明确德育目标 提高德育实效

德育工作是指把一定社会的思想和道德等意识、行为规范传授给受教育者,并培养其创新精神,使其具有社会所要求的思想品德,成为社会所需要的人才,并具有改造社会的能力,以推动社会发展的工作。德育,在本质上是一种塑造人培养人的教育。德育工作是教育工作的重要组成部分,它的成功与否,直接关系到能否培养出德才兼备的跨世纪建设人才,关系到社会主义现代化建设的成败,关系到我们祖国与民族的未来。 在当前形势下,德育工作碰到许多新情况、新问题,面临许多新挑战。怎么办?总的来说,就是要在党的理论方针指导下,围绕经济建设这个中心,勇于改革,积极探索,提高德育工作者的理论水平,更新观念,提高德育实效性,努力开创德育工作新局面。     

明确办学方向 提高教育品质

近年来．我校认真贯彻1999年党中央、国务院关于深化教育改革、实施素质教育的决定精神和胡锦涛总书记关于立德树人的重要指示．大力推进各项改革．全面加强教学及学校文化建设．学校教育教学质量稳步提升．连续多年在上级教育质量检测中获得第一．学校的声誉和影响力也不断扩大。我本人也荣幸地被国家人力资源与社会保障部、教育部授予2009年“全国优秀教育工作者”，     

把握命题方向 提高复习实效

<正>一、2016年全国卷政治试题分析1.素材丰富,视野广阔2016年全国卷试题既有时代感强烈的现实性材料,比如特别提款权、海外并购、足协改革、南南合作、北斗导航系统、新能源汽车、精准扶贫等;也有历史感厚重的传统文化素材,如成语洛阳纸贵、杂技艺术、《皇舆全览图》《韩非子》等。我们不能仅限于教材资源,要调动更多的教学资源,尽力拓宽学生的     

指明反思方向 提高反思实效

本文结合一些反思契机,浅谈如何引导学生进行可操作性的反思,以及在指导学生反思时应该注意些什么．以期提高学生的数学思维品质和能力．     

明确教学方向,提高人文素养

语文课堂教学中,学生学习课文时记作者的生平简介,看看生字,了解一下文章的情节.学生对语文的工具性特征容易理解,对人文性却感到茫然.什么原因使学生出现这种现象呢?主要原因是学生学习语文的目的不明确,不知道语文学习应该达到一种什么样的效果,他们认为语文反反复复地学习一篇一篇的文章浪费时间,效果不明显,学不学语文没有意义,所以对语文学习失去兴趣.     

明确中招方向提高数学备考效率

一、近两年中招数学的特点 不少试题源于课本 近年来中招数学试题有许多新题型,多数试题来源于教科书,是在教科书中的例题、练习题、习题的基础上通过类比、加工改造、加强或减弱条件、延伸或扩展而成的.也就是说,教科书中的例题、练习题、习题为编拟中招数学试题提供了丰富的题源.     

把握命题方向 提高物理复习实效

宁夏中考由区上统一命题，严格遵循现行中学教学课程标准的要求，最大限度地求同避异。为了更好地对初中物理进行复习，教师要在分析中考物理命题特点和趋势的基础上重视基础知识的巩固，培养学生解决实际问题的能力，科学调节，优化复习效果，也要注重物理课堂教学过程的理性设计。     

明确历史教学方向 提高高考复习效率

如何提高高考历史复习课的教学效率，争取高考的好成绩？长期奋斗在高三的教师们见仁见智，各自总结出一套套经验与办法。但是经验往往是以汗水换成绩。教师们成年累月地加班加点，对知识进行“三耙四犁”式的梳理。学生则日日夜夜淹没在题海之中。     

认清形势 明确方向

技术技能劳动者养成和高技能人才队伍建设是培训就业工作的重要内容,也是人力资源建设的重要组成部分。推动技工学校的改革发展,需要对全国的就业形势、技能劳动者队伍建设情况有一个全面的分析和认识。一、对形势的判断1、关于就业形势我国是一个人口大国,劳动力资源数量巨大,当前和今后一个较长时期,我国就业形势依然严峻,劳动者充分就业的需求和劳动力总量巨大,素质不相适应的矛盾成为我国就业的主要矛盾。我国的就业形势呈现城镇新增劳动力就业,下岗失业人员再就业和农村富余劳动力向城镇转移的“三碰头”的局面。2003年城镇新增劳动力…     

明确方向 勇于探索

教育部正积极推进的“跨世纪素质教育工程”核心部分的基础教育课程改革 ,已进行到制订各门学科“课程标准”的阶段。新一轮基础课程改革 ,以提高民族素质为宗旨 ,加强德育的针对性和实效性 ,增强学生对自然和社会的责任感 ,突出培养学生的创新精神和实践能力以及获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、收集和处理信息的能力、交流与合作的能力 ,构建开放的、充满生机的、具有中国特色的基础教育课程体系。在新一轮课程改革即将出台的新形势下 ,我们的教研应注意 :一、要切实转变观念 ,树立正确的课程观、学生观和教学观。1、在课程观上 …     

明确方向 深化改革

党的十一届三中全会以来的九年,我国的高等教育事业得到了很快的发展。在高教改革方面,我们按照《中共中央关于教育体制改革的决定》的精神,进行了多方面的探索:管理体制起了变化,学校有了一部分办学自主权;出现了委托招生和自费生;试行了奖学金和贷学金制度;毕业分配试行了上     

明确课程目标 提高作文实效——谈小学中年级作文教学

<语文课程标准>阶段性目标第二学段中的习作要求明确提出:(1)留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心.(2)能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容.     

明确方向,解放思想

最近召开的全省中等教育工作会议,研究了怎样进一步学习和贯彻党中央和毛主席关于減轻学生负担、增进健康、全面贯彻党的教育方针的指示的问題。认真贯彻这次会议精神,必将使我省全日制学校的教育革命沿着毛主席所指引的方向深入发展。     

消除疑虑 明确方向

我觉得今年高考的语文命题,对当前中学语文教学来说,起到了一种廓清混乱、稳定局势的作用。我们中学语文教师,是比较满意的。由于这两年高考命题这个“指挥棒”的影响,一年来,各地、各校都出版、交流了形式多样、变化多端、分量越来越重的语文基本练习题、复习题、统考题、摸底题、摸拟题,还有一些从香港、日本、印尼“引进”的试题,真叫人眼花缭乱。有些题,填词越来越生僻古怪,分析语法越来越复     

提高认识 明确方向 深受教育

正我很荣幸参加了2014年全国高校思政课骨干教师社会实践研修活动(贵州组)的学习和考察。与这么多来自全国的马克思主义学院院长一起学习和考察调研,给了我人生中一次不平凡的经历。每个学员都把这次学习当作一个提高自己的难得机会,静下心来专心学习,认真听课和记笔记,踊跃发言,积极利用这个阵地吮吸知识,学习理论,提高自己的思想认识,大家针对问题谈自己的认识和看法,在交流中增强了学习效果。     

明确工作目标努力收到实效

班主任是班集体的组织者和指导者,一个班级学风、班风的好坏,取决于班丰任对班级的管理工作效果.在此,谈几点做好小学班主任工作的体会.……     

明确工作目标 努力收到实效

班主任是班集体的组织者和指导者，一个班级学风、班风的好坏，取决于班主任对班级的管理工作效果。在此，谈几点做好小学班主任工作的体会。一、要有高度的责任心班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最大，在学生的心目中，别人说的话可以不听，班主任说的话却不能不听。班主任老师的一言一行，能给学生以强有力的教育和影响。作为班主任，要用真心去爱班级，     

明确初中物理教学改革方向提高总复习的效益

如何把握中考改革方向、理解中考命题的思想和要求．是教师和学生有效进行中考总复习、取碍中考好成绩的关键。     

提高实效

谈到当前的教研活动,似乎每一位老师都能提出很多问题：研究活动模式单一、研究问题缺乏新意、研究内容缺乏实效、研究缺乏长效机制……很显然,不符合教学实际的教学研究,不能达到教学研究的效果。可是,如何让我们的教研活动更有效呢？我觉得要把握三个基本点。     

明确方向 找准途径 突破难关

一、后勤服务要社会化,而后勤管理则要不断强化、优化 高校的后勤工作,大体上可划分为两大块。其一,是以管理为主的,称为后勤管理工作。其二,是以服务为主的,称为后勤服务工作。高校的后勤服务工作应包括膳食、公寓、交通、电讯、卫生、绿化、医务、中小学、幼儿教育等。这些服务性的工