留点感激在心中

<正>当雄鹰选择蓝天时,它知道只有广阔的蓝天才能给予它搏击长空的机会,于是,雄鹰回报以执着的翱翔;当鱼儿选择清流时,它知道只有清澈的流水才能展现自己漫游的美妙,于是,鱼儿回报以欢快的腾跃;当泉水选择大山时,它知道     

从明天起做一个幸福的人

当雄鹰选择蓝天时,它知道只有蓝天的广袤才能给予它搏击长空的机会;当鱼儿选择大海时,它知道只有大海的宽阔才能给予它翱翔汪洋的自由:当水选择大山时,它知道只有山的雄伟才能映衬出它的灵动、窈窕。于是,雄鹰回报以翱翔;于是,鱼儿回报以腾跃;于是,水回报以柔情。大自然无时无刻不在展现和谐、精彩的画面。物如此,人亦然。学会帮助别人,从明天起做一个幸福的人。学会帮助别人,你帮我,我帮你,我们携手前进,我们同舟共济,那么我们的世界也将永远春光灿烂。     

心存感激

雄鹰知道,只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会,于是,它回报蓝天以执著的翱翔;鱼儿知道,只有流水的澄澈才能展现自己漫游浅底的美妙,于是,它回报水流以欢快的腾跃;     

走过那棵树

那棵树屹立在路边很久了。当那条路还是泥泞小路时,它就立在那里;当路上行驶过第一辆机动车时,它仍立在那里;当附近盖起一排排房子时,它还立在那里。第一次走过那棵树,是外公六十大寿时。外公的家就在那棵树附近新盖起的平房里。外公生日那天,爸爸牵着我的手走过那棵树时,我问:"爸爸,为什么这里只有一棵小树?"爸爸说:"因为它懂得自立自强,所以才能存活下来。你也要像它一样,学会自立,知道吗?"当时只有五岁     

“兼职”之痒——谈小学科学师资队伍的危机与对策

要知道,当你走上讲台的那一刻,你的生命只属于你个人的一部分,你真正的生命只有交付给你的事业、交付给你的学生时。才能凸显你生命的张力;你职业的生命也只有在你为梦执著时,才能鲜活起来,璀璨起来。     

去往春天的足音——2012教育事件年度选谈

“没有人能够知道春风的颜色,只有当她吹拂过山川和田野;没有人能够知道教育的发生,只有当它让学习者的心灵扬起风帆;没有人能够知道孩子们的灵慧,只有当他们自由地思考和实践!”     

新课程理念下学会做一名“善变”的教师

<正>一、做一名给学生思考空间的教师"没有人能够知道春风的颜色,只有当它吹拂过山川和田野;没有人能够知道教育的发生,只有当它让学习者的心灵扬起风帆;没有人能够知道孩子们的灵魂,只有当他们自由地思考和实践。"初次看到这段话,并没有理解其所包含的意义,但却给人一种心灵的震撼。带着这样的震撼,拜读了郭思乐教授的书,让人受益匪浅。现在很多教师在地理课上不给学生思考的空间,过分注重分析理解,把知识掰开揉碎交给学生,然后再让学生动手实践,甚至还不放心,在实践时千叮呤     

针对学生特点施教

没有针对性的教育,必将是事倍功半的教育.当学生觉得老师既严格又和蔼可亲时,他们才敢向老师谈心,老师才能知道学生心里想着什么,需要什么,害怕什么.只有了解学生的心理特点,才能对症下药.……     

针对学生特点施教

没有针对性的教育,必将是事倍功半的教育.当学生觉得老师既严格又和蔼可亲时,他们才敢向老师谈心,老师才能知道学生心里想着什么,需要什么,害怕什么.只有了解学生的心理特点,才能对症下药.     

流水的精神

流水，那不知疲倦地奔流向前的流水啊!水流过的地方也许有许多的景色，但流水从不流连踯躅，它知道停滞不前就会腐臭，它知道经不住诱惑就会失去自己。     

让语言之花悄然绽放

语言犹如鲜花,只有让它在文章这个肥沃的土地里悄然绽放,才能把文章衬托得更加艳丽。因为,只有它,才能在写景时绘声绘色,使人如临其境;只有它,才能在写人时神形毕肖,让人如见其形;只有它,才能在论理时准确鲜明,给人一种内在的逻辑力量……那么,如何让语言之花悄然绽放呢?我们不妨从以下几点做起:     

真爱

只要当你不再占有,当你不会单单对献身于某一客体而激动时,你就能知道爱了。那种奉献是一种哀求,是以一种不同的方式来寻求。一个祈祷的人是不会知道爱的,因为你拥有,因为你通过奉献,通过祈祷而寻求一种结束、一种结果,而这些又使你多愁善感、易动感情,所以就不存在爱。当精神的事情不再充塞你的内心,那时就有爱,而且只有爱才能改革现在世界上的疯狂和精神病。只有当你不占有、不妒忌、不贪婪;只有当你能尊重人、有怜悯心和同情心;只有当你为你的妻子、你的孩子、你的邻居、你的不幸的雇员考虑时,你才真的爱了。爱不能被思考,爱不能被栽培,…     

生产关系促进生产力发展的途径

历史唯物主义认为,生产关系对生产力反作用的表现形式之一是,生产关系对生产力的发展有促进作用。那么,生产关系促进生产力发展的途径是什么呢?迄今为止的哲学教科书并没有对此作出系统的沦述。本文试图对此作些初步探讨。人们知道,生产关系只有当它适合于生产力发展的性质和要求时,才能促进生产力的     

决定幸福

真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。朋友对我说,多数人都希望自己幸福,其实,幸福就在自己的手中,就看你是如何选择。她说这话的时候,我并没有怎么在意,以为,她说的仅只是一种感受而已,直到今天,我才知道她说这话的意义。     

乔布斯给我们留下了什么？

＂只有爱你所做的,你才能成就伟大的事情。如果你没有找到你所爱的,继续找,别停下来。就像所有与你内心有关的事情,当你找到时你会知道的。＂——乔布斯是他让苹果成为水果中真正的皇族,崇高而又神秘;     

勇于面对障碍

<正>雏鹰,一次一次扑打着稚嫩的翅膀,尝试着俯视大地。雏鹰知道,怯懦是它的障碍,只有靠艰苦的磨炼,才能击碎障碍。水滴,一滴一滴敲击在石头上,追求滋润花草树木。水滴知道,石头是它的障碍,只有坚持不懈,才能突破障碍。阳光,一缕一缕透过云层的间隙,给万物带来了温暖。阳光知道,乌云是它的障碍,只有蕴集能量,才能突破云层的障碍。是的,它们都抱着不同的心态,踏着不同的路径,但有一点     

珍爱生命的阳光

【阅读导引】人只有历经风雨,才能看见绚丽的彩虹;只有穿越生命的阴霾,才能迎来明媚的阳光。心中有爱,坚强乐观,就会让我们的生命枝繁叶茂,绿亮鲜活,我们的心灵就永远会有阳光的照耀。品读下面两篇文章,你一定会珍爱生命里那一缕缕阳光……【时文链接一】阳光容容2002年9月,为了家中那些常来常往的“叔叔”,我跟父亲大吵了一架。我知道,我不应该不尊重父亲的做人方式,但生性叛逆的我,忍受不了“叔叔”们的虚伪和势利。自我懂事以来,家里一直起起落落,不曾安宁过。当家境贫困时,只有一家人互相安慰,互相鼓励;而当家境日益富裕时,那些平时难得…     

半肯，让教学更丰厚

没有人能够知道春风的颜色,只有当她吹拂过山川和田野;没有人能够知道教育的发生,只有当他们让学习者的心灵扬起风帆：没有人能够知道孩子们的灵慧．只有当他们自由地思考和实践。     

给儿童插上飞翔的翅膀——新教育“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读实验项目解读与启示——共读共写共同生活

毛虫知道,在它的身体里面,藏着一只蝴蝶。 是的,它一直都知道,一刻也不曾忘记。 当它慢吞吞地爬过菜叶的时候,它在想着这件事; 当它贪婪地把叶子咬出一个个小洞时,它在想着这件事; 当它舒展身体晒太阳的时候,它在想着这件事; 当它亲吻一朵美丽的小花儿时,它在想这件事……     

诗意地长大

毛毛虫知道,在它的身体里面,藏着一只蝴蝶。是的,它一直都知道,一刻也不曾忘记。当它慢吞吞地爬过菜叶的时候,它在想着这件事;当它贪婪地把叶子咬出一个个小洞时,它在想着这件事;当它舒展身体晒太阳的时候,它在