职业学校学生心理健康教育的探讨

通过对职业学校学生心理问题根源的分析,提出了相应的心理问题引导策略,探讨了心理健康教育的方法。     

浅谈中职学校班主任对学生心理辅导的优势和策略

随着我国教育体制改革的不断深化,心理健康教育越来越受到中职学校的重视,已经成为中职学校教育的重要内容,特别是党的十八大提出了“立德树人”的教育任务,因而加强对中职学生心理辅导至关重要.中职学校班主任作为中职教育的重要力量,必须从新形势、新任务和新要求出发,充分发挥中职学校班主任在学生心理辅导方面的优势,针对当前中职学生心理健康方面存在的突出问题,认真做好学生心理辅导.本文通过多年的中职班主任工作实践,以中职学校班主任学生心理辅导问题为研究对象,首先分析了中职学生常见的心理问题,然后分析了中职学校班主任在学生心理辅导方面的优势,最后就中职班主任如何开展学生心理辅导提出优化策略.     

中职班主任在中职生心理健康教育中如何有所作为——以小A同学的个案为例

中职生会遇到特有的心理困惑,班主任作为一个与学生接触最为密切的师长、学校德育工作最直接的承担者,有必要将心理健康教育渗透到班级的日常管理中。本文旨在通过笔者在班主任工作中所遇到的典型个案,指出当前中职生心理健康方面存在的主要问题,并从家庭、学校和学生自身等方面对学生产生心理问题的原因进行分析,接着提出了相应的教育策略,并说明了取得的成效,最后总结了几点建议。     

职业学校学生心理健康问题及应对策略

当前我国正处于高速发展时期,社会思想空前活跃,各种观念相互碰撞又相互交融,这使得青少年群体的价值观开始呈现多元化趋势。职业学校学生是我国教育体制中比较特殊的一部分群体,并且由于我国目前对职业学校在资金、师资力量等方面投入不足,导致职业学校学生常常存在思想困惑、心里不平衡、缺乏理想等心理问题,这些问题影响了职业学院学生的心理健康,不利于职业学院教育的发展,因此本文通过对职业学院学生心理健康问题产生原因及对策进行简要分析,希望能够对我国职业学院的发展提供支持。     

中等职业学校学生心理健康教育的思考

心理健康教育是职业学校素质教育的重要内容,本文分析了加强中等职业学校学生心理健康教育的意义和重要性,以及当前中等职业学校学生心理素质和心理健康教育中存在的问题,提出了加强中等职业学校学生心理健康教育的措施和方法.     

中等职业学校学生心理健康教育的思考

心理健康教育是职业学校素质教育的重要内容，本文分析了加强中等职业学校学生心理健康教育的意义和重要性，以及当前中等职业学校学生心理素质和心理健康教育中存在的问题，提出了加强中等职业学校学生心理健康教育的措施和方法。     

陕西省中小学心理健康教育现状及对策研究

本文从分析目前我省中小学生中存在的主要心理问题入手,指出目前我省中小学校在心理健康教育中存在的不足,提出通过加大宣传力度,教育行政主管部门政策倾斜,开展多样化教育,加强班主任作用,发挥学校隐性教育因素的作用等措施以期其实改善学校心理健康教育现状,还中小学生一个健康的人生.     

浅淡对职业学校问题学生教育方式的几点看法

职业学校的学生理论知识较差,自我管理的能力差,又加上年龄上处于青春期,心理还不成熟、情绪不稳定,面对学习、与人相处等问题时,容易产生各种心理问题。本文就面对问题学生时,班主任应该采取的教育方法和措施进行反思和总结。     

陕西省中小学心理健康教育现状及对策研究

本文从分析目前我省中小学生中存在的主要心理问题入手，指出目前我省中小学校在心理健康教育中存在的不足，提出通过加大宣传力度，教育行政主管部门政策倾斜，开展多样化教育，加强班主任作用，发挥学校隐性教育因素的作用等措施以期其实改善学校心理健康教育现状，还中小学生一个健康的人生。     

学生心理健康教育之班主任工作探析

目前,医学类大学生的心理健康状况令人堪忧,随着社会的发展,班主任不再是一个简单的班级管理者,同时也应是学生心理健康的培育者。根据班主任在大学生心理辅导中的工作现状,不断提高和优化班主任在此项工作的方法,以帮助学生减轻心理负担,预防心理问题的发生。