跳出书来教书

老师和书的关系密不可分，源远流长。老师教学生离不开书，所以在很早的时候，人们称老师为教书先生。教书有三种境界，一种是仰视，远远地站在书下，推崇备至，奉若金科玉律；另一种是平视，跳进书中，以书为友，以书为范，教书学文，其意悠悠；还有一种是俯视，跳出书外，与书对话，有借鉴，有审视，有探讨，创造性地去教。我认为教师教书要既能跳进去，又能跳出来。教书是一种创造性的劳动，时代在前进，认识在发展，囿于书本———不管是教科书也好，参考书也好，专家、学者的权威学说也罢，都只能画地为牢。只有既能跳进去，又能跳出来…     

教活书活教书教书活

郭沫若先生有句名言 :“读活书 ,活读书 ,读书活。”这句话不仅给学生读书以正确的引导和点拔 ,而且对于教师教书也具有重要的启迪作用。下面以马致远的《天净沙·秋思》为例 ,谈谈笔者在教学中的一些尝试 ,即“教活书 ,活教书 ,教书活”,并引导学生“读活书 ,活读书 ,读书活”。“枯藤老树昏鸦 ,小桥流水人家 ,古道西风瘦马。夕阳西下 ,断肠人在天涯。”这文字材料是活的 ,所列景致如在眼前。为了“教活书”,把活生生的课文教给学生 ,我们采用绘画手段和比较手段 ,先把一幅夕阳晚景秋色图展示在学生面前 ,增强了学生的立体感和形象感 ,然后…     

跳出来的豆子

科技兴趣小组活动室里,梅老师拿出一个装满干豆子的大酒杯和一个铁皮盖子,对同学们说:“今天咱们来做一个豆子跳舞的游戏。”     

书涯四部曲读书藏书教书著书

周明星认为, 对于人生来说, 最重要的是阅读两部书。一部主要靠视觉读的有字之书, 即前人的经验, 也就是“知”。一部主要靠感觉读的无字之书, 即个人的体验, 也就是“行”。     

静下心来教书潜下心来育人

"静下心来教书,潜下心来育人."这体现了党和国家对教师职业心态的高度关注.教师的职业心态是教师专业发展的基础,也是教师专业发展应有的内涵和重要目标.     

静下心来教书 潜下心来育人

“静下心来教书。潜下心来育人。”这体现了党和国家对教师职业心态的高度关注。教师的职业心态是教师专业发展的基础，也是教师专业发展应有的内涵和重要目标。     

以学生的心态来教书

一位成功人士曾这样说道:以老板的心态来打工,将来你就会是老板。细细品味不无道理,将自身放在一个时刻为大局设计着想的位置上,能力与潜力都在不断地被锻炼与开发,你怎么可能不成功呢?如果教师以学生的心态来教书,会不会也有不一样的收获呢?在一次课堂练习中,我布置了在网页中添加滚动字幕的任务。当     

静下心来教书 潜下心来育人

教书育人是个永远不会老的话题。提高素质教育质量,已经成为全球教育的共同话题。胡锦涛同志多次指出:"我们要着力提高教育质量。"并提出了五项明确要求:要加强对教育工作的领导;要全面实施素质教育;要坚持育人为本,德育为先;要把促进教育公平作为国家基本教育政策;要推进教育体制改     

从分数中跳出来

我哭了。雨,淅淅沥沥地下着,是老天在为我的遭遇掉眼泪吗?树叶儿,哗哗地摇着,是树木为我的命运叹息吗?青蛙,呱呱地叫着,是虫儿在为我鸣不平吗?刺眼的灯光中,我仿佛又看到了那鲜红的78分,那张冷若冰霜的脸和那唠叨的情景又浮现在我的脑海里!分数啊!你像一道坚固的墙,将我与轻松和快活隔开;你如一座高大的牢房.将我囚于不安与担忧     

刘小寒：教书是教良心书

36年,从17岁到53岁,她年年担任班主任,从未间断过。宁乡县龙田镇中心小学的刘小寒就像一棵栖身岩隙的松树,固守在贫瘠的山区。     

跳出教育来思考学校发展

作为一名普通的基础教育管理者，长期以来，对学校发展总是情不自禁地站在学校本位角度思考问题，对学校管理总是自觉不自觉地运用学校管理理论处理问题。2008年重庆市教委组织的“骨干校长北大研修班”学习让我感受到一个强烈的信号，就是改变固有思维模式，跳出教育来思考学校管理，促进学校健康发展。     

电视里跳出个男孩来

爷爷住在山村里。天气好的日子,他喜欢拄着拐杖到处走一走,一边散步,一边看看路边的庄稼。傍晚,他坐在老屋前的竹椅子上,看小路上的孩子赶着牛或者背着扯猪草的篮子,朝他们各自的家里走去。     

书本里跳出来的青蛙

一个小女孩靠在树下看卡通书,看着看着睡着了。书掉到地上, “扑嗵!”连环画里的一只青蛙跳了出来。草地上有一只黑色的靴(xue)子。青蛙就跳进靴筒里。青蛙在靴筒里蹦(beng)啊蹦,皮靴在草地上蹦蹦跳跳地往前走。     

教书二十年集体补助十来元

编辑同志: 我从一九六五年开始就当民办教师了,对教书这个工作十分热爱,一直认认真真地搞教学。可是,前几年落实生产责任制后,许多人认为办学是国家的事,不愿筹钱办学,说这样是增加群众负担。这样一来,我     

写“跳出来”的文章

我们有些同学作文时,往往满脸愁云,虽绞尽脑汁,可仍笔端凝滞,其实这是“榨文”了。这与我们学生做的文章题目只是靠老师出或自己硬是要写有关。想要作文思绪如泉涌,要多写“跳出     

热水瓶塞为什么会跳出来?

一天晚上,小刚正在看画报,突然,“彭”的一声,吓了他一跳!他抬头一看,哦!原来是桌上的热水瓶塞跳出来了。小刚从地上拣起瓶塞,洗干净后盖在热水瓶口上,又看起画报来了。不一会儿,热水瓶塞又“彭”的一声跳了出来。小刚觉得很奇怪。爸爸回来了,小刚问:“爸爸,热水瓶塞为什么自己会跳出来?”     

静下心来教书 潜下心来育人——教育改革之我见

新课程改革的步伐越走越快,各个地区都在探索有效的教学模式,但是教学模式不是可复制的内容,各学校的教师要根据自身的实际情况,走出适合自己的新课改之路.     

乐教书与教书乐

乐教书,就是喜欢乃至热爱教书这一行,一心一意甘当“教书匠”。此话说起来轻巧,真正做起来虽然不会难于上青天,起码不是轻而易举就能做到的。一方面,现在的教师很大一部分不是自己选择了职业,而是职业选择了自己。本不想吃教书饭,无奈外界所逼,身不由已,不得已走上讲台,执起