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1.
~~广西教育学院简介  相似文献   

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广西柳州市教育学院简介柳州市教育学院是以培训在职初中教师的教育行政干部为主的具有师范性质的成人高等专科学校,1984年经自治区批准,原教育部备案正式成立。学院自成立以来,得到上级领导的重视和关怀。李铁映、何东昌等国家教委领导曾到学院视察工作,自治区党...  相似文献   

3.
位于风光旖旎的柳江河畔的柳州市教育学院是一所以培训初中教师和教育行政干部为主,具有师范性质的高等学校。她的前身是成立于1976年的柳州市教师进修学校。1984年经教育部批准,学院正式成立。在各级党政部门的正确领导和关怀下,四年来,学院迅速发展,成为柳州市  相似文献   

4.
《广西教育学院学报》2013,(6):F0003-F0003
桂学是以广西文化为研究对象的一门学理、学科。现代意义上的桂学,是指以广西社会、文化、思想、艺术、科技、工艺等为研究对象的、具有广西特色的一种理念和学说的总和。  相似文献   

5.
《中学教学参考》2012,(26):F0004-F0004
广西教育学院汉语专业(编辑出版)和会计专业是为了充分利用本学院现有的编辑出版产业资源和师资力量,为我国尤其是泛北部湾文化产业大繁荣大发展培养急需人才而设置的。  相似文献   

6.
《中学教学参考》2012,(24):F0004-F0004
广西教育学院汉语专业(编辑出版)和会计专业是为了充分利用本学院现有的编辑出版产业资源和师资力量,为我国尤其是泛北部湾文化产业大繁荣大发展培养急需人才而设置的。这两个专业师资力量雄厚,资源优势明显,教学设备先进,实习基地稳固,就业方向宽广。  相似文献   

7.
《中学教学参考》2012,(13):F0004-F0004
广西教育学院汉语专业(编辑出版)和会计专业是为了充分利用本学院现有的编辑出版产业资源和师资力量,为我国尤其是泛北部湾文化产业大繁荣大发展培养急需人才而设置的。这两个专业师资力量雄厚,资源优势明显,教学设备先进,实习基地稳固,就业方向宽广。  相似文献   

8.
广西教育学院汉语专业(编辑出版)和会计专业是为了充分利用本学院现有的编辑出版产业资源和师资力量,为我国尤其是泛北部湾文化产业大繁荣大发展培养急需人才而设置的。这两个专业师资力量雄厚,资源优势明显,教学设备先进,实习基地稳固,就业方向宽广。(1)拥有一支职称和年龄结构合  相似文献   

9.
《中学教学参考》2013,(25):F0004-F0004
广西教育学院汉语专业(编辑出版)和会计专业是为了充分利用本学院现有的编辑出版产业资源和师资力量,为我国尤其是泛北部湾文化产业大繁荣大发展培养急需人才而设置的。这两个专业师资力量雄厚,资源优势明显,教学设备先进,实习基地稳固,就业方向宽广。  相似文献   

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《中学教学参考》2013,(13):F0004-F0004
广西教育学院汉语专业(编辑出版)和会计专业是为了充分利用本学院现有的编辑出版产业资源和师资力量,为我国尤其是泛北部湾文化产业大繁荣大发展培养急需人才而设置的。  相似文献   

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汉语专业(编辑出版)会计专业广西教育学院汉语专业(编辑出版)和会计专业是为了充分利用本学院现有的编辑出版产业资源和师资力量,为我国尤其是泛北部湾文化产业大繁荣大发展培养急需人才而设置的。这两个专业师资力量雄厚,资源优势明显,教学设备先进,实习基地稳固,就业方向宽广。(1)拥有一支职称和年龄结构合理的教师队伍,高级职称人数占教师总人数的59%,有多名教授、博士。这些教师有的长期从事编辑出版实际工作和理论教学工作,有的从事会计业务工作及会计基础理论教学工作,既具有丰富的实际工作经验,又有较  相似文献   

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汉语专业(编辑出版)会计专业广西教育学院汉语专业(编辑出版)和会计专业是为了充分利用本学院现有的编辑出版产业资源和师资力量,为我国尤其是泛北部湾文化产业大繁荣大发展培养急需人才而设置的。这两个专业师资力量雄厚,资源优势明显,教学设备先进,实习基地稳固,就业方向宽广。(1)拥有一支职称和年龄结构合理的教师队伍,高级职称人数占教师总人数的  相似文献   

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《中学教学参考》2012,(14):F0004-F0004
广西教育学院汉语专业(编辑出版)和会计专业是为了充分利用本学院现有的编辑出版产业资源和师资力量,为我国尤其是泛北部湾文化产业大繁荣大发展培养急需人才而设置的。这两个专业师资力量雄厚,资源优势明显,教学设备先进,实习基地稳固,就业方向宽广。  相似文献   

14.
《中学教学参考》2012,(19):F0004-F0004
广西教育学院汉语专业(编辑出版)和会计专业是为了充分利用本学院现有的编辑出版产业资源和师资力量,为我国尤其是泛北部湾文化产业大繁荣大发展培养急需人才而设置的。  相似文献   

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《中学教学参考》2012,(22):F0004-F0004
广西教育学院汉语专业(编辑出版)和会计专业是为了充分利用本学院现有的编辑出版产业资源和师资力量,为我国尤其是泛北部湾文化产业大繁荣大发展培养急需人才而设置的。这两个专业师资力量雄厚,资源优势明显,教学设备先进,实习基地稳固,就业方向宽广。  相似文献   

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《中学教学参考》2012,(16):F0004-F0004
广西教育学院汉语专业(编辑出版)和会计专业是为了充分利用本学院现有的编辑出版产业资源和师资力量,为我国尤其是泛北部湾文化产业大繁荣大发展培养急需人才而设置的。这两个专业师资力量雄厚,资源优势明显,教学设备先进,实习基地稳固,就业方向宽广。  相似文献   

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《基础教育研究》2008,(9):F0002-F0002
广西教育学院创建于1953年,是自治区直属的本科高等院校,位于广西壮族自治区首府——南宁市的市中心。  相似文献   

18.
厦门教育学院院部位于厦门市槟榔西里,是一所师范性质的地方成人高校,主要任务是多层次、多形式、多渠道地对中小幼在职教师和教育行政干部进行学历教育和继续教育培训;开展教育教学研究,指导中小学教育教学;建立函授辅导站,协助其他高校开展函授教育工作;收集、整理、交流国内外教育情报资料等.  相似文献   

19.
《成人高等教育》2006,(1):F0002-F0002
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20.
吉林省教育学院是一所师范性质的成人高等学校,校址在吉林省长春市。学院设有:政史系、中文系、数学系、物理系、化学系、外语系、中学教研部、小学教研部、民族教研部、干部培训部、《教学研究》编辑部,语言文字改革办公室、图书馆等业务部门和党委办公室,院长办公室、教务处、人事处、总务  相似文献   

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