弱势群体问题的深层思考

迄今为止的任何时代任何社会都普遍存在弱势群体，我国改革中产生的弱势群体是与社会转型期经济发展和阶层分化密切联系的。改革开放以来，我国进入了一个社会急剧变化、全面转型时期：社会类型从传统社会向现代社会转变；社会生产从农业社会向工业社会     

浅谈当前社会“弱势群体”的思想状况及其教育

改革中的“弱势群体”，是指在社会改革中其经济收入、社会地位、权益维护、竞争能力等方面均处于劣势的人群共同体。随着改革的进一步深化，“弱势群体”日益受到全社会的关注，已成为我国一个独特而带有普遍性的问题。“弱势群体”的具体客观情况，决定了目前他们的思想状况具有许多新的变化和新的特点。因此，当前全社会都应重视对“弱势群体”的思想政治教育，才有利于社会的稳定和发展。     

大学生中弱势群体的关注与管理

大学生教育由传统的精英型教育走向大众型教育的今天，我们必须对大学生中弱势群体的生存现状予以足够的关注，并不断加强对大学生弱势群体的管理。     

农民成为我国最大弱势群体的成因思考

随着改革的深入和社会的转型,多年来在二元社会结构中诸多体制束缚下的广大农民,在经济地位、社会地位、政治地位上逐渐成为目前我国最大的弱势群体.本文主要在成因上作一点粗浅的探析.     

继续教育应关注弱势群体

继续教育是为落实终身教育理念而出现的一种教育活动。通过继续教育,接受继续教育者能够适应生活、工作环境的不断变化,但是在当前继续教育工作中,忽视了对城市中弱势群体的继续教育。如何让弱势群体改变自身的地位,需要继续教育工作做出更大的努力。     

社会信息化条件下社会经济地位再分化问题

按照一般的想象，社会信息化会给社会成员带来更多的信息接触的平等权利和机会，这将有助于社会成员社会经济地位的普遍提高，并将缩小社会成员间社会经济地位的差距，但事实上并非真的如此。社会信息化不仅没有从总体上使社会成员间的社会经济地位差别缩小，反而在继续增大，甚至越来越大。     

关注班级中的弱势群体

一、品格弱势这一类学生表现为较早地沾惹上了许多不良习惯,而且是屡教不改,抽烟、上网、打架、旷课等违纪现象经常发生。有时还用故意违纪的形式来“显示”自己的个性,用故意“顶撞”老师的方法“炫耀自己”。家长教师对他们失去教育的“耐心”,他们对自己也失去了信心,以一种消极的态度对待人生。这些学生的内心深处有一种被抛弃的感觉,表面“潇洒”的背后隐藏着孤独、自卑和无奈,他们是班级中名副其实的弱势群体。弗洛伊德说过:“人人渴望伟大。”没有哪一个人天生是恶人,也没有哪一个人想成为坏人,追求高尚是人的天性。造成这些学生“品…     

体现人文教育 关注学校的弱势群体

“老师，我不笨，我并不是他们所说的，‘榆木头’。我不善于说话，但不代表我思维不行，只要努力，我同样可以取得好的成绩，请老师相信我!”     

关注基础教育的"弱势群体"

一基础教育“弱势群体”的存在，是一个令人无法轻松的话题，扶持教育“弱势群体”的社会呼声日渐强烈，它的负面影响愈加凸现。已引起党和国家的高度重视。国家“十五”发展规划的“教育计划”中，突出地提到了“体现教育公平，促进基础教育的均衡发展”，这在以前的“计划”中不曾有过，无疑是一个历史的进步，但这正是针对我国基础教育严重失衡的背景而言的。在我国现阶段，基础教育是政府提供的国民教育。国民教育的最大属性是其“公平性”。这种“公平”应体现在三个方面：一是机会公平，使人人都享受包括义务教育在内的基本国民教育；…     

关注弱势群体 实现均衡发展

加强个性化教学，实现均衡发展是我们课题实验的目标之一。我们通过对365名“学困生”的问卷调查和城区1000名家长的座谈发现：“学困生”产生的原因是复杂的，有的是智力差异造成的，有的是心理因素，但更多的是教师的教育引起的。这表现在，一方面教材中的某些内容脱离学生生活实际；另一方面。个别教师的教脱离学生的生活背景。所以，部分学生体验不到学习数学的乐趣，感受不到数学的价值。     

简论关注高校教育弱势群体

在高等教育大众化基本实现和向高等教育社会化迈进的过程中,我们不应忽略高校存在一个比较大的教育弱势群体这个现实性的问题。笔者所谓的高校的这个群体的弱势,主要是指因学生家庭经济比较困难,而造成的接受高等教育的艰难性和毕业后就业的茫然性两个方面。据某高校有关部门掌握的数字,目前,在这个高校的在校生中,贫困生的比例已经占到20%。也就是说,该学校的1万多在校生之中,有2000多贫困生。这是一个比较庞大的校园弱势群体,如果这个问题不能引起我们全社会的重视并采取妥善的办法逐步加以解决,不仅使我们的社会主义高等教育失去了应有的…     

关注班级中的弱势群体

弱势群体是在政治、经济、文化、生理健康等方面处于弱势地位的人群的总称。近年来也有人把弱势群体这一名词引用到了学生的班级管理中,认为班级中也存在一些人属于弱势群体。弱势群体的称谓与“差生”、“后进生”相比更具时代特点,含义更丰富,体现了当前对学生素质教育的重视。     

浅谈中国弱势群体问题

我国1978年实行改革开放政策以来,整个社会结构发生了深刻的变化。中国社会结构的变迁,包括两个重大的社会转变过程:其一是从农业的、乡村的、封闭半封闭的传统型社会,向工业的、城镇的、开放的现代型社会的转变;其二是从高度集中的计划经济体制向市场经济体制的转轨。社会结构转型和经济体制转轨引发了我国社会分层体系的深刻变化,弱势群体问题即是其中一大问题。一、弱势群体的特征及产生的原因20世纪90年代以来,我国弱势群体在社会生活中日益显现出来,引起极大的关注。所谓弱势群体,即由于某种因素的缺陷而导致行为人在社会竞争中处于被…     

关注校园弱势群体

谁是校园的弱势群体？不是校园的行政后勤人员,而是一般的普通教师.虽然教师的职业岗位或收入比较稳定,那是相对于其他行业而言的.在校园内实际上普通教师的职业或岗位是最不稳定的,他们面临着各种压力,并且处处受制于其他的校园群体.     

职业教育是弱势群体摆脱困境的重要途径

在贯彻落实科学发展观,全面推进建设小康社会,构建社会主义和谐社会的进程中,社会弱势群体问题日益引起社会各方的关注。如何化解这一现实难题,理论界进行了大量有意义的研究探索,政府部门也采取了一系列措施。本文结合弱势群体的基本现状,从职业教育的地位作用出发,着重分析了职业教育提升社会弱势群体能力,实现就业再就业,摆脱贫困的作用问题。     

论现阶段我国社会弱势群体

关注社会弱势群体是贯彻"三个代表"要求中的应有之义;科学界定弱势群体、分析弱势因素及人员构成、划分弱势类型是保护弱势群体的基本前提;政府应着力加大对弱势群体社会保障与社会支持的力度.     

关注弱势群体,构建和谐高校图书馆

和谐社会是一个系统的、整体的概念,它由社会各行各业的共同和谐构成。构建和谐高校图书馆对促进和谐校园,和谐社会的建设与发展起到重要作用。在构建和谐高校图书馆的过程中,弱势群体作为高校图书馆服务对象中的特殊群体,关注、解决其实际困难是图书馆工作必须注重的关键环节。本文通过对高校图书馆弱势群体的界定,即分为员工弱势群体和学生弱势群体;进而分析这两类弱势群体在实际工作中会对构建和谐高校图书馆产生的影响,并就如何构建和谐高校图书馆提出相应对策。     

影响弱势群体子女心理健康的家庭因素探析

弱势群体一般是指在数量和社会竞争力上居于弱势地位的社会人群。例如，进城务工的农民、城市下岗人员、部分（或大部分）单亲家庭、残疾人家庭（包括躯体方面和精神方面的）、孤儿等等。弱势群体一般具有以下特点：收入较低、社会地位较低、社会竞争力较低、化水平不高、家庭结构存在缺陷、生存压力较大和生理或心理上存在缺陷等。     

试论当代中国社会弱势群体的构成与对策

当代中国社会弱势群体已经成为政府和社会关注和焦点．本文在分析社会弱势群体的内涵与特征、当前中国社会弱势群体的构成的基础上，提出了解决社会弱势群体问题的对策．