对综合性大学中油画教学的几点思考

近几十年,中国艺术教育发展迅猛,很多综合性大学都开设了美术学专业,但在教学中存在很多问题,教学改革势在必行。本文以油画教学为例,深入分析目前综合性大学中美术专业教育中存在的问题,不断总结教学召验,探索出适合我国实际的教学方法和培养方案。     

综合性大学中农业类专业面临问题的思考

本文分析了综合性大学中农业类专业的现状,结果发现生源不足,毕业生素质低,高校农业类专业的管理等方面的问题;为解决这些问题本文提出综合性大学必须稳定招生,转变教育观念,提高毕业生素质等建议。     

大学英语听力教学的几点思考

大学英语听力一直是大学英语的重要组成部分,却也是一个薄弱的环节。本文从教师方面和学生方面分析了影响大学英语听力教学的因素,有针对性地提出了一些关于改进英语听力教学的方案。     

大学英语听力教学的几点思考

大学英语听力一直是大学英语的重要组成部分,却也是一个薄弱的环节.本文从教师方面和学生方面分析了影响大学英语听力教学的因素,有针对性地提出了一些关于改进英语听力教学的方案.     

大学英语听力教学的几点思考

大学英语听力一直是大学英语的重要组成部分,却也是一个薄弱的环节。本文从教师方面和学生方面分析了影响大学英语听力教学的因素,有针对性地提出了一些关于改进英语听力教学的方案。     

关于地方综合性大学公共外语教师整体素质提高的几点看法

中国加入世界贸易组织以后，高等教育面临严峻的挑战．尤其是对大学承担共同课英语教学的教师提出了新的课题。本文对此问题进行了深入的研究和探索，在如何提高地方综合性大学公共英语课教师的素质方面有一些独到的见解和可行的对策；针对地方综合性大学的特点采取有效方法提高英语教师的整体素质。     

关于大学教学课件设计的几点思考

多媒体教学课件是面向教学的,它不同与一般的多媒体计算机软件,它是一种适合与某类教学对象,专门辅助某个学科教学的教学媒体.因此多媒体教学软件的开发并不完全等同于一般多媒体计算机应用软件的开发.多媒体教学软件的研制开发需要在现代教育思想、教育理论、教学设计理论等各方面的指导下,做好教学设计,系统结构模型设计,导航策略设计和交互界面设计等工作,并在教学活动中反复使用,不断修改,才能使开发的多媒体教学仍旧符合教学规律,取得良好的教学效果.利用计算机多媒体技术制作课件,应用于大学课堂教学,已被广大师生所接受,它使教师摆脱单纯口授或局限于应用传统媒体(如挂图、板书)进行讲授的方式,发挥了现代教学媒体形象、生动、直观、教学信息量大,教学内容表现力强,不受时空限制,可重复利用等优势.     

对油画风景写生教学的思考

油画风景写生是我国美术院校专业的必修课程。文章从油画风景写生课的特点、作用及教学现状出发,针对当前油画风景写生课教学中存在的一些问题,从多元化角度进行研究和探索,力图找出新的教学思路和合适的教学途径,以改进现有的油画风景写生课的教学模式。     

对大学英语词汇教学的几点体会

词汇是语言的建筑基石和构成语言的建筑材料,是语言表达意义的主要单位,在语言学习中起着举足轻重的作用。词汇学习是语言学习的中心任务,是人际交流的基础。熟练掌握词汇是理解语言和表达语言的必备条件。因而,词汇教学更是大学英语语言教学任务中的极其重要的组成部分。它反映了语言教学的基本思想。     

发挥综合性大学优势在技术创新中发展高科技产业

在新的历史时期 ,世界高新技术的迅猛发展与中国教育、科研、产业化的严重反差促使我校把培养高级专门人才同重大科学问题的研究有机地结合起来 ,在继续加强和发展基础学科的同时 ,着力发展经济建设、科技进步和社会发展急需的应用学科、交叉学科和新兴学科 ,逐步把我校建成一所拥有多种学科 ,集人才培养、科学研究、社会服务于一体的新型综合性大学。在党中央、国务院关于加速技术创新的号召之下 ,我校注重发挥综合性大学的优势 ,始终坚持在技术创新中促进校办企业的发展。1　发挥综合性大学优势 ,促进高校技术创新在高科技迅猛发展的世纪…     

高校数学基础课教学的几点思考

本文针对高校数学基础课教学的现状,指出了教学过程中存在的问题,针对课程的衔接、教学方法与教学手段、教学总结与辅导等环节,提出了个人的一些见解。     

关于大学专业英语教学模式的思考

专业英语教学是高等学校英语教学至关重要的一个组成部分。相比于EGP (一般用途英语/公共英语), ESP(专门用途英语/专业英语)与学生所学专业的关系更为紧密。学生的专业英语水平对其专业发展也更为重要。专业化已经成为如今中国高校英语教学和改革的主要趋势,对于高职类院校来说,尤为重要。本文简要分析了当下高校专业英语教学常见模式并对新的专业英语教学新模式进行初步探讨。     

关于大学专业英语教学模式的思考

专业英语教学是高等学校英语教学至关重要的一个组成部分。相比于EGP(一般用途英语/公共英语),ESP(专门用途英语/专业英语)与学生所学专业的关系更为紧密。学生的专业英语水平对其专业发展也更为重要。专业化已经成为如今中国高校英语教学和改革的主要趋势,对于高职类院校来说,尤为重要。本文简要分析了当下高校专业英语教学常见模式并对新的专业英语教学新模式进行初步探讨。     

地方高校关于创建教学研究型大学的思考

对建设教学研究型大学应满足的基本条件进行了归纳,以石家庄铁道大学为例,论述了建设教学研究型大学的必要性和可行性,对比分析表明,该校目前在建校历史、学校规模、人才培养、科学研究等方面已达到建设教学研究型大学的基本条件,但在学科建设和研究生培养方面仍有较大差距。在此研究基础上,提出了下一步教学建设中应重点开展的有关工作。     

应用型本科院校电类专业综合性实验教学探讨

以《学科技能训练》课程教学为例,结合地方院校的情况,对综合性实验教学进行了探讨.文章先就地方院校实验教学中存在的普遍问题进行了分析,然后在一定的约束条件下,对综合性实验的选取进行了说明,最后较为详细地阐述了教学实施过程,探讨了教学中的工程思想,对同类本科院校综合性实验的实施有一定的参考意义.     

对地方高校加强教师队伍稳定的思考

高校事业的发展离不开一支稳定的教师队伍,由于地方高校自身在主客观上存在着一些问题,人才流失会时而发生。如何减少流失现象的发生,是地方各高校必须要解决的问题。文章就这一问题进行探讨,并尝试提出一些促进稳定的解决措施。     

对地方高校加强教师队伍稳定的思考

高校事业的发展离不开一支稳定的教师队伍,由于地方高校自身在主客观上存在着一些问题,人才流失会时而发生。如何减少流失现象的发生,是地方各高校必须要解决的问题。文章就这一问题进行探讨,并尝试提出一些促进稳定的解决措施。     

理工为主综合大学人文社科发展的现实困境与对策

人文社会科学的发展,对理工科为主的综合大学而言,在促进人才培养、优化学科结构等方面具有重要意义。人文社科的发展水平直接关系到此类综合大学的整体水平与综合实力,对高等学校的创新能力以及创新型国家的建设具有重要影响。研究从文化建设、全面素质教育和优化学科结构方面,探讨了理工科大学发展人文社科的必要性,并从高等教育的职能,分析指出文理交融是高校发展的必然趋势。通过对理工科为主综合大学文科发展过程中的现实障碍和困境的总结和归纳,提出了要充分发挥教师在人文社科发展中的主导作用,不断完善人文社科的管理机制,并以学科间的合作带动人文社科的发展的策略。     

再论中国画的临摹教学

中国画是程式性很强的画种,传统图式的继承是首先要解决的问题正是通过临摹,那些高度程式化的表现语言得到了继承与发展。