网络语言年龄变体的日常嵌入式传播

网络低幼化语言作为年龄变体,形式上可以归纳为常用重叠、故用谐声、附加构词、摹态拟声词、新兴语气词、特殊称谓等,这些形式主观表达轻松悠闲、可爱幽默。在青年亚文化的表达诉求与新媒体快速发展的双重驱动下,网络低幼化语言传播中实现了日常嵌入式路径演变,呈现出传播快速性、融合多元性、强交互性的特点。     

网络语言传播与未成年人网络素养——基于中学生使用网络语言的调查报告

关注未成年人网络素养教育,是提升我国全民网络素养的关键。本报告通过对中学生接触网络媒介、认识和使用网络语言的情况调查,展现未成年人的网络媒介接触和网络语言使用行为的现状和特点,从而透视未成年人网络素养现状,并探讨未成年人网络素养教育的创新思考。     

浅析网络语言的特点

网络语言的出现,对我国汉语言文学造成了巨大冲击,引起中国文化领域不小的震动。作为一种新生的事物,世人对网络语言流行的看法褒贬不一。本篇论文立足于网络语言的流行现状,着重论证网络语言的特点。论文依托流行于现今互联网上网民之间真实的交流语言,分别从影响力,口语特征,键盘特性,创新性,经济性,粗俗化等多角度,多层次的对网络语言的特点加以诠释及论证,以求准确地分析网络语言的特点。     

贵阳市传单广告传播效果的实证调查

传单广告相对于传统媒体广告而言具有成本低廉、覆盖广泛、操作简单、针对性强等特点。一般白纸黑字的32开传单,每张成本不过0.03元,胶印制的彩色传单也不过0.2元。派发传单的人工费每天约30-40元。传单借助报纸的夹送,覆盖的消费群体非常广泛。此外,传单的内容多为买赠促销、新店开张、学习培训等消费信息,其告知作用     

网媒环境下信息传播行为的实证研究——以湖北网民信息传播为例

目前国内对网民信息传播行为的研究主要集中于网络暴力、人肉搜索等极化行为方面,细化的、深层次的研究还不充分.本文通过在线问卷调查、辅助SPSS软件以及人工手段,分析了包括自我认知、信息获取与传播、线上围观和线下围聚等在内的整个信息传播过程中网民的行为表现,结论是网络政治参与具有不平衡性,社会底层需更多人文关怀;官方媒体仍能获得较大信任,新闻发言人制度有待完善;群体极化现象显现,网络环境也需理性表达.     

网络流行语与网民态度、使用影响的实证分析

网络流行语能够反映网络语境及文化对于当代青年的影响。本文对上海地区13所高校大学生进行的1300份问卷调查显示,大学生对网络流行语的接受态度有很大差别,对流行语的创新性和交流便利较为认可。资深网民有着更高水平的日常网络流行语使用,网络流行语评价态度对个体使用有很大的提升作用。     

符号学视域下高校校报使用网络语言的嬗变与传播范式

本文采用符号学基本原理,从网络语言符号、非语言符号以及两种符号的复合体之基本特征出发,分析高校校报使用网络语言的传播嬗变和传播范式,了解高校校报如何使用作为符号系统的网络语言来达到传播的目的。     

网络语言的传播解读

网络时代的到来,不仅为我们带来了更多的信息,同时也为语言文字带来了很多变化。依托荚特网,网络语言开始出现,并盛行。促使网络语言盛行的原因有很多,笔者试从传播学的视角予以解读并对网络语言中存在的问题,寻找解决途径。     

网络语言的传播范式

网络语言作为网络媒介人际传播的交流语言,既有与传统语言交际相同的特征和叙事方式,更具有其独有的传播属性。通过分析不难发现,集群性、开放式、复合性、共享式等成为其传播模式的关键词,这是网络语言在传播路径中表现出与传统语言传播的差异性方式,也从中可以看出网络语言在传播时所表现出的相关传播理论特征和规律。     

网络语言传播形式初探

新媒体时代,网络成为解读现实社会的重要“索引”。伴随着互联网的发展和各类网络交流工具的普及,语言在网络应用中呈现出口语化、多元化、个性化等特点,并演变成独特的网络语言。本文对网络语言的发展和传播形式进行初步的分类与梳理。     

电子书的认知与使用——基于北京科技大学读者调查

基于用户的问卷调查,分析了用户对电子书的认知及使用情况,包括使用频率、使用理由、使用电子书的来源、电子书的选取、使用方式及使用目的等。     

网络新人类互动传播行为调查

本研究基于1106份抽样问卷调查,从互动传播行为的角度对网络新人类进行细分研究.研究发现,目前网络新人类的互动传播行为可分为:社交行为因子、认知行为因子、娱乐行为因子、展示行为因子、原创行为因子.基于五种互动传播行为,本研究将网络新人类细分为:信息人、玩乐人、关系人、舞台人、创新人.其中创新人所占网络新人类人数最少,但其互动传播行为最为活跃,也是未来网络世界的最强推动者与变革者.正处于正规教育阶段的网络新人类,其广泛使用的互动传播行为对教育的影响最为明显,开放互动的网络课堂、团队网上协作作业正在取代传统的授课方式.     

网络语言的传播革命与传统媒体的传播新秩序

网络语言以自身独特的话语优势,彰显用户诉求,着重“趣味”追求,凸显情绪特色,突出话语冲突,以语言革命推动传媒革命与社会变革。在深化网络语言的使用与建构上,传统媒体宜坚持合规律性与合目的性相统一原则,坚持大国媒体理念,强化语言表达规范,推动技术场景革命,加强技术赋能审核,构建良性传播生态,维护意识形态安全。     

网络传播中的"信息美学"运用

在网络信息传播过程中,信息处于"平面化"传播方式,从媒体传播角度,处于"水平面"上的信息,传播方向是发散而无序的,传播保真度和传播范围也是"平面无序"的,对于正处于或刚刚经过青年叛逆心理及社会适应心理,同时正处于网络主流使用者和接受者的青年网民来说,更加需要有效的甄别和引导,本文探讨在网络信息中能够获得认可并能够被有效接受而形成的"信息美学",以求在越来越多的青年网民中把握主要信息导向,辅以深化和主题延展工作,力求将网络思想政治的效果与分析分门别类地结合到"信息美学"中去,在新的网络信息形式下,荻得更多的"关学认可"并取得信息导向的先机.     

全媒体时代网络语言传播态势与演变 ——评《网络语言传播与社会效应》

随着新媒体平台的兴起,越来越多的人在使用网络.与此同时,一种全新的网络语言形态发展而来.在互联网发展初期,为了提升网络交流的频率,人们使用计算机技术创造了简单化的网络语言形式,如谐音、表情等.此后随着网络技术的发展,更加丰富的网络语言形式被创造出来.由韩凝所著的《网络语言传播与社会效应》一书,从网络语言概述、网络语言教学、网络语言传播、网络语言流行语等多个角度对网络语言的语用特点、交际场合进行了论述,又结合网络亚文化、社会学等对社会思潮进行了研究.     

网络语言对平面媒体的积极影响

“我”不说“我”,而是“偶”;“尴尬”一定要说成“监介”：“很s”是形容说话拐弯抹角;输入两个“=”号,就表示让对方“等等”……时下,一种新兴的风味语言在互联网的虚拟世界里,已成为网民交流的时尚。     

音乐传播调查方法初探

我们在挖掘音乐传播活动自身规律的过程中,有必要结合音乐传播过程的特性来创造性运用传播学、音乐社会学、音乐史学、音乐文化学、音乐美学等学科的科学研究方法进行音乐传播实践.这是同业市场竞争的需要,也是音乐文化自身发展的需要.     

网络语言传播的多元论与进化观

关于网络语言传播现状,学界有众多观点,归纳起来有肯定论,否定论、合理论和发展论四种.本文以为,应从发展进化的思维来看待网络语言的传播,从而有利于语言的生态平衡发展.     

网络语言传播与规制的多维审视

网络传播的拟态环境中,网络语言作为一个特殊的语言变种,已经成为虚拟社区中的交流工具,研究网络语言的传播路径和引导策略,使其成为网络文化传播的有效渠道是一个重要课题,本文对此进行了系统的思考.     

网络语言——虚拟符号传播

随着网络的发展,网络传播成为了一种全新的传播模式,而其传播信息的载体--网络语言也随之出现.网络语言实质上是一种传播符号,具有虚拟性和交互性.