跆拳舞引入高校跆拳道课程的可行性研究

跆拳舞是一种结合跆拳道动作（基本步法、腿法、品势）和音乐节奏,具有独特表演和健身价值的新型跆拳道表现形式。其对练习者的表演服装要求较自由,无年龄及体型要求,无场地、时间限制。具有强身健体、防身自卫、娱乐观赏等作用。其独特的运动形式符合大学生的生理心理需求,深受大学生的喜爱。将其引入跆拳道课程不仅能够丰富跆拳道课程的教学内容,还能使跆拳道项目在各高校的开展、宣传和推广起到事半功倍的作用。     

对农村中学开展跆拳道运动的可行性分析

跆拳道运动具有健身、防身、修身的作用,符合现代国际大众体育趋势。自从被奥委会列入奥运会正式比赛项目以后,我国体育总局也为跆拳道制定了特殊政策,要求在“国家管理,依托社会,健康规范,迅速起动”的方针指导下迅速开展起来。虽然跆拳道这一项目具有较高的健身、健心效果和很强的观赏性,     

浅议高校开设跆拳道课程的探索与实践

跄拳道是朝鲜半岛民间技击术,是一项运用手脚技术进行格斗的韩国民族传统的体育项目。它由:品势(套路)、搏击、功力检验三部分内容组成。贻拳道是创新与发展起来的一门独特武术,具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。因此,在高校开展胎拳道课程有着广泛的学生基础。通过贻拳道的学习,可以使学生增强体质,使大学生的生理和心理及对外界的适应能力得到增强。基于此点,本文就高校开设跆拳道课程的探索与实践进行浅谈。     

跆拳道运动对青少年身心健康的价值分析

本文力求通过系统研究,揭示跆拳道活动可以从哪些方面影响学生的心理健康,其影响程度如何,从而为更好地开展跆拳道运动提供相应的理论支持,促进跆拳道运动的普及。通过调查与分析,我们认为跆拳道活动会对青少年的心理健康发展产生积极的影响。如青少年常见的不合群、自私、任性、执拗、反叛、畏缩、羞涩等表现。但跆拳道运动不仅能健身,也能健心,通过跆拳道教学比赛,表演等手段能使学生认识到胜利和成功需要团结一致,协调配合;遇到困难时应该彼此鼓励,协同作战。所以,青少年在业余参加跆拳道的学习与训练,会对他们的认知、情感、意志和个性发展产生积极的促进作用。     

跆拳道对大学生心理健康的作用

现代大学生因为家庭、学校、社会等原因,是一个心理幼稚而又承受巨大压力的群体。他们中的心理健康已经成为社会广泛关注的问题。跆拳道运动是一种广泛普及,并且已将逐渐演化成为一项具有激烈对抗的体育竞技运动。它基本套路简单易学,而且它提倡＂礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈、临战无退＂的精神。旨在提高个人身心两方面素质。大学生修习跆拳道,可以一定程度上解决心理问题。     

高校体育教学中跆拳道课程的设置路径探析

目前,跆拳道在我国开展得比较广泛,部分高校也开置了跆拳道课程。国民跆拳道的学习以跆拳道馆为主,高校体育跆拳道教学的效果并不明显。基于此,本文从高校体育教学中设置跆拳道课程的必要性出发,分析了高校体育教学中跆拳道课程设置中所存在的问题和解决的对策。     

跆拳道练习对大学生身体自尊水平的影响研究

本研究将以大学生这一特殊群体为研究对象,采用跆拳道这项具有健身健心效果的深受大学生喜爱的运动项目为干预手段,探讨跆拳道练习对大学生身体自尊的影响因素和提高效果,为大学生提高自我价值感和增强自信心以及促使自尊的健康发展提供参考和帮助,进而促进大学生的身心健康．培养良好的心理品质。     

体育表演对大学生身心影响的研究

体育表演是横跨体育、文学、艺术和教育等诸多领域的综合性的运动项目,提高学生参加社会活动的能力,扩大社会交际面,实现大学生健身价值和社会价值的有效途径,它有效的促进了大学生自身素质和修养,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用。本文通过对大学生身心影响的进行探讨,为体育院校开设体育表演专业及课程设置提供理论依据,旨在促进体育表演在高校体育教学中得以广泛开展与普及。     

试论跆拳道对大学生素质教育的促进作用

跆拳道运动作为一项源远流长的民族体育项目深受人们的喜爱和欢迎,主要通过对跆拳道运动介绍,从大学生素质教育的内涵的角度来试论跆拳道对大学生素质教育的促进作用。     

高校跆拳道选项课的可行性分析与研究

本文对高校开设跆拳道选项课的作用进行论述.提出跆拳道是健身、防身、修身高度结合的一项新兴体育项目,集运动、娱乐、艺术于一体,处在教育高端的高校体育应适应社会发展的需求,在高校体育课程改革中设置跆拳道项目是培养全面发展人才的需要,是顺应新形势下创新教育的要求,是体育个性化教学的需求,是终身体育及全民健身运动开展的需要,是体育社会化的需要,是顺应高校德育的需要,为使各高校尽快开设跆拳道课提供了可供参考的重要依据.     

跆拳道选修课的技术教学探讨

跆拳道选修作为高校体育选修的一门,深受广大学生的欢迎.但是,要上好这门课,教学形式、教学手段就要有所创新,要不断改进和完善.本文就当前跆拳道选修课的现状及存在问题进行分析,根据自己对这门课的认识理解提出自己的观点.     

益阳市青少年跆拳道爱好者的学习动机现状分析

运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法和逻辑推理法,本文对湖南省益阳市青少年跆拳道爱好者的学习动机现状进行了调查与分析。研究表明：在青少年跆拳道爱好者的学习动机中,跆拳道强身健体和防身自卫的基本功能在青少年群体学习该项目的动机中占据了首要位置;该项目的时尚性在学习动机中则扮演了重要的角色;磨炼意志和释放压力在学习动机中也具有一定的影响力;相比之下,提高修养、完善自我和了解韩国文化的学习动机则相对较弱。加强青少年健康生活方式的引导,让体育成为青少年健康生活方式的重要内容,正确对待跆拳道项目的时尚性以及依托高校跆拳道文化优势来推动青少年跆拳道项目的发展则是引导青少年形成正确跆拳道学习动机的重要举措。     

跆拳道心理训练方法初探

本文通过文献资料法、专家访谈法以及笔者多年来带队实训的经验对跆拳道的心理训练方法进行研究,旨在通过心理训练和心理战术加强跆拳道运动员的实战能力,同时弥补跆拳道运动员的某些技术缺陷,为充分发挥技战术能力的提供保证。研究表明了跆拳道心理训练的重要性,并总结了跆拳道心理训练的一些方法,为教练员和运动员的训练提供有价值的参考。     

跆拳道运动员步法在比赛中的运用

在比赛中跆拳道是运用腿的技术得分的项目,运动员要想在比赛中灵活自如的发挥自身技术,一定是在有灵活步法的基础上才能实施的。文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,进行科学的分析,使运动员更深刻的体会到跆拳道比赛中步法的重要性。通过对跆拳道队实战经验及技术分析的总结阐述了步法和技术一样灵活多变,可以单一实施,也可以组合实施,并且在实战中同一步法在不同的时机不同的意图去实施可以达到不同的效果。     

如何将游戏有效应用于跆拳道训练教学

跆拳道课程已被很多学校引进,培养和保持学生学习兴趣有利于跆拳道课程的长久发展。运用文献资料法和专家访谈法对跆拳道训练教学中游戏的运用情况进行了解。分析得出在准备活动、专项练习和素质练习等阶段引入游戏教学,可有效提高学习兴趣,锻炼身体素质,培养对抗意识。     

如何将游戏有效应用于跆拳道训练教学

跆拳道课程已被很多学校引进,培养和保持学生学习兴趣有利于跆拳道课程的长久发展。运用文献资料法和专家访谈法对跆拳道训练教学中游戏的运用情况进行了解。分析得出在准备活动、专项练习和素质练习等阶段引入游戏教学,可有效提高学习兴趣,锻炼身体素质,培养对抗意识。     

关于潍坊市跆拳道俱乐部教练员现状的调查与分析

跆拳道（TAEWONDO）是一项运用脚进行搏击格斗的朝鲜民族传统体育项目,被称为韩国的＂国技＂。近几年来,潍坊市的跆拳道俱乐部数量不断增多,学习跆拳道的人也日渐增多,如何来改善和提高跆拳道教练员的整体水平也越来越被重视。文章通过对潍坊市跆拳道俱乐部教练员的调查,分析教练员现状与潍坊市跆拳道俱乐部发展的关系。