浅谈高校图书馆信息资源的共建共享

在对信息资源共建共享的必要性进行分析的基础上,着重分析了当前高校图书馆信息资源共建共享的必然趋势,就是要建成一个高校信息资源共建共享体系。     

网络环境下高校图书馆信息资源共建共享的研究

网络化和数字化是现代图书馆的主要特征,网络已经成为高校图书馆新的运行平台。本文分析了网络环境下高校图书馆信息资源的共建共享的必要性,讨论了高校图书馆文献资源共建共享现状,并提出了网络环境下高校图书馆信息资源共建共享的措施。在网络环境下,高校图书馆信息资源的共建与共享不仅能够避免信息资源的重复建设,也可以解决文献经费不足的难题,使馆藏资源得以持续性发展。     

以山东高校图书馆为例——论高校图书馆联盟信息资源共建共享的构建(二次修改稿）

高校图书馆信息资源共建共享是高校图书馆现代化建设的重要内容,但在实际构建过程中存在诸多问题。本文以建设山东省高校图书馆联盟数字信息资源共建共享的分析为例,提出了构建高校图书馆联盟信息资源共建共享的设想。     

湖南省高校图书馆信息资源共建共享模式研究

文章回顾了我国图书馆文献信息资源共建共享的4种主要模式，分析了湖南省高校图书馆信息资源共建共享的现状，从省情出发，探讨了湖南省高校图书馆信息资源共建共享的模式。     

高校图书馆区域性信息资源的共建共享

分析了高校图书馆区域性信息资源共建共享的现状和存在的障碍,探讨了高校图书馆区域性信息资源共建共享的对策。     

关于建立陕西高校图书馆文献信息资源共建共享体系的思考

文章对建立陕西高校图书馆文献信息资源共建共享体系的现实意义、可行性以及发展战略进行了深入分析与探讨．提出陕西高校图书馆应该联合起来．走文献信息资源共建、共知、共享的整体化发展道路。     

粤港两地高校图书馆信息资源共建共享探析

分析了粤港两地高校图书馆信息资源共建共享的必要性、可行性以及现状,提出了粤港两地高校图书馆资源共建共享的对策建议。     

高校信息资源共建共享的新态势

总结了国内影响较大的CALIS、CASHL、NSTL、DRAA等信息资源共建共享项目提供的典型服务,并通过图书馆网站,调研了河南高校信息资源保障项目应用现状,分析了其存在的主要问题,提出了强化高校信息资源共建共享服务的举措,为高校图书馆信息资源共建共享工作的实践提供参考。     

后发地区以高校图书馆为核心的区域信息资源共建共享模式探索与实践

文章认为,信息资源共建共享逐渐成为图书馆事业发展新的走向。由于经济和文化发展相对比较落后,共建共享更是后发地区图书馆摆脱困境的最优方式。以高校图书馆为核心建立区域内学校图书馆、公共图书馆、科技图书馆的信息资源共建共享是一个成功的模式。     

网络环境下的高校图书馆信息资源共建与共享

随着我们国家经济迅猛发展的同时,我们逐渐走进了高科技信息化技术的时代,同时带动了信息资源的共享,而图书馆作为国家高科技信息聚焦的地方,不断去完善在图书馆信息资源共建共享方面的不足,紧跟时代快速发展的脚步。本文就目前国内一些高校在图书馆信息资源共建与共享方面存在的优缺点进行了分析,并提出了一些建议,希望能够更好地为推动信息资源共建与共享带来一些帮助。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析

随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。