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秦爱静 《山西教育(综合版)》2023,(3):54-55
<正>如果你问幼儿:“在幼儿园里你最喜欢做什么?”那么,很多幼儿可能会这样回答:“唱歌,跳舞,做游戏!”其实音乐活动和游戏活动是相通的,即都可以让幼儿在自由的氛围中大胆创造,在亲身体验中获得愉悦。如何才能让幼儿和音乐一起玩起来,在音乐活动中玩得开心且有所收获呢? 相似文献
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班级近期开展了以“有趣的瓶子”为主题的系列活动,家长和幼儿积极地帮忙搜集瓶子,美工区的瓶瓶罐罐越来越多。于是,我们开始思考:这些瓶子、罐子除了可以做成幼儿的手工作品外,它们还能怎么玩?怎么玩幼儿才会喜欢?幼儿从中能得到什么样的发展?一次偶然的机会,我们发现有几名幼儿拿着一只筷子一会儿塞进瓶子里,一会儿又倒出来,有的还在比赛看谁掷得准。由此,我从幼儿的兴趣出发,创设了活动区“投投乐”。 相似文献
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幼儿时玩沙有着浓厚的兴趣,每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题,生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性,通过自己主动探索,发现沙的许多有趣的现象和变化,同时享受到成功的快乐、合作的温馨,并且获得丰富的生活经验。 相似文献
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一、活动目标 (一)通过活动,提高幼儿自我保护意识。 (二)培养幼儿遇到困难时,能积极想办法,具有应变的能力。 二、活动准备 录像机、投影仪、录音机各1台,录像带、磁带各1盒.投影片4张。 三、活动过程 (一)看录像,幼儿讨论。 情景1:晨晨独自在家玩耍,边玩边说:“今天是星期六,爸爸、妈妈去菜场买菜,让我看家,嘿,这回我可要玩个痛快!”这时,门外传来敲门声,一个陌生人问:“这是张经理家吗?”晨晨问:“你是谁呀?”来人说:“我是你爸爸的朋友,请你开门!”晨晨说:“可我不认识你呀!” 提问: (1)刚才小… 相似文献
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设计思路
一个偶然的机会,我看见小朋友争着玩拉力球:有的当方向盘开。有的当拉力器拉,有的放在地上玩各种跳,个个玩得不亦乐乎。我想何不组织一次活动来满足幼儿的探索欲望呢?于是我根据中班幼儿的年龄特点,结合拉力球能拉能转能弯的特性,设计了本次活动。 相似文献
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张新炜 《山西教育(综合版)》2022,(7):34-35
<正>所有未知的知识对于幼儿来说都是浩瀚的海洋、广袤的矿场,我们的孩子就这样一点一滴地发现、挖掘着这些未知的宝藏……把握已有资源——节日启新知生活区里,几名幼儿正在认真地翻阅台历本,还不停地说道:“这个月节日好少呀!”“咦,这是什么节呀?”幼儿指着一个红圈圈问道。“这是中国的记者日!”“那记者是谁呢?”围绕这个问题,幼儿展开了讨论:“记者应该就是记性很好的人吧,他肯定能记住很多东西!”“我觉得记者应该是帮我们寄东西的人。”“不对不对,寄东西的人应该叫快递员。”“我知道,我之前当过小记者,记者要采访别人!” 相似文献
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幼儿园装修过后 ,水杉树下的花坛里遗留下半花坛黄沙。以后的日子里 ,只要一有闲暇时间 ,孩子们就会围着沙地挖呀 ,堆呀 ,忙得不亦乐乎。玩沙的主题看到孩子们这么喜欢玩沙 ,我决定帮助他们形成有意义的玩沙主题。琪琪装了满满一桶沙 ,还在沙上插了几根小树枝。“琪琪 ,你做的是什么 ?”“蛋糕。”“这个呢 ?”“生日蜡烛。”“真不错 ,琪琪的蛋糕真漂亮。”旁边的幼儿见状也纷纷做起了蛋糕 ,有的做房子蛋糕 ,有的做小鸭蛋糕 ,有的把树叶插入沙中 ,说是水果蛋糕 ,我肯定了他们的想法。啸啸一人在挖洞 ,洞口很深 ,旁边堆了不少沙 ,像座小山丘… 相似文献
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<正>一、主题活动背景幼儿园里有一片茂盛的小树林,天气暖和的时候,幼儿经常去小树林里散步,寻找宝贝。一天,幼儿们又去小树林里散步,草地里一枚蛋被一位眼尖的幼儿发现了。“快看!这里有一个鸡蛋!”幼儿们立刻围拢过来。“这是什么蛋呢?”“这个蛋有点大,像是鸭蛋。”“这个鸭蛋里面有鸭宝宝吗?”“现在肯定还没有,长大一点才有。” 相似文献
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在一次“认识磁铁”的活动中,我打破了以往的教师演示幼儿看、教师讲解幼儿听的模式,从幼儿的兴趣出发,采用让幼儿亲自参与活动,自由探索、自由发现问题,寻求答案的方法,组织幼儿认识磁铁。幼儿在玩磁铁的过程中,开始了解磁铁,然后教师再让幼儿说出磁铁能吸什么?幼儿争先恐后地说:“能吸铁钉”,“能吸住铁片”,“磁铁能吸曲别针”,“能吸所有铁做的东西”。大家七嘴八舌,在玩中发现了磁铁的第一个特性。这时,一个小朋友来到我面前,举着手中的磁铁说:“王老师,您看,我能吸起一串曲别针,一个接一个的,掉不下来。”其他孩… 相似文献
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<正>一个故事小区里的健身活动区域,慧慧已经玩秋千玩了很长时间了,她快活地荡来荡去,像一只飞舞的小蝴蝶。小雅等了好一会儿了,说:“慧慧,我能玩会儿吗?”慧慧却说:“这是我先来的,不给你玩儿!”小雅有些失落,慧慧见了,反而很高兴,她说:“看我荡得多高!”慧慧越说越使劲儿,越荡越高,荡呀荡呀,因为荡得太高了,“扑通”摔了下来,屁股摔得很疼,她哭了起来。 相似文献
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王沛 《故事作文(高年级版)》2003,(1)
一次回到家,因为家里没有人,我就在院子里等妈妈。就在这时,事情发生了。我和几个哥哥一起玩,玩着玩着,我突然冒了一句:“我会绝活!”“什么绝活?让我们看看。”“看就看。”说着,我就手一撑,腿一翘,倒立了起来。“看!蛤蟆功,多帅!”一个哥哥说。“这算老几,有种的就比一比,看谁撑得时间长!”“好!咱们打个赌,谁输了,就给对方磕十个响头。”我说。大家一致同意。结果,我12秒,他8秒,他输了。然后,他果真给我磕了十个响头。妈妈回来了,我把这件事告诉了她,妈妈说:“人家这叫说到做到,如果是你呢?”我仔细一想… 相似文献
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王沿苏 《语文世界(高中版)》1998,(11)
开钢琴益.映入眼帘的是一排黑白错综的琴键。用力敲琴键时,琴弦振动便发出饱满动听的颤音。我的整个童年就笼罩在这颤音里。3岁时的一天,天空瓦蓝瓦蓝,阳光很明媚。我和小伙伴们在院子里玩着“过家家”,父亲把我拽了回去。到了家,父亲突然郑重其事地说:“想像电视上那个凌凌姐姐一样学弹钢琴吗?’俄睁大了眼睛:哇,凌凌姐姐弹得多好,我也能和她一样?我点了点头:“可是……可是我们家没有钢琴啊?”父亲咬了咬牙,说:“买!”琴,要几千块,在那个年代,这对于都是小职员、日子一向就过得紧巴巴的父母来说,无疑是天文数字。东… 相似文献
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大班下学期,幼儿即将进入小学,在一日生活中教师开始有意识地引导幼儿留意各个活动环节的时间安排。比如,每天12点进餐时提醒幼儿:“到午餐时间了,你们知道几点了吗?”最近,有的幼儿会主动问:“老师,现在几点了,我妈妈怎么还没来接我?”有的幼儿问得令人忍俊不禁:“老师,她玩那个布娃娃好久了,是不是有1个小时了?”实际上,“她”只玩了10分钟。 相似文献