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相似文献
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1.
梁有勇 《科教文汇》2013,(30):79-80
电气顺序控制电路课程中理论知识较多,学生较易产生疲乏,所以教师要能够注重教学方式的运用,充分调动学生的学习兴趣,使学生的实践操作能力得到培养。本文首先对电气顺序控制电路的基本理论进行分析,后分析电气顺序控制电路教学方法,教师可通过电气控制与PLC仿真教学相结合,构建主义教学的运用等方法提升课堂效果。  相似文献   

2.
为克服电路分析系列课程传统教学方法中所存在的弊端,更好地研究虚拟实验在教学中的应用。通过利用三维建模和动画软件maya搭建虚拟场景模拟实景和实物,将抽象的知识转化为与实际相结合的知识,从而实现虚实结合的电路教学体系和教学方式。激发学生对电路知识的兴趣,提高了学生分析问题、解决问题和排除故障的能力,为培养创新型人才打下基础。  相似文献   

3.
杨春华 《科教文汇》2010,(21):44-45
本文通过模拟电路的教学,重视理论教学与实验、实践课的教学内容相结合,以及教学方法和教学手段的设计,探讨教学方法的改革。在我们的平时教学中,以培养学生的学习兴趣和学习积极性为中心,不断总结改进教学方法,取得了较好的教学效果。  相似文献   

4.
电路实验内容涉及到电路的基本理论和电路实验中的 常见现象,通过实验能将理论与实践相结合,巩固学生所 学知识;通过实验,能培养学生有关电路连接、测量及故 障排除等实验技巧;通过实验,能使学生学到常用仪器仪 表的基本原理、使用与选择方法;通过实验,能让学生学 习数据的采集与处理、各种现象的观察与分析等等。以上 这些正是培养电子类工程技术人员电路理论实践能力所必 需的基本训练。随着计算机应用的广泛普及,电路的计算 机辅助分析正在成为电路理论的重要组成部分。实验课中 计算机辅助分析电路的实践,对现代大学生来说也…  相似文献   

5.
Matlab软件具有强大的功能,友好的用户界面及接近数学表达式的自然化语言,在电路分析基础课程教学过程中,合理的引入该软件将极大的促进学生对电路分析理论、原理和方法的掌握以及提高学生的能力和素质。本文主要探讨如何快速高效地将Matlab软件引入到电路分析教学过程。  相似文献   

6.
电路实验内容涉及到电路的基本理论和电路实验中的常见现象,通过实验能将理论与实践相结合,巩固学生所学知识;通过实验,能培养学生有关电路连接、测量及故障排除等实验技巧;通过实验,能使学生学到常用仪器仪表的基本原理、使用与选择方法;通过实验,能让学生学习数据的采集与处理、各种现象的观察与分析等等。以上这些正是培养电子类工程技术人员电路理论实验能力所必需的基本训练。随着计算机应用的广泛普及,电路的计算机辅助分析正在成为电路理论的重要组成部分。实验课中计算机辅助分析电路的实践,对现代大学生来说也是一项基本功训练。  相似文献   

7.
探讨了现存的电路与电子技术课程教学方法的弊端以及需要进行的改革,提出了几个根据近十年教学实践总结出的切实有效的教学方法。课堂与实验教学融合可以让学生告别传统的理论和实践分离的旧学习模式,令理论与实验水乳交融;学生课题与课堂授课结合的方法可以令学生从填鸭式的学习过渡到自主学习,这种方式可以督促学生独立思考和自主创新,培养出真正的创造性人才。  相似文献   

8.
电子CAD是电气工程技术人员用来设计电路和绘制印刷电路板的重要工具。对于电气类学生来说,掌握这门课程是必要的。对电子CAD课程的教学做出一些探讨,提出将电子CAD与电子工艺实训结合起来,采用授课与上机并重、理论与实践并重的教学方法,有效地提高学生的设计与动手能力。  相似文献   

9.
机械设计制造及自动化专业单片机课程教学方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
单片机技术是机械设计制造及自动化专业学生一门重要的专业基础课,其用途非常广泛.但是单片机课程理论抽象,实践性强,对于机械类学生学习和掌握这门课程具有较大的难度.为了使学生容易理解,本文对该课程教学方法进行了探讨.采用理论与实际应用相结合;从简到难、从全面到细节分析电路;以及通过多媒体的教学手段讲述指令系统等方法.可以取得比较好的教学效果.  相似文献   

10.
《电路分析》课程教学之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈超奇 《今日科苑》2009,(11):164-164
电路分析是电类学生专业基础课,采用恰当的教学方法,使学生掌握学好后续课程的同时,养成良好的学习习惯,培养其自学能力。  相似文献   

11.
杨晓敏 《科教文汇》2010,(22):75-76
本文针对电路分析课程教学现状进行分析,以电位的教学为例,说明了问题驱动法在电路课堂教学中的应用,并且分析说明了这种教学方法对培养学生思维方式的积极作用,最后给出了几点在课堂教学中的建议。  相似文献   

12.
侯静云  赵静  骆昱天 《科技风》2023,(25):87-89
针对目前数字电路实验中存在的费用高、易损坏、扩展难等问题,提出了将Logisim可视化仿真工具应用于实验中的教学方法。本文以计数器为例,从JK触发器入手,借助Logisim仿真工具提供的Wiring、Gates等模块库进行设计和仿真实验。经实践测试,运用Logisim进行电路仿真设计会使繁杂的电路分析设计变得直观、生动,有利于调动学生学习的积极性,增强学生自由设计电路的能力。  相似文献   

13.
《电路理论》是电类专业的先导专业基础课,在教学过程中重视对学生专业素质的培养有利于学生创新能力的提高和后续专业课程的学习。本文以提高学生对专业知识体系结构把握、理论联系实际的能力为目标,论述了教学内容、教学方法及课程考核方式等方面教学工作的改进方法,以提高教学效果达到培养学生专业素质的目的。  相似文献   

14.
李志博 《内江科技》2009,30(4):193-193
本文从现在学生的实际水平出发,论述根据学生具体情况,采取不同的教学方法,深入浅出地把电路基础这门电子类基础课,如何从入门到掌握好这门课的学习方法,进而能分析具体的电路图,达到熟练计算电路的各项参数的能力。  相似文献   

15.
师彦荣 《内江科技》2011,32(3):41+47-41,47
运用Multisim10软件对单管放大电路实验进行电路设计和仿真,并对仿真结果进行相应的分析。将Multisim10软件应用在模拟电路实验教学中,使学生加深对原理知识的理解,将理论和实践相结合,从而有效地提高实验教学效果。  相似文献   

16.
高晓星  周镭  李晓霞 《科教文汇》2010,(15):176-177
基于职业技术学院学生的培养特点,针对现有模拟电路实验课程设计的不足,将Multisim仿真技术应用于虚拟模拟电路课程实验教学中,实现了模电实验课的改革与创新。该文提供了Multisim仿真设计的教学方法,并通过基于Multisim模拟电路课程设计实例介绍其设计过程,提高模拟电路课程设计实践性和综合性方面的作用。  相似文献   

17.
基于职业技术学院学生的培养特点,针对现有模拟电路实验课程设计的不足,将Multisim仿真技术应用于虚拟模拟电路课程实验教学中,实现了模电实验课的改革与创新。该文提供了Multisim仿真设计的教学方法,并通过基于Multisim模拟电路课程设计实例介绍其设计过程,提高模拟电路课程设计实践性和综合性方面的作用。  相似文献   

18.
张昊 《内江科技》2014,(5):158+157
<正>《电路分析》是高职院校电气信息大类一门重要的专业基础课程,学生通过《电路分析》课程的学习,能够全面掌握电路方面的基本理论知识,为后续专业课程的学习奠定扎实的基础。《电路分析》是高职院校电气信息大类一门重要的专业基础课程。课程目标是向学生全面细致的介绍现代电路理论的基本概念、原理和应用方法,培养学生分析问题、解决问题的能力,使学生掌握电路理论及实验的基本技能。另外,从高职院  相似文献   

19.
针对《电视技术》课程传统的理论教学方法存在的局限性,结合电子信息工程专业自身的特点,提出了在课堂上进行电视机整机实物展示、电视机拆装、核心电路波形参数测试以及故障诊断的实践技能训练型教学方法。实际授课结果表明,采用实践技能训练型教学方法,可以有效的调动学生的学习积极性,从整体上提高《电视技术》课程的教学质量。  相似文献   

20.
《电路》是电气类专业的核心课程,是电气类学生后续专业课的理论基础。但是,由于《电路》课程所具有的理论性与抽象性,学生学习难度较大,文章将传统的理论教学和MATLAB仿真软件相结合,使讲授可视化、直观化,便于学生理解,激发学生学习兴趣,以改善《电路》课程的教学效果。  相似文献   

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