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学习型组织理论强调组织理念和文化形态。学习型组织和大学文化内涵密切相关,与大学机关文化更具有内在统一性。学习型机关建设和机关管理作风建设都服务于大学学科建设,这是一个问题的两个方面。塑造学习型机关,最有效的途径就是从机关文化建设入手,培养机关干部队伍良好的思想作风、工作作风和创新能力。 相似文献
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创建学习型组织是一个富有深刻内容和具有鲜明时代意义的重要课题,对学习型组织的重视、学习型组织理论的深刻把握和经验总结,制定和落实可操作性强、保障措施有力、切实可行的推进方案,这都是推进学习型组织建设的一些基本做法,以下是深入推进电网企业学习型组织建设的几点探索。 相似文献
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文章通过借鉴学习型组织理论的一些有益观点与做法,阐述了建设学习型的党组织并把建设学习型党组织的任务落到实处,是充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的必要保证. 相似文献
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文章通过借鉴学习型组织理论的一些有益观点与做法,阐述了建设学习型的党组织并把建设学习型党组织的任务落到实处,是充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的必要保证。 相似文献
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随着我国高等教育改革的不断深入,高校教职工队伍的建设越来越重要,而以全体教职工为会员的高校工会起着独特的作用.文章在阐述高校学习型工会及学习型组织基本模型的基础上,指出高校学习型工会组织的构建要重视构建的基础及构建中的创新. 相似文献
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企业办公室作为公司的综合办事机构,在建设学习型企业中发挥着重要的作用。但企业办公室如何推动学习组织建设,值得进一步探讨。 相似文献
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员工素质的高低。是企业提升市场竞争力的关键。创建学习型组织,提高员工素质,是企业提升市场竞争力的重要途径。 相似文献
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现代经济的快速发展带来环境的不断变化,创建学习型组织是各企业获得持久竞争优势的源泉.文章主要就学习型组织的内涵、中小型印刷企业创建学习型组织的必要性加以分析,并对其如何创建学习型组织给出了几点建议. 相似文献
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当前,随着全国电力施工企业集团化改革完成,中国的电力施工企业要真正成为精干、灵活的市场竞争的主体,就必须研究和发挥好市场对资源的配置功能,不断改革创新,努力增强企业的核心竞争力。一、企业文化和学习型文化的内涵理解学习型企业文化观念应是在企业目标、工作目标等方面上都有所创新。例如。企业的目标是效益最大化。更应该是社会效益、企业效益、自身发展的结合。 相似文献
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一、学习型组织的内涵学习型组织是现代企业管理理论与实践的创新,是在共同愿景指引下。通过培养弥漫于整个组织的学习氛围、充分调动员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。学习型组织就本质而言。应该是一个这样的团体,不断学习、不断积累、不断思考、不断创新、不断提升自身素质、超越自我;工作和学习紧密结合,工作学习化、学习工作化;组织中全体成员有着共同的愿景,通过团体学习、激发群体智慧、打造命运共同体,在个人、工作团体以及整个组织三个层次上得到共同发展;组织采取自主管理的工作方式.具有较强应变能力,能够不断适应环境变化而获得生存和发展的一种新型组织形式。 相似文献
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一、学习型组织的时代渊源
学习型组织这个词最早是西方社会上个世纪八十年代初期首先在企业界开始出现的。因为当时的社会企业界出现了一些大问题,企业界很多实践的问题远远走到了理论的前沿,也就是他们出现的问题教材上找不到答案。原因在于企业里搞管理的朋友都是从名牌大学毕业的。可是企业管理不好。企业死的很快。美国硅谷的企业有五年寿命的不到百分之五。大家都知道这是这个时代的新的特征。当人类已经步入知识经济时代时,最大的特点就是知识创新的速度加快了。所以快速的成长,很多新的问题已经走到理论前边。在这种情况下。企业不能等到教材出来才办企业,因此他们就跟学术界的领导坐在一起讨论现在出现的问题应该怎么办?这样学习型组织这个词就出来了。其实这种创建学习型组织的学习方式并不只源于西方。整个共产党在创建时期就是一个学习型政党。从战争中学习战争,支部建在连上,把一帮吊儿郎当的人建立成攻无不克,战无不胜的人民部队。 相似文献