省级新型教育智库建设的深层矛盾、定位优化与创新发展

作为推动我国教育治理体系和治理能力现代化建设的重要载体,高水平的新型教育智库建设对于推进教育事业发展具有重要意义。历经多年,省级教育智库建设已经取得明显进展,成为政府科学教育决策的“智囊团”。面对新的发展形势,省级新型教育智库建设应基于传统优势积淀,立足国家战略部署和省域经济社会发展全局,以提升教育科学研究力、教育决策参与力、全方位服务支撑力和社会影响力为核心,从提供高水平科学教育决策咨询服务和高质量全方位服务支撑教育事业发展两个维度丰富新型教育智库职能,积极探索新型教育智库建设路径从而推动省域教育治理体系现代化建设,促进教育事业高质量发展。     

发展成人教育对我国经济建设的必要性

经济发展,教育先行。作为教育重要组成部分的成人教育是传统的普通学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,是建构学习型社会、提高全民族科学文化素养的重要途径,是现当代教育体系中终身教育制度创立不可缺少的重要组成部分,是促进我国社会主义经济建设与发展的重要生力军。因此,大力发展成人教育对我国经济建设是十分必要的。     

推进新型工业化与高职教育协调发展研究

推进新型工业化及2020年我国基本实现工业化的目标为高等职业教育事业提供了巨大的发展空间和挑战,高等职业教育在推进新型工业化进程中具有重要意义。为适应新型工业化发展的需要,我国高等职业教育需要在发展方向、目标规划、办学机制、教学模式及师资队伍建设等方面进行改革,为适应新型工业化对人才的需求,高等职业教育有必要探讨新的人才培养改革措施。     

实行系统管理发挥整体功能——关于改进教育学院内部管理的思考

教育学院作为我国社会主义师范教育体系中的重要组成部分,面临着光荣而艰巨的历史任务。从长远看,它肩负着建设我国中学教师和干部职工教育的新型教育模式的重任。从眼前看,它必须适应我国经济建设和社会发展的要求,实施九年制义务教育     

对当前中等职业学校招生中无序竞争现象的思考

中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。发展中等职业教育,对于我国高中阶段教育发展目标的实现,加快我国新型工业化和城镇化建设的进程,解决“三农”问题以及适应全面建设小康社会对高素质劳动者的需要都具有十分重要的意义。我国中等职业教育经过多年来的发展,通过资源的整合和结构的调整,从过去较为单一的中专、技校两种模式     

从新农村建设视域看我国高等职业教育的价值

建设新农村是当前乃至今后一段时期内我国社会主义建设的一项重要任务,其核心任务是培养新型农民,建设新型村庄,发展现代农业。高等职业教育与农村基层的经济建设关系密切而直接,是教育为新农村建设服务的重要渠道。其在培养"有文化、懂技术、会经营"的新型农民,建设"生产发展、生活宽裕、乡村文明、村容整洁、管理民主"的现代农村,发展"规模化、产业化"的现代农业方面发挥着巨大的价值作用。     

新型城镇化视野下社区教育课程体系的建构

在促进公民教学公平方面和合理流动教育资源方面,社区教育发挥着关键的作用,将成为成人继续教育之后我国教育领域可持续发展的重要力量。社区教育质量和当前课程体系构建存在着本质的关系,完善社区教育课程体系是当前新型城镇化发展进程中对社会结构实施优化的重要举措,也是对社区教育功能发挥重要性决定因素。所以,作者将从新型城镇化的视角出发,对当前社区教育课程体系进行分析,研究如何健全社区教育课程体系,这样来在新型城镇化建设过程中一体推进社区教育课程体系建设,最终促进社会公民人文素质的全面提升。     

新型城镇化背景下我国职业教育发展策略

以人为本的新型城镇化,是我国当今社会经济发展的重要命题,职业教育则是"人"的城镇化的重要推动力量。新型城镇化与职业教育密切相关,职业教育应从办学模式、专业结构、教育布局、师资建设等方面进行改革,以适应新型城镇化的需要。     

我国新型教育智库建设的现实困境与转型出路北大核心CSSCI

建设新型教育智库是实现我国教育治理体系和治理能力现代化的必然要求。我国各级各类教育科研机构在向新型教育智库转型的历史过程中,不断发挥资政育人功能,助力教育改革与教育现代化进程,日益融入国家与地方教育决策体系及其实践。对标新时代中国特色社会主义新型教育智库建设的总体目标,教育科研机构的改革转型面临新的定位要求,转型过程存在诸多现实问题与困境。我国新型教育智库建设,需要在制度与政策、外部环境、内部体制机制以及自身知识生产方式、教育智库评价等改革方面有所作为。     

我国教育智库建设的现状、问题及展望

教育智库是中国特色新型智库建设的重要内容。本文通过分析我国教育智库建设的现状,指出我国教育智库建设面临的主要问题：教育智库和教育智库人员独立性不足、研究方法和研究手段滞后、创新力不强、社会影响力较弱。针对上述问题,本文进一步提出促进我国教育智库发展的建议：实现教育智库差异化发展;培育一批特色鲜明、综合实力强的教育智库;建立多元经费筹措机制和创新教育智库人才管理机制等。