语文教学中师生关系存在的问题及对策

师生关系是学校中最基本,也是最主要的人际关系。良好的师生关系有利于教育教学工作的顺利进行,有利于学生身心健康的成长。然而我国高中语文教学中师生关系存在着疏离、单一、实用化倾向,本文作者结合教学经验,从强化师生对话和交往的意识,改善高中语文教学的评价机制两方面来探讨和谐的师生关系构建的方式。     

大学英语教学中师生关系存在的问题及对策

师生关系是学校最基本、最重要的人际关系,和谐的师生关系对于提高大学英语教学质量有着特别重要的意义。本文分析了当前大学英语教学中存在的几种不和谐的师生关系,并结合教学实际,提出了建立和谐师生关系的对策和建议。     

高校公共体育课学生评教若干问题及对策研究

随着高校教学民主化的发展,通过学生评教来确保公共体育课教学质量的提高已成为高校体育教学管理的重要措施。本研究对高校公共体育课中学生评教现象进行反思,在肯定学生评教积极作用的同时,分析了开展学生评教后随之而来消极影响,提出了规范学生评教的若干建议。     

小班化教学中师生关系的误区及对策

在小班化教学中,和谐师生关系的建立是小班化教学优势能否得到充分发挥的重要基石。师生关系中潜藏的误区会导致教师表现出过于平均主义、过于民主、忽视人格平的现象。因此,教师在建构师生关系时要正确理解教育平等,构建和谐的师生氛围;优化班级组织管理方式,促进和谐师生关系的建立;注重师生关系中的人格平等,改变传统的师生观。     

小班化教学中师生关系的误区及对策

在小班化教学中,和谐师生关系的建立是小班化教学优势能否得到充分发挥的重要基石。师生关系中潜藏的误区会导致教师表现出过于平均主义、过于民主、忽视人格平的现象。因此,教师在建构师生关系时要正确理解教育平等,构建和谐的师生氛围;优化班级组织管理方式,促进和谐师生关系的建立;注重师生关系中的人格平等,改变传统的师生观。     

我校体育课选项教学存在的问题及发展对策

本文对本校体育课选项教学存在的问题及其产生的原因进行了分析,提出了完善本校体育课选项教学魄发展对策.     

体育课准备活动中存在的问题与对策

人们在从事比较剧烈运动之前,往往需要做一些准备活动,目的就是使学主在生理和心理上做好准备,克服神经机能惰性,加快运动神经传导作用和反应速度,使人体尽快地由安静状态进入工作状态,作为体育课中的准备活动,实际教学运用中还存在着对准备活动的意义认识不足;准备活动缺乏中小学特点;准备活动内容单调乏味;只注重一般性准备活动、忽视专门性准备活动等问题。针对这些问题,本文提拙了一些克服对策。     

体育课考核现存问题的分析与对策

针对体育课考核缺乏明确的指导思想。内容繁杂、方法单调,缺乏严谨,缺乏激励机制的现状,本文讨论了体育课考核改革的价值．提出了构建素质教育的体育课考核的依据和原则,探讨了今后学校体育课考核改革的走向,提出了改革体育课考核的建议。     

云南高校公共体育课理论教学现状分析与对策

云南高校体育理论课教学主要存在认识偏差、学时不够、理论教学基础条件薄弱、管理制度不健全等问题,对问题的原因进行了分析,提出了改进高校体育理论课教学的措施和建议。     

浅议高校师生关系存在问题及其对策

分析了当前高校师生关系方面存在问题及其成因，对如何构建和谐师生关系进行了讨论。     

师范院校体育教育专业的现状、问题和对策

以师范院校体育教育专业学生的来源及状况、课程设置、场地与器材情况、学校管理等为切入点，指出体育教育专业存在的一些问题，如市场需求与学校培养方向之间的矛盾等，同时积极寻求解决这些问题的方法和手段。     

和谐师生关系在大学英语教学中的实证研究

文章通过对入校时英语水平大体相同的学生进行调查,得出广大学生都渴望有一个和谐良好的师生关系的结论。调查对象在相同的老师与其他教学条件下,经过一年多教学后根据大学英语四级过级与否,调查得出通过了四级的学生与老师的关系明显好于未通过的学生,从而证明了师生关系在大学英语教学中十分重要,并提出了一些建立和谐师生关系的建议。     

A Survey of Current Teacher-student Relationship in College English Teaching

The reform of English teaching has become a hot topic recently.This article is going to discuss the role of one of the affective factors-teacher-student relationship in English teaching.Two questionnaires are designed in order to find out the current relationship between English teachers and students in college English classes and the imperfect relationship is revealed by the analysis.Then several suggestions about how to establish the new equal and harmonious teacher-student relationship are presented.     

论师生心理关系的理想建构

师生心理关系是师生关系在心理层面上的体现,包括认知评价、情感交流、交往互动三个建构要素。当前,师生心理关系的建构中存在着一些问题,应当通过营造自由的心理气氛、建立多元评估机制、开展对话、相互理解,努力建构和谐、融洽、平等、互动的理想的师生心理关系。     

论师生关系理论研究的思维困境

目前在教育研究领域关于师生关系方面的理论研究比较多。在众多的研究中,不少研究在思维路向上存在着诸多问题,具体表现为:在思维起点上有教育独立的理论预设;在思维追寻的目标上有乐观的精英倾向;在思维的理路上有强烈的普适取向。如何走出师生关系研究的思维困境值得教育研究者反思和探索。     

师生互动中的权力关系

从教育社会学的视角来看,权力关系塑造着师生互动.在学科/权力的知识条件下,教育从理念到知识均为权力窘践的结果;通过"规范化"、"可视性"、"奖励与惩罚",权力实践运作于学校的日常生活世界中;教育与教师的权力背后是国家权力、文化权力与市场权力的综合实践.     

高校精品课程建设与共享的问题与对策研究

精品课程建设是高校工作的一项长期任务,而精品课程的共享却具有更重要的作用.但是,精品课程的建设和共享还存在着一些问题.本文主要探讨精品课程在建设和共享过程中存在的一些问题,并提出解决这些问题的对策,以更好的建设精品课程,实现资源共享.     

体育专业体操普修课教学现状分析与对策

体育专业体操普修课教学正面临困境。分析结果表明，教师配备不合理、课时设置少、学生合作练习和自我练习能力差以及体操基础素质缺失等直接影响着学生体操技术的掌握和技能的提高，章最后提出了具体对策。     

心理咨询师培训课程存在的问题及对策

与国外较成熟的心理咨询师培训相比,我国心理咨询师培训课程在内容、形式、实施和评价方面均出现较多问题。结合国外先进经验和我国国情,可以对接受心理咨询师培训的学员素质进行更为严格的控制,建立长期、专业和大众相结合的心理咨询师培训课程评价体系。     

论高校和谐师生关系的建构

高等院校师生关系是高校诸多关系中最重要的关系,是其他一切关系的基础。良好的师生关系是满足教学需要、协同教学活动、实现教学目标的基础和保证,是和谐社会在高校中的缩影。构建和谐的大学校园文化,建立民主、平等的新型师生关系,不仅有利于良好校风(教风、学风、考风)的形成,而且有利于大学生完整人格、创造能力的培养与发挥。