为人民服务是青年大学生正确的人生价值观

为人民服务是无产阶级人生价值观的核心，是社会主义道德建设的集中体现和重要内容。用为人民服务的人生价值观武装青年大学生，把青年大学生培养成为全心全意为人民服务的“四有”新人。有利于青年大学生实现人生价值，坚持以人为本的理念；有利于青年大学生成为国家、人民、民族和党有用的人．     

因为爱人生,所以爱数学

这是一个看起来古怪荒谬的命题,＂爱人生＂与＂爱数学＂之间有必然的联系吗？命题是人创设的,人的一生说到底就是对自己建构的命题进行不断探索和证明的过程。     

人生的支点

一个有智障的孩子,每个人见了他都会烦,包括他的父母。他整天哭闹,并且做出吓人的模样,身体不停地扭动,没有人能够让他停下来。父母必须24小时照顾他,否则他会破坏家里的一切。他每天只睡三个小时,而且在这三个小时里,还会突然醒来。他的父亲几次想把他送到社会福利院,就是下不了决心。     

父母是傅佩荣人生的引路人

傅佩荣,1950年出生,祖籍上海。毕业于台湾辅仁大学哲学系,先后获得台湾大学哲学研究所硕士和美国耶鲁大学哲学博士学位。曾任台湾大学哲学系主任兼哲学研究所所长、比利时鲁汶大学客座教授、荷兰莱顿大学客座教授。现任台湾大学哲学系教授。在台大开课17年来座无虚席,受教者上万人,被大学生社团推选为最优通识课。     

人生的坐标

印度一家电脑软件公司一度因为市场竞争激烈、效益不好而濒临破产的境地。正在这时,公司的一名电脑程序员开发出一个新软件操作系统,投入市场后大受欢迎,销     

高三是人生的成人礼

妥协与征服 因为数学成绩差得可怜．每次发下来的数学测试卷子都被我藏得严严实实．或者干脆团成一团扔出窗外．然后骗自己说：你看．我把坏运气扔掉啦,下一次．我就会得到跟别人一样高的分数了。     

是老师不懂人生

这世界谁也没把握你能红五年,谁也没有可能说你会不败,你会不老,你会不糊涂。你不败、不老、不糊涂的唯一办法,相信年轻人。因为相信他们,就是相信未来。——马云卸任CEO演讲     

数学语言能力是数学阅读的基础

一切阅读活动都必须建立在掌握语言的基础上。换句话说，阅读离不开语言，数学阅读也不例外。数学语言能力是数学阅读的基础。准确、简洁、概括、凝练的数学语言影响着数学阅读的方式方法和学生的阅读理解。培养和发展学生的数学阅读能力，必须加强学生对数学语言的认识、理解和掌握，提升．他们的语言能力。数学语言一般可分为文字语言、符号语言、图形语言。以下结合这三类语言谈谈对学生数学阅读的指导。     

人生如戏,导演是自己(节选)

我平时喜欢站在后台看人生。许多人把人生看做是有善恶分别的,所以他们的态度不是留恋,就是厌恶。我站在后台时把人和物也一样看待。我看西施、嫫母、秦桧、岳飞也和我看八哥、鹦鹉、甘草、黄连一样;     

莫小棋 我是生活的导演

正认识莫小棋的时候,她还没有改名,她说她有点儿唯心主义,或许之前的名字"小奇"带来的奇幻之旅让她享用殆尽,未来的康庄大道还是应该好好规划一下,像下棋一样,按部就班、落子无悔。自从没有登上飞往英国的飞机那一刻起,金融会计双学位的她,开始了和同学们截然不同的人生,"过去是纪录片,未来是悬疑片,加在一起是励志片"。     

握紧人生的指挥棒

1982年,他出生在一个普通的农家小院。他从小就努力学习,渴望通过“鱼跃龙门”来改变自己的人生。父母也都盼望他考上大学,光宗耀祖。19岁那年,他不负众望,以优异的成绩被郑州航空工业管理学院录取。大一暑假的一天,他在自家房顶上帮助父母晒豆子,一脚不慎,从3米多高的房顶上栽了下来。     

鲁迅“为人生”的人生关照中的儿童关照

鲁迅是“五四”时期为复兴祖国文学而被时代呼唤出来的第一代作家的卓越代表。鲁迅认为,文学的首要功用是改造国民性。基于这个文艺观,鲁迅先生便以“为人生”的文学主张来关照人生了。而孩子是祖国的希望,“立人”的关键就是在于孩子健康正常的成长。因而,在鲁迅的“为人生”的人生关照中都能或隐或现的看到性格各异、身份各异的孩子的身影,使得读者不难品味出鲁迅先生的一番良苦用意。     

今天,我独自在家

正一缕阳光从窗外射进来,照在我的脸上。伸了伸腰,揉了揉惺忪的睡眼,亮堂堂的屋子使我的眼睛发痛。一看闹钟,发现时针已指在了醒目的"7"上。我顾不得去想这该死的闹钟为何不按时叫醒我——要是在平时,我一定会生气地狠摔它几下。可今天,非同寻常,父母都出差了,只剩下孤独而可怜的我。我慌慌忙忙地套上衣服,漱了漱口,又抹了一下脸。正准备吃早餐,才想起还没有烧水。这时挂钟告诉我,已过去五分钟。瞬间,我想起了往日的早餐,父母早已     

人生处处是春天

冬天来了,寒风刺骨,雪花飘零,下意识地怀念起春暖花开的日子。推开窗户,寒意扑面而至,忽然发现天空中有一行候鸟向南飞行。风雪交加,征途迢迢,竟然没有丝毫疲倦。看着穿越风雪的候鸟,忽然感到有一种生命     

圆和圆的位置关系

数形结合思想是初中数学重要的思想方法．所谓数形结合,就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,根据数与形的对应关系、数与形的相互转化来达到解题目的的一种重要思想方法．“数”与“形”是贯穿整个初中数学教材的两条主线．数学教学中,     

对话菲音CEO黄凯：游戏人生大胆前行

早于五年前,网页游戏崛起,而后经历了两年爆发式增长,在大浪淘沙般的激烈竞争下,能幸存的强者屈指可数。如今手游又将烈火蔓延至全产业,页游幸存者还来不及喘息就要投入新一轮挑战中。据5月落幕的第七届中国网页游戏与移动游戏高峰论坛披露的数据显示,页游产品数量下降但收入仍有增长。     

成功,就是一次次的人生突围

泥瓦工情撼大学校长 1986年,16岁的李寿平在中考中以湖南韶东白竹中学第一名的成绩考上了县重点中学,母亲捧着录取通知书喜极而泣,可为学费发愁的父亲只有唉声叹气. 母亲决定无论如何都要让儿子继续读书.从那以后,她每天早上5点多钟就和丈夫上山砍柴,中午回家喝点稀饭,下午又步行30多里,挑着柴禾到镇上集市去卖.一天下来,尽管全身累得散了架,但却只能挣10块钱.晚上,母亲数着用汗水换来的零钱,脸上挂满了笑容,她仿佛看到儿子坐在教室里读书的情景.可正当她日夜苦干的时候,厄运悄悄降临.一天早上,李寿平的母亲上山砍柴,由于劳累过度,她从10多米高的山崖上跌下摔成重伤,为了省钱,母亲坚决不去医院,凭着一些土方子忍受着伤痛,看着躺在床上的母亲,手足无措的李寿平泪流满面.     

评毛泽东的人生价值观

毛泽东一生全心全意为中国百姓着想，为中国人民谋利益。他的人生观的形成有客观条件，又有主观原因。毛泽东同志树立的一切依靠群众，一切为了群众，一直用为人民服务的精神教育和武装群众的光辉思想永远值得我们学习、继承、发扬。     

思考人生是健康的

你好： 我真的好苦恼。正处于高二的我本应积极向上,奋发学习,可我真的没有办法,静不下心来,不能全心全意学习。     

与信息技术整合,提高学生解决数学问题的能力

新课标指出,在实际课堂教学中要注重实现课程和信息技术的有效整合,以此不断提升学生探究和解决问题的能力,那么数学学科作为小学教学过程中的基础性学科,教师在实际教学中要注重将数学教学和信息技术之间进行有效的整合,从而不断提升学生解决数学问题的能力。事实也证明了在数学教学中进行丰富的网络课程教学和网络学习,能够有效提升学生解决问题的能力,但信息技术教学同样也不是适应所有的教学内容,因此教师要注重结合课堂教学内容和目标的特征,和信息技术进行有效的整合。对如何实现数学学科和信息技术的有效整合,提升学生解决数学问题的能力进行有效的分析和探究。