浅谈中职机械专业实习教学

实习教学是中职机械专业极其重要的教学环节。本文立足于中职机械专业实习教学的现状,就如何提高中职机械专业实习教学的质量进行了探讨,以期能对中职机械专业实习教学有所启示。     

适合中职学校动画专业学生掌握的技能

通过对哈尔滨市平房动漫基地动漫企业的调研,对企业动画制作流程中每个岗位进行分析,对哈市多所中职学校的动画专业进行咨询,笔者发现中职动画专业学生与动画企业人员需求之间存在不适合的状况。本文旨在通过对学校专业的改革和教学方向方法的改变,使得中职学校学生与动漫企业的岗位进行无缝连接。     

应用“双态IT”模型提升中职动画专业教育环境基础的探索与实践

<正>职业教育培养的是注重于专业技术的准职业人,而中职的动画专业在课程类型上属于信息类课程,在培养对象上属于文化创意人才,因此在经验丰富的专业教师的教育引导下,需要有能满足新时代下信息类课程教学需求的教育环境基础来保驾护航。本文从现今数字化时代的背景下中职动画专业教师运用“维稳”+“创新”的双态理念提升教育环境基础开始论述,希望可以在教育环境角度找寻到提升教学质量的一个突破口。     

中职机械教学改革策略分析

机械专业的学习对于中职的学生来说,可能具有一定的难度,因此教师在进行教学时要非常重视方式方法。随着社会环境的不断变化,对于中职学生的要求也在不断提高,因此,教学改革势在必行。本文对中职机械专业的教学改革策略进行了深入的分析。     

中职计算机二维动画教学探索

“二维动画制作”是中职计算机专业的必修课程。本文从该课程的教学特点、教学方法、创新激励机制等方面进行教学探索,为中职学校Flash二雏动画制作教学提供一定的教学参考。     

中职计算机网络教学初探

网络教学是多媒体教学与网络相结合的一种新型教学模式。作为培养专业技术人才的中职学校,利用快速发展的计算机网络,提高中职学校的教学环境势在必行。文章从网络教学的特点、意义,以及网络教学对学校教学带来的影响等方面进行探究。     

中职计算机二维动画教学探索

"二维动画制作"是中职计算机专业的必修课程.本文从该课程的教学特点、教学方法、创新激励机制等方面进行教学探索,为中职学校Rash二维动画制作教学提供一定的教学参考.     

基于问题导向学习的中职课堂教学实施研究——以中职机械专业课为例

<正>引言:通过对中职机械专业目前的教学状况进行综合分析与比较,提出了基于问题导向学习的中职课堂教学实施的研究,建立有效课堂的实施对策,从而达到中职机械专业高效课堂教学的目标。中职机械专业的教学工作,除了培养学生的职业道德、专业理论知识、专业技术知识之外,还应重视培养学生的创造性和动手能力。因此,在中职机械专业中,如何进行高效的课堂教学,是当前中职院校机械专业教学改革的一个重要问题。     

关于信息化教学对中职动画专业的影响初探

信息化教学具有互动、学习、资源和评价信息化的特点,是中职动画专业的发展趋势。信息化教学可以提高教师的教学水平,同时也可以提升学生的学习效率,增强学生的学习兴趣。本文从《中文Flash基础与案例教程》着手,分析信息化教学的方法,探究信息化教学对中职动画专业的影响。     

基于工作过程的中职“Flash二维动画制作”教学设计与实践

针对"Flash二维动画制作"课程在中职计算机专业中的重要地位,本文从二维动画制作工作过程入手,探讨在职业能力培养目标下对Flash课程进行项目化教学设计,分析以项目教学法对课程内容进行组织、实施及考核评价。通过教学实践表明该方法能有效地提升学生的职业能力和综合素养。     

开展中职计算机专业课程混合学习模式的背景分析

混合学习模式是目前数字化教学中广为应用的教学模式,它具有充分利用教育资源,又节约教育成本的优势。我校在2013年下半年开始建设网络教学平台,并探索混合学习模式在部分专业的实施。本文就计算机专业二维动画制作课程开展的教学实验进行分析,总结在中职学校计算机专业开展混合学习模式的背景、实施条件等,为下一步推广开展混合学习模式做好理论和具体实施的准备。     

行动导向教学法在中职机械基础教学中的应用研究

行动导向教学法在中职机械基础教学中的应用,对于推动中职机械基础教学改革、提升学生专业素养发挥着不容忽视的作用,为此,本文在对行动导向教学法在中职机械基础教学中的引入价值做出分析与论述的基础上,对行动导向教学法在中职机械基础教学中的应用策略进行了研究与探讨,以期能够有效提升行动导向教学法在中职机械基础教学中的应用成效。     

新课程理念下中职机械专业教学探索

在新课程改革的大背景下,中职机械专业教学得到了不断的深入和发展,为中职教育注入了新鲜的血液,对于当前的中职机械专业教学,教师应当加强对中职生的技能培养,将理论应用于实践。机械专业是中职院校中相对热门的专业,并且特别注重学生的理论和实践相结合,应当将学生的综合发展放在首位。面对新形势下的教学要求,中职机械专业教学应当深入当前社会发展的要求,顺应当前的经济发展趋势,为社会培养出更多的实践性人才。时代的前进性决定了中职教育应当紧跟时代的脚步和发展,国家建设性的人才需要不断培养。     

论中职院校机械专业教学的改革

为了能够促进机械专业教学水平的不断发展,就其教学改革进行了深入地剖析,首先,分析了传统中职机械专业教学存在的问题;其次,构建了中职院校机械专业“工学结合”的人才培养模式;然后,讨论了改革中职院校机械专业的教学手段;接着,探索了学科竞赛促进实践教学的改革和发展.     

网络环境下中职英语口语教学策略探讨

中职英语教学正处于一个改革时期,在这样的背景下,通过网络环境进行英语口语教学是一项重要的改革内容。本文通过探讨网络环境下中职英语口语教学所遇到的改革难点,思考改革对策,促进我国中职英语口语教学快速发展。     

中职计算机专业图形图像处理教学现状与改革建议

在中职计算机专业中,主要包括平面设计、网页制作和动画制作等课程,这些课程在中职计算机专业课程体系中占据着非常重要的地位,而且随着时代的进步与发展,相关知识内容不断更新,技术不断更迭,所以在教学过程中要紧随时代发展趋势进行教学创新.主要对中职计算机专业图形图像处理课程教学现状及创新改革办法进行探讨.     

中职机械专业课有效教学要有的放矢

中职学生学习主动性欠缺,作为中职专业课中理论性和实践性都非常强的机械专业课程,教师如何教,引导学生如何学?是每位一线执教者最关心的问题。近年来作者通过各种方式对机械专业教学进行了学习与研究,尝试了各种理念下的教学模式,本文拟就如何在机械专业中实施有效教学问题做一番探讨。     

在网络环境中职电子专业教学中培养学生创造性思维

在国家大力发展职业教育的背景下,推动了中职教育教学的发展.就中职电子专业而言,在以往的教学实践中,由于受到各种条件和限制以及各方面因素的影响,使得学生创新思维能力方面的培养并未获得足够的关注和重视.在当前的网络环境下,为了使学生能够在毕生之后找到最适合自己的工作岗位,有必要在教学过程中,积极培养学生的创造性思维.基于此点,本文就网络环境下中职电子专业教学中培养学生创造性思维进行浅谈.     

地方中职院校动画专业发展状况与问题探究

结合动画专业发展现状,分析了地方中职院校在建设数字动画专业中常遇见的几个问题。认为中职院校动画专业的发展应该立足本位,充分意识到所存在的办学风险。同时,为了提高动画专业在中职院校当中的生存能力,要结合中职职业学校的地域及教学特点进行发展,以达到培养具有扎实专业基础知识和应用型人才的目的。     

增强机械专业实践教学

本文探讨了中职教育机械专业在新型产业不断涌现的21世纪如何进行实践教学改革,包括了中职机械专业实践教学体系,教学改革的内容,教学改革的方法以及教学的途径等,并总结出中职机械专业实践教学改革要抓好得几项基础建设。