浅析“说”新闻

一、新鲜的“说”新闻 自从1998年鲁豫的《凤凰早班车》开播后,她的“说”新闻就引起了观众很大的兴趣。随后的《小莉说时事》,无论是主持人还是节目都备受大家的关注。紧接着,其他电台、电视台的新闻节目主持人便纷纷开始效仿。     

刍议省级卫视“新闻立台”

"新闻立台"是省级卫视本质属性的要求,是省级卫视打造核心竞争力的要件,还是省级卫视赢得观众的利器。省级卫视为实现"新闻立台",应该合理安排新闻格局,贴近本地新闻观众,有效构建新闻生产机制。     

试论民生新闻之“说”

从1998年至今的十多年时间里,国内“说新闻”这一节目形态做了大胆的探索和有益的尝试,产生了一批有吸引力的节目,如今说新闻已经成为新闻播音主持的方向和潮流。说新闻作为一种新的播报方式,业界、学界对这一概念有着不同的理解,给它下的定义也不同,但一致认为说新闻就是在新闻规范播音的基础上,融入主持人自己的人生感悟、美学理想的一种新闻表达方式。其主要特点是节奏明快、新鲜感强、分寸恰切、语流畅达。说新闻是新闻播音员主持人在播音实践过程中的创新,播报方式上的创新,是新闻播音创新变化的需要。     

“电视遮盖”应当慎行

收看香港电视节目尤其是新闻节目,在遇到所谓“敏感”问题时,电视信号常常被遮盖并被特意换成广告,这种做法总让人感到背后有自以为“高明”的人在指点我们哪些节目该看,哪些不该看,令观众颇不舒服,令群众颇不满意。在全球华人中间口碑很好的凤凰卫视“有报天天读”节目就经常被遮盖,使我们不能不对这种行为的正当性作些思考。     

浅析电视节目主持人语言中存在的问题——以2012年“推广普通话宣传周”期间的《新闻1+1》为例

本文以第十五届推普周期间(2012年9月14日～2012年9月21日)的《新闻1+1》为例,试析在推普周期间,新闻节目主持人在语言规范方面存在的问题,旨在提高电视节目主持人的语言规范意识,使其在推广普通话工作中起到更好的示范作用。     

挑战“新闻金话筒”——四下“说新闻”□语交际教学

【文本解读】“说新闻”是四年级下册第二单元的口语交际,本单元是一个科普知识单元。教材列举了一些搜集新闻的途径和四条新闻标题,其中两条新闻标题和科技相关,旨在引导学生通过报纸、电视、广播、网络等多种不同的途径去关注新闻时事,关注科技发展。     

浅论“说新闻”节目的类型与特征

近年来,“说新闻”成为电视新闻节目播报的一种主要形式。文章以此为对象,归纳出“说新闻”的三种类型,并进一步分析了“说新闻”的特征及原则,提出主持人在“说新闻”要注意拉近与观众之间的心理距离,注重外在形象、巧用态势语,提升新闻品位。同时指出,“播新闻”“说新闻”各有特色,要相辅相成,相互结合。     

have to“新闻发布会”

【主持人】同学们，我宣布：haveto“新闻发布会”现在开始!首先请发言人介绍一下haveto的身份.[第一段]     

反意疑问句“新闻发布会”

[主持人】同学们，我宣布：反意疑问句“新闻发布会”现在开始![第一段]     

“时事微课程”,练就儿童的语文“新闻眼”

"时事微课程",实质上是一种微型的语文研究型课程,课程目标并非指向某种知识,而是帮助高年段学生通过对多样事物的探究,关注表达内涵的锤炼,关注表达文本的特色,关注表达方式的选择,关注表达角度的斟酌,从而获得学习语文的更为广阔的"新闻眼",形成较强的表达能力。     

试议如何“说”好新闻

我国的电视传媒进入了“主持人时代”，好的主持人可以打造出一个好的栏目，主持人“说”的好坏，又直接影响到一个节目的质量和效果，随着凤凰卫视陈鲁豫为代表的“说”新闻风靡全国，从中央到地方台，“说”新闻的趋势、潮流已从“晚新闻”试验开始，贴近社会、贴近百姓的节目内容由主持人去“说”甚至去“侃”，使具人情味、具轻松，亲切感的“说”新闻形式，越来越受到观众的喜爱     

说说“拿……说事”

“拿……说事”近来在媒体上频频亮相,请看下面几个例子: ①民工被欠薪:别拿素质低说事! (天健网2003年12月10日) ②延迟交房别拿非典说事!(《北京青年报·房地产周刊》2004年1月7 日)     

一般过去时“新闻发布会”

【主持人】同学们,我宣布：一般过去时“新闻发布会”现在开始!     

省级卫视新闻评论节目的多元化发展之路

电视新闻评论节目近几年来整体质量不高,尤其是省级卫视的新闻评论节目发展缓慢。广电总局“限娱令”的颁布成为电视新闻评论节目新的发展契机,也成为摆在省级卫视新闻媒体工作者面前的一项挑战。鉴于此,本文全方位把脉中国内地省级卫视的新闻评论节目,从媒介生态环境到发展现状中呈现的特点和存在的问题,为省级卫视的新闻评论节目提供发展思路,并对当前新闻评论节目的争议性话题提出见解,同时对节目未来发展过程中＊-T~g出现的问题发出预警,以期对实践工作具有理论指导意义,使省级卫视新闻评论节目走出困局。     

专访凤凰评论员邱震海：用德国严谨的研究方式做新闻

邱震海,凤凰卫视时事评论员。1991年赴德国图宾根大学攻读博士学位,在德国经过一个迷恋西方的过程后回归,1997年被拥有自由气息的香港吸引,2004年加入凤凰卫视,成为一名理性的时事评论员。在做时事评论的同时,他也在通过书籍、文字的方式,不断地将观点二次沉淀和呈现给受众     

试论民生新闻之"说"

从1998年至今的十多年时间里,国内“说新闻”这一节目形态做了大胆的探索和有益的尝试,产生了一批有吸引力的节目,如今说新闻已经成为新闻播音主持的方向和潮流。说新闻作为一种新的播报方式,业界、学界对这一概念有着不同的理解,给它下的定义也不同,但一致认为说新闻就是在新闻规范播音的基础上,融入主持人自己的人生感悟、美学理想的一种新闻表达方式。其主要特点是节奏明快、新鲜感强、分寸恰切、语流畅达。说新闻是新闻播音员主持人在播音实践过程中的创新,播报方式上的创新,是新闻播音创新变化的需要。     

“说”得精彩

随着受众思想观念的更新和生活节奏的加快,新闻播音在保持它原有的特点外,开始逐步接近生活、讲求自然、生动亲切、简洁明快.尤其是主持人节目的大量出现,使得说新闻这种语言表达方式越来越受到听、观众的喜爱.本文主要从说新闻这种语言形式出现的主观因素、客观因素,以及说新闻同原有的播讲式、宣读式之间的艺术区别进行了阐述.同时,作为语言艺术形式,每一种都有他不同的受众群,作者提倡应该保持播音创作的多种风格,让播音艺术百花齐放.     

短语动词“新闻发布会”

【主持人】同学们,我宣布:短语动词"新闻发布会"现在开始!首先请发言人介绍一下短语动词的身份。【发言人】感谢主持人。短语动词是指动词和     

形容词性物主代词“新闻发布会”

【主持人】同学们,我宣布：形容词性物主代词“新闻发布会”现在开始!首先请发言人介绍一下形容词性物主代词的身份。     

从质朴中追求个性——“说新闻”节目主持人的形象塑造

“说新闻”是目前备受欢迎的民生新闻播报方式。节目主持人是“说新闻”节目获得成功的核心要素之一。“说新闻”的文体特点决定了“说新闻”节目主持人的形象塑造必须从“质朴中追求个性”中实现,从语言形象、外观形象、体态语形象等几个方面体现。