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《机床数控系统》精品课程的建设促进了数控技术专业课程体系的优化,适应了“工学结合、校企合作”的创新性人才培养模式。文章从“课程目标、教学内容、教学方法与手段、教材建设、实践教学、网络资源”等六个方面介绍了《机床数控系统》精品课程的建设。 相似文献
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国家精品课程--"数控编程"的课程建设 总被引:7,自引:0,他引:7
课程建设目标、课程教学内容、教材建设、产学研结合、实践教学基地建设等是课程建设的重要内容。文章结合2003年度国家精品课程“数控编程”的建设进行了论述。 相似文献
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围绕精品课程建设,对数字电子技术课程、教学内容进行整体优化,精炼理论教学内容,突出实践应用性特色,完善实验、实践教学,力争做到基础与前沿结合,传统与现代结合,通过实践激发了学生的学习兴趣,增强了学生的实践能力、应用能力和创新能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
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“液压与气压传动”精品课程建设研究与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
本文结合内蒙古自治区“液压与气压传动”精品课程建设成果,对内蒙古农业大学“液压与气压传动”课程建设进行了较为系统的研究。文章在明确精品课程建设目标的基础上,重点探讨了该课程在教学内容、教材建设、实践教学环节和教学体系等方面的建设与改革,并在教学方法、手段等各个教学环节中进行较为深入的探索和实践。本精品课程是经过长期教学科研积淀,精心打造而成的,形成了教学内容丰富、教学方法和手段先进、教学管理措施科学合理较为完善的课程体系;具有网络教学资源内容翔实丰富、多媒体互动、易学易懂等特点。对同类院校液压与气压传动精品课程建设具有一定的借鉴价值。 相似文献
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"会计学"精品课程建设的探索与实践 总被引:29,自引:0,他引:29
精品课程建设过程中 ,“会计学”课程是中国人民大学首批精品课程之一。经过长期的积累和近一段时期的积极探索和实践 ,该课程现已在教师队伍、教学内容、教学方法、教材建设和教学管理等方面取得了重大进展 ,并为以后会计类精品课程的建设提供了宝贵的经验。一、教学内容建设教学内容建设是课程建设的基础和依托。“会计学”课程在教学内容方面始终把课程内容的基础性和前沿性作为主要目标 ,力争通过科研和教学的有效结合 ,使得课程内容能及时反映本学科的最新研究成果和最新法规的规定 ,以期不断实现学生的知识更新 ,调整学生的素质结构。… 相似文献
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文章介绍了石河子大学《大学英语》精品课程在课程内容、师资队伍、教材、教学手段和教学管理等方面进行的改革,以期进一步促进精品课程建设的完善和提高。 相似文献
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《食品科学研究进展》是一门旨在提高食品科学与工程一级学科硕士研究生独立科研能力和开阔视野的课程,其教学内容与方法直接影响着教学效果。文章从教学理念、教学内容、教学形式和考核方法等方面对该课程的教学改革进行了探讨,以使研究生掌握食品科学前沿进展,增强其科研能力。 相似文献
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高职“建筑施工技术”精品课程建设实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
北京工业职业技术学院的“建筑施工技术”课程以施工全过程为导向,突出职业能力培养,在教学内容、教学方法手段、师资建设及实践教学等各方面都进行了深入的研究和探索,根据国家精品课程指标评价体系,结合“建筑施工技术”精品课程的建设实践,阐述了高职“建筑施工技术”精品课程的建设思路,提出了建设高职高专国家精品课程的观点和看法,为高职院校土建类专业精品课程建设提供借鉴。 相似文献
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食品生物技术研究进展是一门旨在提高研究生独立科研能力和开阔视野的课程,其教学方法直接影响着教学效果.文章从教学内容、教学形式和考核方法等方面对该课程的教学进行了阐述和探讨,以使研究生掌握食品生物技术的前沿进展,增强其科研能力. 相似文献
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“信用管理实务”是信用管理专业的核心课程.针对课程建设的现状与特色,以实践教学改革为突破,从师资队伍建设、教材建设、教学内容、教学手段等诸多方面探讨了精品课程建设的措施和途径,旨在提高课程的教学效果,提升学生发现问题和解决问题的能力.文章总结了“信用管理实务”精品课程建设的思路与做法,对其他专业课程建设同样也具有借鉴意义. 相似文献
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以高水平教材建设工作为基础全面推动精品课程建设 总被引:2,自引:0,他引:2
高水平教材建设是对“精品课程”在教学内容、教学方法与手段、教学队伍、教学条件等方面进行建设的基础。结合“精品课程”建设需要,通过以电子教材建设为先导,创建教材规划与建设新机制,强化教材编写队伍建设等措施开展教材建设工作是推动“精品课程”全方位建设的有效途径,也是高校教材建设工作应有的重要目标及建设成果。 相似文献
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课程是人才培养的核心要素,课程质量影响到人才培养目标的达成度进而影响人才培养质量。“国际贸易理论与政策”是国际贸易学专业学术学位硕士生的核心课程之一,在专业课中具有重要地位。新文科背景下,研究生精品课程建设既要体现学科之间的交叉融合,又要体现创新与高质量发展。本文以沈阳理工大学“国际贸易理论与政策”研究生精品课程建设为例,介绍新文科背景下的课程定位、特色与教学内容创新“234”模式,师资队伍建设“三个坚持”,教学方法改革“三个注重”,教材选用“三个原则”,教学案例与思政专题“双十设计”以及日常教学管理与教学效果等,以期为新文科背景下研究生精品课程建设提供借鉴。 相似文献
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“有机化学”精品课程建设的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
精品课程建设是更新教育观念,提高教学质量和人才培养质量的关键。我们从优化教学内容、改革教学方法、丰富教学手段、加强理论教学与实践教学的结合等四个方面对“有机化学”精品课程的建设进行了积极的教学改革与实践,更注重培养学生的自主学习能力和创新精神,取得了良好的教学效果。 相似文献
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财经类高校“经济数学”课程改革的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
文章提出“经济数学”课程建设应以精品课程建设为核心,转变教学理念,注重学生能力的培养;深化教学内容与课程体系的改革,培养具有创新意识的应用型人才;加强教学方法与手段的创新,不断提高教学水平和教学质量;抓好教学梯队建设,为教学改革的可持续发展提供队伍保证。 相似文献
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以《统计学》省级精品课程建设为例,探讨精品课程建设与教学改革。本文阐述了高素质的师资队伍是精品课程建设基础,课程体系和教学内容的设计是精品课建设的关键,教学手段和方法改革是精品课程建设的核心,课程网站是精品课程建设的必备条件,学生综合能力提高是精品课程建设的目标,并结合课程实践教学,提出相应的建设措施和教学改革方法。 相似文献