现代文“作用题”答题指津

现代文阅读题的“作用题”角度多变,涉及面广。不少考生“临阵”或一筹莫展,或随意作答,得分极低。下面就设题角度及答题方法稍作分析。     

高考现代文“重要词语”答题指津

高考现代文阅读中,“文中重要词语的含义”往往不是词典义,而是“文中”义,即某个词语在具体的语言环境中的意义。因此,解答这类题目时,把握语境是关键所在。结合“语境”做题,“词不离句,句不离段,段不离篇”是其基本原则。语境包括“内部语境”与“外部语境”。内部语境,是指     

高考现代文阅读答题指津

答好现代文阅读题,除了要有必要的基础知识和一定阅读积累外,掌握科学有效地方法也十分必要,现介绍“四步答题法”。     

高考现代文阅读答题指津

答好现代文阅读题,除了要有必要的基础知识和一定阅读积累外,掌握科学有效地方法也十分必要,现介绍"四步答题法"。     

高考现代文阅读题指津

综观近几年的现代阅读题，绝大多数题目只是就其中的某一点置题设问，即只是就阅读材料中的一个片断、一个句子甚至一个词语提出问题，要求考生准确理解其深层含义，或按既定要求搜寻、捕捉、取直至融会、变通、概括、转化信息，我们姑且称之为截取式命题，根据截取内容的性质、答案组成的特点等，截取式命题可分为如下几种类型。     

中考语文图表题答题指津

【真题例析】在近几年的中考语文学科综合题中,图表题频频亮相,已逐渐成为考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。那么,面对这种题型我们怎样才能更为完整有效地答题呢?     

现代文阅读“段落作用题”答题技巧

近几年,段落作用题已经成为高考现代文阅读中的常见题型,而解答这类题型还是有章可循,有法可依的。段落作用题常见命题表达式:“作者这样写有什么作用(好处、效果)?”提问变式:1为什么这样写?2为什么要写这一内容?3删去这一部分可以吗?段落作用题设题角度及其范围:1首段的作用;2末段的作用;3中间段的作用。不管是怎么出题,都可从结构、内容和表达三个角度入手。即答题格式:结构+表达(表     

文言文翻译题答题要领指津

将文言文阅读材料中的有关句子翻译成现代汉语，几乎是近几年全国各省、市高考的必考试题，分值绝大多数在8-10分之间，是除作文外分值最大的题目，其重要性不言而喻。综观近几年各省、市高考要求考生翻译的句子，虽然难度不大，但从有关省、市的抽样调查来看，考生做得不是很好，得分率偏低。那么，如何才能在文言文翻译题上取得高分呢？     

高考现代文阅读客观题备考指津

现代文阅读客观题在高考语文第Ⅰ卷中占有1/3的分值,但从2006年高考各省的抽样统计结果来看,考生的得分率仅为0.6左右。如何突破制约考生准确答题的思维“瓶颈”,是留给2007年广大考生的一个严峻课题。笔者以为只要科学实施如下三条备考策略,还是可以大幅度提升高考现代文阅读客观题的得分率的。     

高考现代文阅读客观题备考指津

现代文阅读客观题在高考语文第1卷中一般占有1／3的分值，但从2006年高考各省的抽样统计结果来看，考生的得分率却很低。如何突破制约考生准确答题的思维“瓶颈”，是留给2007年广大考生的一个严峻课题。笔者以为只要科学实施如下三条备考策略，还是可以大幅度提升高考现代文阅读客观题的得分率的。     

高考现代文阅读客观题备考指津

现代文阅读客观题在高考语文第Ⅰ卷中一般占有1/3的分值,但从2006年高考各省的抽样统计结果来看,考生的得分率却很低。如何突破制约考生准确答题的思维“瓶颈”,是留给2007年广大考生的一个严峻课题。笔者以为只要科学实施如下三条备考策略,还是可以大幅度提升高考现代文阅读客观题的得分率的。     

现代文阅读指津

在近年的高中考语文科考试中,现代文阅读题一直是重点难点。面对这个难点,教师和学生往往束手无策,在平时的教学中也是乱抓乱挖,结果却事倍功半。笔者认为,要过考试中的现代文阅读这一关,就得先过课本现代文阅读这一关,那么,如何过课本现代文阅读这一关呢？笔者认为应从以下几方面着手：1．探究背景,帮助理解。文学不可避免地要打上社会生活的烙印,也不能不融入作者的思想情感,所以我们在学习课文时,要尽可能关注作者的生活背景和作品所反映的时代背景,这样才能尽可能准确地理解课文的思想内容。如学习朱自清的《荷塘月色》,…     

古诗“人物形象”鉴赏答题指津

鉴赏古诗塑造的形象是对古诗文阅读能力的基本要求之一。2012、2013年全国共有5个省市高考试卷对古诗中的“人物形象”进行了考查,由此可以看出,对人物形象的鉴赏考查已经成为一个热点,应引起考生复习备考的注意。     

高考语言表达题实例解析与答题指津

正从近几年的高考语文试卷来看,"语言的实际运用"部分一般设题三道,分值14分左右。这一大题往往会出现一些令人眼前一亮的新题型,因而被誉为"高考命题的试验田"。【实例解析】下面我们通过具体实例来分析考生在解答语言表达题时常易犯的错误。一、审题不到位例1.请以"梦想与现实"为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的     

现代文阅读理解指津

阅读理解是中考语文的测试重点,是卷面分值较高的一类题型。该题型重在考查学生理解和实际运用语言的能力,是历届考生的难项,也是失分大项,因而引起了广大师生的高度重视。那么,如何指导学生解答阅读理解题呢?我们可以从以下几个方面着手:     

现代文阅读解题指津

高考现代文阅读题赋分一般都比较高。试题又以主观表述题为主,其综合度高,主观性强,难度较大,令不少学生产生了畏惧心理。因此,增强现代文阅读的语感,提高现代文阅读的能力,实施现代文阅读的对策,是当前语文教学和备考急需解决的关键。笔者以为学生考前调整好心态。有针对性地进行现代文阅读解题思路及方法的训练,并把握解题的注意点,是非常重要的。     

现代文阅读备考指津

一、现代文客观性阅读[考点简说] 1.理解文中重要词语的含义。“文中重要词语”一般是指:准确、生动、极富表现力和概括力的词语;对于理解文意起关键作用的词语;标志文章线索或主旨的词语;标志文章层次转换     

现代文阅读理解指津

阅读理解是中考语文的测试重点,是卷面分值较高的一类题型。该题型重在考查学生理解和实际运用语言的能力,是历届考生的难项,也是失分大项,因而引起广大师生的     

古诗词鉴赏答题指津

古诗词鉴赏是必考内容,同学们对古诗词要么不太明白,要么理解了也说不全面,这里给大家提个醒,以期事半功倍,取得好成绩。