对学术不端"零容忍"需要制度保障

"对学术不端行为要像体育界反兴奋剂一样,像对待假冒伪劣产品一样‘零容忍',实行‘一票否决'."在教育部举行的高校学术风气建设座谈会上,教育界官员、专家学者以及高校校长等"会诊"学术不端现象时,教育部部长周济在会上作出上述表示.     

治理学术不端要注重软环境

近年来,一些学术剽窃、造假事件在学术界屡屡曝光。为此,教育部提出,强调“对学术不端行为要像体育界反兴奋剂一样,像对待假冒伪劣产品一样‘零容忍＇”,并且提出“惩防并举、标本兼治、综合治理、多管齐下”的十六字方针。这十六字方针更多强调刚性治理,其实,治理学术不端,软环境也非常重要。处理学术问题更多还是要遵循学术的规律,采用学术的办法。     

计算机和机器人

"人工智能"在大约50年前,计算机被很多人赋予"电脑"的概念:这些设备几乎可以像人类一样思考,在不久后甚至可以超过人类。当时,一些乐观的计算机专家创立了一种新的学术流派"人工智能"。他们认为,未来的计算机可能会说话,理解人类的语言,并会翻译不同的语言,而且它还会像专家一样对突然出现的问题提出明智的建议,识别图片的笔迹,甚至可以比人类的国际象棋下得更好。     

基于学术型课堂的思维提升策略探析——以一轮复习“美国联邦政府的建立”为例

一轮复习的重点在于思维能力的提升,学术型课堂为以思维能力提升为导向的一轮复习提供了有效途径。学术型课堂通过引入学术观点、整合材料,创设情境引导学生既要像史学家一样从纷繁复杂的史实中把握历史发展逻辑,寻找历史发展规律;也要像史学家一样论从史出、史论结合,即"大胆假设,小心求证"。借助这样的学习过程,养成科学的思维习惯、发展学科素养。     

学术腐败 必须严惩

对学术造假要坚决实行“零容忍” 在教育部近日组织召开的高校学术风气建设座谈会上,教育部部长周济就“贺海波论文造假”事件及处理结果表示,对学术不端行为要像体育界反兴奋剂一样,要像对待假冒伪劣产品一样“零容忍”,做到不护短、不姑息、不手软。     

文章中的“凤呼豹应”

文章的开头与结尾自古就有不少讲究,早在元代,乔吉就提出写文章要"凤头、猪肚、豹尾"的标准。所谓"凤头"就是要使文章的开头像凤凰的头一样俊秀,美丽,富有吸引人的魅力,读者一看就爱不释手。"猪肚"指文章的中间部分要像猪的肚子一样饱满,浩荡,言之有序。"豹尾"指文章的结尾像豹子摇动的尾巴一样,有力而响亮,笔法简洁,明快,像豹尾一样给力。     

言说

对学术不端行为要像体育界反兴奋剂一样,像对待假冒伪劣产品一样零容忍,实行一票否决。——针对浙江大学原副教授贺海波涉及论文造假被开除,中国教育部长周济在“高校学术风气建设座谈会“上作出评论。     

谈古论今的麻辣先生:易中天

这个厦门大学教授如今的人气就像他的名字一样"如日中天",他借助央视"百家讲坛"的平台,以独具个人特色的讲课方式赢得无数拥趸。他给严肃的历史披上了"时尚"的外衣,在学术与大众文化之间以自己的解读方式找到独特的着力点,他像明星一样拥有大量的追星族(称为乙醚、意粉);根据他的讲座结集而成的《品三国》尚未问世就创下令人瞠目的印数和天价版税,使他一夜暴富;媒体称他为"学术超男",他也作为"文化色彩"愈来愈多出现在各种场合……同时,他对历史的解读方式和教授的明星化也引来各方表示异议的声音。(编者)     

对丑恶现象的零容忍

前教育部长周济说过这样的话:对学术不端行为要像体育界反兴奋剂一样,要像对待假冒伪劣产品一样‘零容忍’,实行‘一票否决’。我国为什么会频频出现论文抄袭现象呢?这     

“零容忍”，能否前移至基础教育

针对浙江大学曝出牵连院士在内的学术造假事件,教育部部长周济说：“对学术不端行为要像体育界反兴奋剂一样,像对待假冒伪劣产品一样‘零容忍’。”而学术不端的贺博士们则叫屈,可能还有这样的话外音：这能全怪我们吗？全怪大学吗？因此,笔者有必要问一句：对造假行为的“零容忍”,能否前移至基础教育？     

王子殿下召集令：庚王妃听好啦!

序言去爱吧,像不曾受过一次伤一样;跳舞吧,像没有人欣赏一样;唱歌吧,像没有任何人聆听一样;干活吧,像不需要钱一样;生活吧,像今天是末日一样!我不知道韩庚未来的她会在什么时候和韩庚相遇,不知道她什么国籍、什么民族,也不知道她多少岁、叫什么名字。只知道这个神奇的女子,从遥远的地方,正向韩庚走来。姑且,我把"韩庚未来的那个她"称作"你"。     

学术明星化有助于学术普及

3月12日,全国人大代表、复旦大学党委书记秦绍德做客"人民网",就人才强国战略与高等教育改革话题与网友在线交流。在网友提出"如何看待学术明星化、学术商业化,复旦有没有打算也推出几个像易中天、于丹这样的学术明星来"这个问题时,秦绍德表示,学术明星化可能有助于向社会介绍人们所     

并非戏言

人生其实很简单,就是学会爱.你对社会有多爱,决定你的人生成就有多高;你对亲人有多爱,决定你的家庭有多幸福. --"特殊教育第一人"陈云英 像野猪一样勇往直前,像狮子一样统率一切,像黄牛一样勤勤恳恳,像小猫一样不受他人左右,像小狗一样与众协调,像猴子一样机动灵活,有时候还要像梅花鹿一样小心谨慎.     

2009年高考优秀作文展评(天津卷)

九零后的名字叫"青春" 　　一考生 　　我们九零后青年的名字叫"青春",我们像诗一样让人品味无穷:我们像画一样让人赏心悦目:我们像歌一样让人陶冶性情;我们像舞一样让人轻舞飞扬…………     

认清自由,科学进行自由教育

党的十八大提出的社会主义核心价值观的24字中,"自由"赫然在列。习近平主席多次指出,社会主义核心价值观要像空气阳光一样无处不在,无时不有,要像穿衣服一样从"第一粒扣子"抓起,从娃娃抓起。24字是个统一的整体,不能把它们割裂开来。"自由"作为社会主义核心价值观的重要内容,和其它内容一样,应当在中学德育中占据重要地位。对中学生开展自由教育,实际上一直在     

保罗·弗莱雷论对话式教学的条件

对话是近年在学术领域和社会实践中甚为流行的一个关键词。似乎从来没有哪个时代,像我们这个时代一样,需要那么多对话来介入社会实践和知识生产;恐怕也没有哪个时代像今天一样,对话无处不在,沟通却依旧困难重重。     

借助汉语拼音背英语音标、写英语单词

曲刚发明了揭示英语发音规律的语音大表,提出了"世界语音大同说"。同时也指出:地球上的每一种语言,都有自己的发音特征。根据上述理论,文章分析了汉语粗犷式发音和英语细腻式发音的由来。结合汉语拼音和曲刚语音大表,终于收获升级版的"渔民语音大表",学生可以像背汉语拼音一样学习、背诵英语音标,可以像写汉语拼音一样写英语单词。     

论“凤姐”的性格特征

<正>《红楼梦》人物画廊中最惹人注目的是一大群形态各异、风姿独具的女性形象,而其中最生活化、最生动、最丰富的女性形象当推王熙凤了。她可以说是红楼中塑造得最出色的人物了。"凤姐"像猫儿一样可爱,像狐狸一样狡猾,像狮子一样凶猛,却又像豺狼一样凶残、贪婪而且卑劣。她有个绰号"凤辣子",是最恰当不过的了。她在治家管理、巧于心计和手段狠毒方面都向我们展现了"凤辣子"独到的一面。一辣:治家管理弄权营私作为贾府的"女总理",王熙凤地位显赫,但也责任     

“凤头、猪肚、豹尾”应为高效课堂所求——孙双金、孙建锋《只拣儿童多处行》教学片段评析

<正>元代文人乔梦符谈到写"乐府"的章法时提出"凤头、猪肚、豹尾"之喻。它要求写文章时,开头像凤头那样美丽、精彩;主体像猪肚子那样充实,有丰富的内容;结尾像豹尾一样有力。其实,语文课堂何尝不是如此。两位特级教师孙双金和孙建锋,在"同课异构"《只拣儿童多处行》一文的教学     

“凤头、猪肚、豹尾”应为高效课堂所求——孙双金、孙建锋《只拣儿童多处行》教学片段评析

元代文人乔梦符谈到写"乐府"的章法时提出"凤头、猪肚、豹尾"之喻。它要求写文章时,开头像凤头那样美丽、精彩;主体像猪肚子那样充实,有丰富的内容;结尾像豹尾一样有力。其实,语文课堂何尝不是如此。两位特级教师孙双金和孙建锋,在"同课异构"《只拣儿童多处行》一文的教学