浅谈我校摄影及后期处理经营性实训基地建设

教学生产性是职业学校校内经营性实训基地现阶段的功能定位,加强经营性实训基地建设是中国特色职校教育的举措,是提高中职人才培养质量和就业竞争力的有效途径,是人才培养模式改革的重点领域。我们自2011年对摄影及后期制作精品课程体系的研究与构建立项以来,对＂教、学、做合一＂的教育思想进行不断深入学习、研究、实践。而在这个过程中,我们对经营性校内实训基地的建设也有了越来越深刻的理解。     

浅谈我校物流实训基地的建设

在物流行业快速发展的大背景下,为提高中职学校物流专业学生的物流专业技能水平,中职学校必须重视物流实训基地的建设,物流实训基地是学生提高动手能力的场所。以广西梧州财经学校为例,并结合中职学生的特点,对我校物流实训基地从立项到投入使用的总体建设方案,谈谈自己的想法,并提出物流实训基地建设的意义。     

中职经营性实训基地建设的实践与探索

学生职业能力的培养是中职教育最突出的特点之一,而实训是加强培养学生职业能力的重要途径。因此实训基地的建设在中职教育中则成了重中之重,中职学生职业素养的提高,实际操作能力的锻炼都要以实训基地为依托。而中职经营性实训基地作为校内生产性实训基地的一种,我们对其特征、内涵、发展、运营及现存问题的探讨和研究,都具有十分重要的意义。     

谈职业院校校内实训基地的建设

职业院校的专业教学设施、实习基地和校内实训基地,是保证培养学生质量的重要环节,是实施"产教结合"的重要依托。职业院校的校内实训基地,与教学挂钩,是教育教学的有机环节,担负着培养学生在真实环境中理论结合实际,锻炼生产、管理、经营能力的任务。     

校内数控实训基地建设浅谈

文章从实训教学的重要性谈起,讲述实训基地建设要从硬件建设、软件及环境建设、教师队伍的建设、教学模式的建设着手,建立一套科学的管理制度,确保实训基地良好的运行。     

我校护理实训基地建设的做法与体会

本文简要回顾了我校护理专业开办以来的基本情况,重点介绍了我校护理专业实训基地建设的基本情况,对护理专业建设过程中存在的问题进行了探讨。     

中等职业教育实训基地建设与运行研究

本文对当前有关实训基地建设及运行的文献进行了分析,结合当前形势阐述了中等职业教育实训基地建设及运行管理的相关见解。指出实训基地的建设要统筹规划、合理布局,并指出实训基地的建设要依照先进的建设指导标准,在进行硬件建设的同时也要重视实训基地师资队伍的建设,重视实训项目的开发及教材的编写,并且要建力长效促发展的实训基地运行机制。为中等职业学校实训基地的建设提供了依据。     

浅谈高职院校实训基地建设

总结高职院校实训基地建设取得的主要成绩,可以看出从中央到地方各级政府和部门都非常重视实训基地的建设,资金投入大大加强,师资队伍建设成绩显著,但是看到成绩的同时,还应看到实训基地在建设过程中存在的不足之处,提出解决问题的思路.     

关于我省建立职业教育公共实训基地的若干思考

建立职业教育公共实训基地既是国家政策要求,也是我省贯彻落实科学发展现,加强高技能人才培养,促进经济社会发展的需求,且有经验可循,因此这项工作省委、省政府应给予高度重视,尽早开展.     

浅谈我院的实训基地建设

现代的职业教育紧紧围绕实训基地建设在进行,贵州航天职业技术学院也不例外,建有自己的实训基地,校外实训基地,另有与校企合作等多种形式,为学生实训提供强有力的保证。我院的实训基地建设主要包括计算机、酒店管理、机械加工、电工电子等实训基地,其中电工电子实训基地为2006年教育部项目,校外实训基地也在进一步的开拓和扩大之中,我院的实训基地建设已经有了较大的规模。     

基于教师工作室的校内软件实训基地建设探析

分析了基于教师工作室的校内实训基地建设的必要性;结合已有的软件工作室建设实践,介绍了教师工作室的建设状况,并详细地探讨了教师工作室的运行模式、运行机制及其建设效果。     

浅谈我校化学检验技术技能大赛

自2007年起,南通体臣卫生学校药学专业师生参加各级各类的技能大赛,本文简单回顾了参赛的概况,参赛的收获与不足,提出了关于学校技能大赛需完善改进的思考。     

浅谈我校化学检验技术技能大赛

自2007年起,南通体臣卫生学校药学专业师生参加各级各类的技能大赛,本文简单回顾了参赛的概况,参赛的收获与不足,提出了关于学校技能大赛需完善改进的思考。     

浅谈构图在摄影技术中的应用

当我们面对着丰富多彩的现实生活,谁都想拍摄出生动感人的艺术作品,构成一个理想的画面,让影像更完美、更艺术,除了掌握一定的用光技法以外,构图显得格外重要。     

浅谈初中信息技术高效课堂的构建

信息技术作为一门提高学生综合素质和提升学生信息能力以及创新素质的重要课程．在初中阶段越发显得十分重要了。针对初中学生的学习特点和实际情况．如何构建高效的信息技术课堂是初中信息技术教师必须要认真进行思考的。要使学生能够在课堂上真正有所提高,教师必须能够使学生在课堂上完成相应的学习任务．而且还要掌握具体的学习方法和必要的技能．才能适应信息社会的各种需要。笔者以多年初中信息技术教学实践就初中信息技术课程中如何构建高效课堂尝试性地提出了四个途径：（1）注重教学方式的调整,适当开展分层分类的教学：（2）改变相应的课堂模式,激发学生的学习兴趣：（3）强化课堂的实践环节,提高学生实际的操作应用能力;（4）充分发挥学生的主体性．提高学生的自主能动性。     

浅谈信息时代下的中学图书馆的建设和管理

随着现代信息的蔓延,学校素质教育的全面推进,学校图书馆的地位在不断提高,作用也会逐渐地凸现出来。这就要求老师和学生在阅读图书时要求提高,这样会造成图书管理员的责任很重。虽说我们生活在信息如此高速发展的今天,但我们也要高度重视起图书教育的重要性。为今后学生的成长和以后终身的学习提供文化底蕴和发展的后劲力量,这就要求学校在社会发展如此快的情况下努力积极地对图书馆进行建设与管理。     

基于建构主义理论的中职学校实训基地建设研究

实训基地建设是职业教育培养高素质技能型人才的必要途径,是彰显办学特色的重要条件。沈阳市化工学校化工类实训基地的建设过程中充分结合"建构主义"对学习环境的要求,使实训基地的建设更符合学生学习的客观规律,探索一条实训基地建设的实践路径,使其更好的服务于中等职业教育学生专业技能的培养。     

浅谈朗读指导与训练

通过朗读,我们可以受到作品的思想感染和熏陶,可以丰富词汇,提高口头和书面的表达能力,因此要重视小学生的朗读指导和训练。     

浅谈“教学工厂”模式的实训室建设

“教学工厂”模式的实训室建设能够提高学生的创新能力和实践能力。本文阐述了“教学工厂”模式实训室的优势、现状以及实训室建设的内容。