会计教学浅谈

会计教学必须面向实际开展教学工作,面向实际对学生进行实践技能的培养以提高办学水平;必须从会计教学的现状以及存在的问题出发,更新会计教学观念,采用多种措施进一步做好会计教学工作。     

事业单位会计职业道德教育浅见

会计职业道德教育,是会计职业道德建设的重要形式,是使外在的会计职业道德规范得以转化为会计人员内在品质和行为的有效途径。事业单位会计是我国会计体系的重要独立分支,本文就事业单位会计特点,从会计职业道德及其作用入手,分析现有问题并阐述会计职业道德教育的有效方法。     

浅谈怎样发挥多媒体在会计教学中的优势

文主要介绍了现代多媒体教学的优点,在此基础上结合本地实际,指出发挥会计多媒体教学优势的主要措施。     

在会计教学中加强实践环节之我见

会计是一门应用性很强的学科,这就要求我们在实践中要加强实践性教学环节。针对当前会计教学中存在的诸多实际问题,本文论述了加强实践教学的一系列具体措施：改进会计实践教学模式,加强会计实践教学;广泛应用案例教学,改进会计课教学方式;积极创造条件运用会计电算化模拟教学;培养“实践型”师资教学队伍等。     

浅谈会计教学

本文将从会计教育的案例教学、实践教学和复合型教学的角度,对未来的会计教育及教学模式改革提出一些设想。     

浅谈会计教学

本文将从会计教育的案例教学、实践教学和复合型教学的角度,对未来的会计教育及教学模式改革提出一些设想。     

浅谈公安职业教育教学中的理论与实践相结合

通过走＂警、学、研＂相结合的人才培养之路、推行＂教、学、练、战＂一体化的教学模式、采用理论与实践相结合的教学方法等途径,可以解决当前公安职业教育教学中普遍存在理论脱离实际、重理论知识轻实践能力的问题,达到理论教学与实践教学的有效融合,实现培养应用型和复合型的公安人才的目标。     

浅谈公安职业教育教学中的理论与实践相结合

通过走"警、学、研"相结合的人才培养之路、推行"教、学、练、战"一体化的教学模式、采用理论与实践相结合的教学方法等途径,可以解决当前公安职业教育教学中普遍存在理论脱离实际、重理论知识轻实践能力的问题,达到理论教学与实践教学的有效融合,实现培养应用型和复合型的公安人才的目标。     

项目教学法在高职会计电算化教学中的应用

项目教学是提高高职会计电算化教学的有效方式,是实现人才培养目标的有力手段,项目教学以岗位需求为出发点,通过转变教学模式,优化教学内容,使学生具备了职业能力。     

开展会计第二课堂教学实践探索

开展会计第二课堂教学,对于提高会计专业学生的综合能力具有十分重要的作用。文章结合武汉工业学院工商学院会计第二课堂教学实践,探讨了会计第二课堂教学的意义、主要形式及注意事项。     

探讨会计职业教学理论与实践相结合的必要性与发展策略

在当前市场经济高速发展的背景下,会计这一职业对从业人员的专业素养以及要求不断提升,会计人员所面临的压力也随之攀升,而有效地将会计职业教学专业理论融入实践中也成为会计教学过程中亟待解决的重要课题。笔者对当前会计教学中遵循理论与实践相结合原则的必要性进行分析,并提出了会计教学的几点发展策略,认为应对课程设置进行优化,并对会计模拟试验给予足够重视,不断强化财会教育工作者专业素质,同时对现代化教学技术与方法加以充分利用,并与企业加强联系,在结合国家职业标准的基础上,培养会计专业学生在实践过程中通过会计学理论方法解决问题的能力。     

高职会计实践教学体系建设探析

高职会计是高职教育中的一个重要专业,而且该专业有其特定的实践教学目标定位。但是在实际的教学当中,这门专业的实践教学力度还是不容乐观的,存在诸多问题。本文在讨论建设高职会计实践教学体系重要性的基础上,分析了高职会计实践教学的现状,并提出了高职会计实践教学体系的建设策略。     

中职会计电算化教学实践探讨

中等职业学校会计电算化教学的最终目的是培养应用型的会计实务人员,其强调教学的真实性和实用性。文章阐述了会计电算化教学的重要意义,分析了中职会计电算化教学存在的问题,探讨了完善中职会计电算化实践教学的方法。     

浅谈成人会计教学中应注意的几个问题

随着我国市场经济体制改革的深入发展,企业对会计的需求量日益增多,对会计素质要求也日益提高。会计学校能否向企业及时培养合格的会计人才,本文主要针对成人教育会计专科的实践教学进行研究与探讨,旨在建立一套适合成人业余学习并满足成人就业需求的会计专科实践课程教学体系,增强会计人员的职业能力,从而更好的适应会计行业的发展需求。     

关于《基础会计》课程教学的探讨

《基础会计》是会计专业以及其它经济类专业的基础课程，也是经济类专业人才必修的主干课程。这门课程理论抽象、实践性强、概念多、核算复杂。这对基础会计的教学提出更高的要求，本文就基础会计课程的教学谈几点浅见。     

《基础会计》课程教学探讨

<基础会计>是一门实践性操作比较强的课程,也是会计专业的入门课程和基础.本文结合基础会计课程授课内容的特点,对提高基础会计课程教学质量的课堂教学方法和手段进行了探讨.     

会计教学中职业判断能力的培养

新的<企业会计准则>日趋简约,会计职业判断空间在不断增大,企业的会计政策和会计估计的选择权越来越大,日常的经济业务事项和交易的会计处理,需要会计人员运用职业判断能力在会计准则允许的范围内灵活地做出判断、选择,这对会计人员的素质提出了相当高的要求,如何培养出具备较强的职业判断能力的会计人才,是会计教学中面临的新课题.     

加强高职会计实践教学培养应用型人才

高职会计实践教学是会计教学体系中不可或缺的内容.本文从如何加强实践教学入手,培养能够胜任会计专业工作的高级应用型、复合型专门管理人才,提升他们的执业能力提出了自己的看法.     

以就业为导向的高职会计实践教学浅析

随着社会对应用型会计人才需求的迫切，引发了会计教育理念的变革，会计实践教学是培养应用型会计人才的一种有效手段。本文结合就业形势，分析了目前高职会计实践教学存在的问题，提出了会计实践教学改革的思路。     

浅谈高职会计电算化夸业教学改革

进入二十一世纪以来,社会各业愈来愈需要更多高素质的应用型人才,高职教育应注重培养学生的综合职业能力。高职会计电算化专业教学实行以就业为导向,改革教学内容和课程体系,改革教学方法和方式、打造具有高职特色的专兼职教师队伍、搞好专业实验室和实训基地建设、加强实践教学、突出学生岗位技能培养,为社会输送更多高素质的应用型人才。