自学考试网络助学系统开发与效益分析

自学考试是一种个人和社会都参与的教育形式,它是在自学的基础上,由社会助学来共同构成的教育。自学考试工作中比较重要的组成部分怎样进行社会助学,如何让学生自学,以及怎样提高学生的学习效率,网络助学系统为解决这些问题提供了可靠的保障,因此我们应该开发自学考试网络助学系统,然后在此基础上分析其效益。     

全日制自学考试助学单位职业指导工作初探

文章探究了全日制自学考试助学单位职业指导工作的意义、原则、内容、方式,为推动这项工作全面深入开展提供参考.     

网络自考助学系统的建设与分析研究

本文通过网络自考助学系统建设过程中发现或思考的问题,从教学设计、自考网站创建、网络自考助学系统设计以及网络自考助学人才的培养和组织等方面进行了深入分析研究。     

高端创新创业人才开发效益的系统动力学分析

运用系统动力学,建立了高端创新创业人才开发效益的系统动力学模型。通过反馈回路分析,提出了高端创新创业人才开发要重视直接经济效益,对高端创新创业人才开发的投入具有马太效应,投得愈多收获愈大,实现可持续的高端创新创业人才开发,需要将开发主体从政府转移到高新技术企业上来等建议。     

普通高校举办高等教育自学考试助学专业现状探讨

普通高等学校在高等教育自学考试助学中具有明显优势并发挥着重要作用,是自学考试助学中的主体力量.当前普通高校自学考试助学面临着不少问题,需要通过充分发挥主考学校作用、严格教学管理、把好人才培养质量关、坚持公平、公正原则,积极开拓助学新局面.     

自学考试开放性之我见

适应未来学习型社会终身学习、全民学习的教育需求,自学考试要进一步提高自身兼容性和各方面的开放性.     

自学考试开放性之我见

适应未来学习型社会终身学习、全民学习的教育需求,自学考试要进一步提高自身兼容性和各方面的开放性。     

网络办公自动化系统开发分析

建立网络办公自动化系统，提高整体工作效率。主要内容：通过三期工程完成网络办公自动化系统。结论：通过综合分析。开发网络办公自动化系统成熟可行。     

网络办公自动化系统开发分析

建立网络办公自动化系统,提高整体工作效率。主要内容:通过三期工程完成网络办公自动化系统。结论:通过综合分析,开发网络办公自动化系统成熟可行。     

高校帮困助学多维网络的构建

目前,我国高等教育毛入学率已达21%,在校生超过2 300万人,进入国际公认的大众化发展阶段,但伴随其中的种种原因造成的高校贫困生群体也迅速扩大,已成为社会普遍关心的焦点问题,文章对此进行了探析。     

网上考试系统的性能与安全分析

本文阐述了网上考试系统的组成及主要功能 ,提出了系统安全性和有效性问题     

高等教育自学考试多元化人才培养模式探析

新形势下高等教育自学考试中的人才培养出现新特点和新需要.对自学考试合理定位,正确确立自考人才培养目标,通过专业体系、课程体系、教材体系等方面来体现自学考试中的多元化人才培养模式.大胆创新,构建终身学习体系;发挥自考优势,扩大开放合作;大力发展非学历教育;推进自考信息化建设和积极推动自考向广大农村延伸是自学考试人才培养目标实现的主要途径.     

《信息检索与应用》网络课程辅助系统--考评系统的设计与实现

对《信息检索与利用》网络课程教学软件的考评系统进行了深入的研究，提出并实现了该系统的两个重要部分——题库系统和自测系统，并重点阐述题库系统所包含的两个子系统一标准化试题系统和试卷系统。通过对试题标准化，引入了试题的类型、位置、难度、认知水平、使用情况等参数。     

基于B／S结构的在线考试系统分析

在信息技术得到迅速发展的今天,基于WEB的各种应用系统在实际生活中越来越受到人们的青睐和重视。传统的使用纸笔和手工考试的模式也已经向网络考试发展。本文主要介绍了在线考试系统运用的相关技术和系统架构设计构思。     

基于ASP的远程教育在线考试系统开发与应用

将现代考试理论与先进的网络技术相结合,开发了基于ASP技术的B/S架构的在线考试系统。从系统总体设计、结构思路、主要功能模块及实现中的几个关键技术等方面进行阐述,实现了用Web网页进行在线考试和试题维护的管理功能,体现了考试过程的智能化、自动化、规范化,优化了考试设计,提高了考试效率。     

网络信息扩散时效分析及其建模

首先结合网络的原本特性和实际情况确定了基本研究假设,在这一前提下基于网络维力理论分别从节点时差和信息价值两方面分析了信息扩散的时效特性,并在此基础上提出了信息新度的概念综合反映网络信息扩散的时效.在上述基础了建立了信息新度模型,最后基于实际网站点击量数据对信息新度模型进行了模拟,证实了该模型的有效性.     

高新技术产业发展政策及效力分析

文章论述了高新技术产业政策体系对推进区域高新技术产业发展的重要意义，提出高新技术产业政策体系的基本框架，分析了建立完善的高新技术产业政策体系的效力与作用。     

培养自学能力促进自主发展

数学自学能力的培养是当前小学数学教学改革的目标之一。课堂教学应以学生自学为主,继之才是教师的引导和教材的辅导。教师在教学过程中不仅要教给学生学习的知识,更要教给学生良好的学习方法。教学中落实以学生为主教师为辅的“自学为主”课堂教学模式,激发自学兴趣,实实在在着眼于教给自学方法,让学生通过自学,获得真正的知识,得到能力的培养与提高,养成良好的学习习惯,促进学生自主发展。