首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
让爱国主义教育走进英语课堂○彭蕾(南昌大学附中)作为一名英语教师,向学生传授英语知识,培养学生听、说、读、写的基本技能;解疑释惑,帮助他们排除英语学习过程中遇到的困难,责无旁贷;将道德教育融入英语教学,同时也不容忽视。传道、授业、解惑,三位一体应是教...  相似文献   

2.
谈如何培养学生的解题能力○陈宇翔(永新县人大教科文卫办)如何培养学生的解题能力,是一个较复杂的问题。从理论上看,解题能力涉及到逻辑学、心理学、教育学等学科的问题。从内容上看,解题能力包括对应用题、文字题、计算题等各类问题处理的能力。从小学生解题的行为...  相似文献   

3.
导学古诗“五步”谈○曾洪根(峡江县水边镇湖州小学)一听。听,一是听老师介绍,即介绍写作背景,作者情况,作者创作风格等。二是听教师范读,有条件的用配乐朗读。二读。读,就是让学生自由诵读。在读中查字典读准字音,掌握字义,然后认真体味诗意,把握诗的情感,反...  相似文献   

4.
指导分段应循序渐进○杨绍阶(广东省丰顺县教育局教研室)一、出示段意,指导分段刚开始学习划分课文段落,应根据学生已掌握的知识和已形成的能力,在理解课文内容(即理解语言文字)的基础上,循序渐进地进行训练。先出示课文段意,让学生根据这些段意,自己对照课文,...  相似文献   

5.
梁彩霞,亳州市第一中学(南区)英语学科高级教师,校工会主席。 在毫州一中(南区),学生都说听梁老师的课是一种享受。她那清亮、淳厚的普通话富有磁力,紧紧地吸引着他们的注意力;她那温馨的微笑,恰到好处的手势,让他们感到课堂氛围是那么轻松;她那一段接近原汁原味的深情朗读,一句让人想不到的幽默插话,几句有关文化背景的介绍,一场师生互动、生生互动的活动,  相似文献   

6.
引导学生写出童真童趣○徐海涛(上高县实验小学)一、题材要新,贴近儿童生活新颖的作文题材,能让学生把丰富多彩的儿童世界展现在人们眼前。然而盲目地让学生们求异猎奇,脱离儿童生活实际,即使再新的题材,到了他们的笔下,作文内容仍旧会显得空洞、乏味,或胡编乱造...  相似文献   

7.
在语文教学中指导学生自学○袁茂华(新建县教育局教研室)“学会如何学习”的口号和“传授学习方法”的主张,标志着教学过程正趋向于被学习过程所代替。长期以来,“先生讲,学生听”的教学方法,违背了“教”学生“学”,应把学习方法教给学生的原则,让学生始终处于被...  相似文献   

8.
写字课的几种考查方法○唐陈汉(浙江省温州市少年美术学校)一、再生法。这种方法可以检查学生对笔画或结构的理解、掌握的程度和水平。如:检查学生对“横”这一笔画的掌握,教师边念“横”画书写的过程和用笔要点,边要求学生听后按照要点,正确写出“横”的笔画来。二...  相似文献   

9.
第一部分 单元教学提示 (一)教学要点参考(略) (二)教学重难点参考(略) (三)教学建议参考 1.鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等活动方式,发展听、说、读、写的综合语言; 2.创造条件让学生能够探究他们自己感兴趣的问题并自主解决问题;[第一段]  相似文献   

10.
《听障儿童卡通识词扑克》是一种针对听障儿童提高视觉鉴别能力,增强他们的看图识词、拼音水平而开发出的一种专项学习工具。通过在玩中学,把看图学词与娱乐陶情有机结合起来。1听障卡通识词扑克的主要功能(1)把听障低年级教材中100多条词语用图片形式展示出来,充分发挥听障儿童视觉优势,通过拼音——图片——词语三者联动组合,让学生根据图片表意认识词语,帮其获取更多信息。  相似文献   

11.
关于教学难点认识的对话○黄天霓(新建县教育局教研室)○吴桂珍(新建县长中学)小W老师大学毕业后分配到一所中学任教,学校安排教学经验丰富的H老师与他结成对子。他们切磋教学的方式之一是经常对某个教学中的问题进行交谈、对话、分析其理论依据。下面整理的是他...  相似文献   

12.
英语听力训练的几点体会○王燕(南昌市第二十中学现行九年义务教育英语新教材中增加了听力训练的内容,在平时各类测验及考试中,听力部分的分数占20%。无疑,指导学生正确进行听力训练、提高学生听英语的能力已成为中学英语教学的一项重要内容。但英语听力训练不可能...  相似文献   

13.
要根据不同心理特点来进行谈心教育○彭在羹(福州二中)由于各种原因的影响,使现在一些中学生对学校的思想教育往往存在一种逆反心理,缺乏兴趣。因此,老师讲的道理要能使学生入耳入脑,在他们的心泉泛起道道涟漪,除了坚持正面的说理外,还应改变单纯“我讲你听”的教...  相似文献   

14.
给学生留一份有特色的假期作业○邓国臣(临川市河埠中学)○邓贵湘(临川市罗针镇浒溪小学)传统意义的假期作业,往往题型单调,鲜活性及信息量都不足。这种作业容易被学生认为是“包袱”,难以引导学生主动地求知,不利于素质教育的推进。这两年,我们试着给学生留一份...  相似文献   

15.
对学生素质要进行综合评估○徐汝林(永丰县教研室)○高志才(永丰县佐龙中学)如何对学生评估才能适应素质教育的需要,这是值得我们进行探讨的一个重要问题。永丰县佐龙中学的做法是:把“学生期末成绩报告单”改为“学生素质期末综合评定册”,从德、智、体、美、劳全...  相似文献   

16.
群体感染效应与素质教育○邝光宏(寻乌县枫山中学)教育转化后进生,不断提高他们的自身素质,是班主任工作的一项重要内容。笔者曾花费几年时间摸索,认为以班级集体活动的开展为载体,施之于教育,去感化、转化后进生,必能取得理想效果。这就是所谓群体感染效应。一、...  相似文献   

17.
○高○中○地○理○新○教○材值得磋商的问题付生根/江西临川市第一中学高中地理新教材的改革无论在指导思想、科学内容、教育原则等任何一方面都给人以耳目一新的感受,是有口皆碑的。但是也有一些值得磋商的地方:(按课文顺序列举)一、课文中需要完善的几幅插图(1...  相似文献   

18.
增加重现提高教学质量○聂程碑(江磷中学)○郑拱年(东乡一中)新初中英语教材,采用循环式编排法,系统地安排教学内容,不断复习,多次循环,逐步扩展、加深,为学生获得“为交际初步运用英语的能力”奠定了基础。然而,英语毕竟不是我们的母语,由于缺乏真实的语言环...  相似文献   

19.
生物教学进行德育应注意的问题(下)北京22中学肖尧望(五)注意德育的趣味性生物教学中进行德育要力求生动和形象化、富有趣味性和吸引力,这样才能收到良好的效果.因为学生的年龄、心理特征决定了他们愿意听那些趣味性强的事和知识,这是进行德育的良好的心理基础....  相似文献   

20.
如何理解图中的角○徐秋华(宜黄县成南中心小学)听二年级一节有关角的知识的数学课,当中有这样一个片断:教师先出示了一道知识巩固题(人教版义务教育小学数学第三册第99页第4题),在下面的图形中,各有几个角?在让学生观察后,教师指定学生回答,学生回答说图①...  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号