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随着1983年全国第一所老年人大学在山东省创办后,各地老年人大学应运而生,经过长期的探索,水平也不断地提高,取得了骄人的业绩。但现在我国进入老龄化时代,一些地方老年教育还面临着一系列问题,尤其是老年人大学的办学经费严重不足,导致基础设施不够配套,教学手段落后,远远不能满足广大老年人求学的强烈愿望,成为各级党委、政府及其有关部门有待解决的重要问题。本文主要介绍在当前形势下如何办好老年大学的一些建议。 相似文献
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论当代社会老年人再婚问题 总被引:1,自引:0,他引:1
如今,老年人再婚已是个越来越普遍是社会现象。在我国,老年人再婚的比率有所提高但再婚后的离婚率也相当高。因此,老年人再婚问题也成为一个日益突出的社会问题。本文就我国当前社会上老年人再婚的现状、原因与特征,面临的问题以及我们该如何面对这种现象等从社会学的角度做了一些思考。 相似文献
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我国现行的住宅体系在设计理念上对老年人的需求考虑不多,住宅设计应如何适应老龄社会,如何满足老年人的住房需求,已成为我们所面临的、迫切需要考虑的问题。本文总结了国内外对于老年人居建筑设计的现状,分析了老年人生理及心理的特性,并就此对老年人的居住建筑设计进行了一些探索。 相似文献
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2021年,国务院颁布《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》,提出依托老年科技大学等机构提升老年人信息素养和健康素养,提升老年人科学素质。文章结合问卷调查数据,对老年科技大学的目标定位、组织方式、师资队伍、办学地点等特征进行了讨论,对新疆和重庆两地的办学模式进行案例研究,并从筹建能力、教学方式、运营管理三个方面分析了老年科技大学建设存在的问题,提出争取多部门支持、用好现代信息技术手段、强化经验分享等对策建议。 相似文献
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目前存在的养老院,基本上都等同于护理院,针对的仅仅是身体欠佳的部分老年人,而适合健康的老年人居住的养老院很少,有的养老院基本上没经过专业设计,只是在室内随意摆放一些生活必需的家具,完全不顾及老年人这个特殊群体的使用习惯。什么样的室内空间才能更符合老年人的生活习惯,这个问题迫切需要我们去解决。 相似文献
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目的:探讨老年人数字鸿沟的问题解决办法。方法:数字化给大家带来方便的同时,给老年人也带来了一道难以逾越的“数字鸿沟”,本文分析目前老年人数字鸿沟遇到的一些问题,并找出解决路径。结果:数字鸿沟是现代化工业发展到一定阶段必然会面临的一种社会问题。如何加快推动社会数字化转型,让老年人更好地融入互联网,解决数字鸿沟的问题是当前亟待解决的问题。解决这些问题应从几个方面进行改进:老年人自身积极主动融入社会;政府层面给予大力支持;家庭给予老年人的支持,使老年人快速融入数字社会;举社会力量,加强社会层面的融入与保护。结论:通过多方面的努力,从国家、社会、家庭各个层面一起帮助老年人填补数字鸿沟,使得老年人安享晚年,过舒适的晚年生活。 相似文献
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我国社会现正趋于老龄化,如何正确对待老年人正成为社会关注的焦点.对老人来说,谁都喜欢在一个舒适安全的居住环境里享受晚年生活,因此住宅设计更应适应老龄社会,如何满足老年人的住房需求,已成为我们所面临的、迫切需要考虑的问题.总结了国内外对于老年人居建筑设计的现状,分析了老年人生理及心理的特性,并就此对老年人的居住建筑设计进行了一些探索. 相似文献
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本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系. 相似文献
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从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁 总被引:1,自引:0,他引:1
吴贻玉 《科学技术与辩证法》2007,24(4):49-52
在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。 相似文献
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本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括:训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括:运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。 相似文献
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企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响. 相似文献
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西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。 相似文献
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在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性. 相似文献