验小学创办于2002年,曾被评为广东省一级学校。学校占地总面积6万多平方米,是一所环境幽雅、配套设施齐全的现代化小学。现有41个教学班,2000多名学生,123名教职工。学校以“厚德树人,博学笃行”为校训,坚持“立德”为教育之本,践行社会主义核心价值观,大力实施“自主教育”,倡导学生“做自己的小主人”。用“自主管理、自主学习、自主成长”的办学理念,     

科学谋划，着力推进学校教育信息化建设——湖南省岳阳市岳阳楼小学阮惠玲校长访谈

近日《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者罗杰采访了湖南省岳阳市岳阳楼小学校长阮惠玲。岳阳楼小学始建于1912年,坐落在洞庭湖畔岳阳楼旁,占地面积1.73万平方米,校舍建筑面积1．47万平方米。现有教学班36个,学生2044人,教职工117人。学校是省颁标准一级（A类）学校。学校先后被评为“湖南省文明标兵单位”、“湖南省安全文明校园”、“湖南省艺术教育先进单位”、“岳阳市教育教学改革示范学校”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省语言文字规范化示范学校”。阮校长不仅本人在现代教育技术实验研究上取得了丰硕的成果,同时充分运用开放的网络平台,推动这所有着悠久历史的学校在信息化社会中进发出新的活力。