中专教育与人才市场的供求错位及其对接

中专教育与人才市场的供求错位及其对接吴岳军从我国经济发展、社会进步和国民素质相对低下的现实状况看,职业人才的供给总量大大小于需求总量。然而,中专毕业生就业难偏偏成了目前困扰和制约中专教育发展的主要问题之一。显然,中专教育的供与人才市场的求之间出现了错...     

农业中专毕业生就业心理分析

随着社会主义市场经济的建立与发展 ,大中专毕业生的就业方式已由计划经济时代的“统包统分”转入通过人才市场“双向选择、自主择业”的就业新体制。就业市场人才竞争日趋激烈 ,人才“高消费”现象日趋严重 ,这对中专生尤其是农校中专生就业心理产生了很大的影响 ,使部分学生产生了心理困惑和心理障碍 ,严重影响了他们的身心健康。本文试就农业中专毕业生就业心理作一分析 ,并针对存在的问题提出相应的解决对策。一、农业中专毕业生就业心理分析１．市场竞争激烈引起对就业的恐惧心理随着经济体制的改革 ,国家机构精简 ,事业单位控编 ,国有…     

做好中专毕业生就业指导工作

随着改革开放逐步深入和经济的不断发展,“双向选择”、“自主择业”已成为我国大、中专院校毕业生就业的基本方式。各种形式、各种级别的“人才市场”、供需见面会给毕业生提供了自己选择职业的机遇和场所。这种新的就业方式必然要求改变学校毕业生管理工作的模式。因此,做好中专毕业生的思想教育和择业指导工作显得十分重要。     

开展教师教学质量评估的探索

一、社会主义市场经济体制对中专校的新要求随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，经济建设对人才的要求越来越高，需求范围也越来越广、中专校作为培养中级技术与管理人才的机构，其毕业生是否适应人才市场的需求，这直接关系到学校的生存与发展。因此，各中专校及其教师必须树立起一种全新的观念，就是学校的整个教育活动，要在竞争中求生存与发展。学校面对人才市场，一是“产品”必须适销对路；二是“产品”要有较高的质量。这对于学校来说既是一种机遇，也是一种挑战。学校培养的人才，要得到社会的认可与欢迎，专业设置、课程结构…     

我搞不明白,技校毕业生到底是不是人才?

国家领导人和有关文件都曾多次谈到技术工人是国家宝贵的人才之类的话,可是我总是觉得专门培养技术工人的技工学校是在“另册”上。不信,请看──直至今日,中专毕业生可进入人才市场,技校毕业生却只能进入劳务市场;高中毕业生可再沿着人才培养道路在学校一直读到博士,技工学校毕业生却只能按古老的师带徒方式去当技师和高 级技师;普通基础教育毕业生 可持文凭兑现各种各样的待 遇,技工学校毕业生只能与力 工同工同酬……以上种种,无 疑在告诉人们：什么技能型人 才,还是文凭重要;你能沿着 现在的“普通教育”体系进入 中专、大学…     

双证制

双证制指学历文凭与职业资格证书并重的制度.前者由教育行政部门颁发,标志毕业生的文化水平和专业能力;后者由劳动人事部门鉴定颁发,标志人才对职业岗位工作所要求的知识、技能具备的水平.过去,中专校单一按照教育行政部门对学历的要求组织教学,今后则要按“双证”的要求组织教学.实行“双证制”是中专校的一项重大改革.     

健全高校与企业沟通机制理顺毕业生供需矛盾

高校承担着培养高层次人才的重要任务,它和企业通过人才市场这一有形或无形的平台,实现着人才的转移和交换。从表面看,高校作为人才市场上的“供方”,毕业生的质量是其生命线,它们理应以培养“适销对路”的毕业生为己任;企业是人才市场上的“需方”,它们最想得到立即为企业创造价值的“货真价实”的优质人才。也就是说,供需双方在人才的规格上是存在共识的,合格人才的培养既是高等学校的追求,也关系到企业的利益。但令人遗憾的是,近年来我国人才市场上却出现了一些供需错位的怪现象,客观上要求高校与企业之间建立人才培养的沟通机制,提高大学毕业生的“合格率”,减少教育和人才的双重浪费     

立足学生素质教育 适应人才市场需求

从本学期开始,在长江水利水电学校就读的学生有可能又可以多拿一个便利走向市场的通行证——劳动技能等级鉴定证.这是该校针对目前人才市场状况和中专毕业生的就业形势,强化学生综合素质,给毕业生增加就业筹码的又一举措.这样,学生在毕业时大多可以拿到三个证——毕业证、计算机等级证、劳动技能等级证.中专毕业生要想在越来越激烈的人才市场竞争中能够取得一席之地,除了过硬的专业知识外,还要有良好的综合素质.因此,长江水利水电学校在围绕提高学生的综合素质,适应市场需求方向,采取了不少措施.     

对高职学生"非专业就业能力"的思考

当前高职毕业生就业率远远低于本科毕业生和中专毕业生就业率。本通过对人才市场的了解和分析，得出目前影响高职毕业生就业的“非专业就业能力”及其构成因素；提出高职教育办学特色之一：加强对“非专业就业能力”的培养，并探讨性地提出了相应的方法和措施。     

中专生择业观念现状与对策

中专学校是为社会输送中等专业技术人才的重要基地,随着国家教育体制改革的深入,高等教育不断扩大招生规模和各类教育模式的不断丰富和发展,中专毕业生的就业分配面对大学本科、专科生的优势和中专毕业生数量迅速增长的双重竞争,毕业生的分配体制已从单一的统分过渡到学校推荐就业和自主择业相结合的新体制,更多的是面向人才市场,如何使学生更好地迎接和适应人才市场的竞争,更好地走向社会,直接影响到中专学校的生源组织和教学质量的提高,深入研究中专学生的就业观念现状,有针对性地开展择业观念教育显得愈来愈重要。     

面向市场 指导学生就业与创业

随着中专招生并轨的实施和向市场经济的转轨，职业中专毕业生必须进入人才市场接受选择，加上用人单位对人才的质量和规格提出了越来越高的要求，使人才的竞争日趋激烈。为了深入了解市场的需求信息，掌握人才市场的需求动向，最大限度地组织毕业生进入人才市场，提高就业、创业的成功率，职业中专必须面向市场，深化就业、创业教育，着力进行就业与创业指导，为当地经济发展和社会繁荣做贡献。一、面向市场指导就业与创业的必要性和重要性１．目前学生的择业观与学校的就业指导状况在市场经济大潮中，职业中专生必须尽快适应市场，学会“游…     

数据

11月28日,“全国高校毕业生教育人才市场（东北）”授牌仪式在长春举行。教育部正式授牌东北师范大学承建“全国教育人才市场”。这是由教育部批准建立的我国第一个而向高校毕业生的全国性行业人才市场;     

西北地区将首次联办毕业生网上招聘会

“2009年西北地区毕业生网上招聘会”于4月15日举办,届时将为毕业生和用人单位提供全免费服务。这是西北地区人才市场首次联合举办的网上人才交流会,标志着西北地区人才市场第一次实现了资源共享。     

人事部门可为大中专毕业生提供哪些服务

对于每一个大中专毕业生来说,找工作是步入社会的头等 大事。作为人才市场的宏观调控机构,政府人事部门在毕业生 资源配置方面起着举足轻重的作用。新一届大中专毕业生可以 在以下方面“对号入座”,寻求帮助。 １．提供供求信息。人才供求信息是人才资源配置的基础。人事部门每年将适时全面地搜集、公布毕业生的资源信息和社会需求信息,有条件的还可以实现网上查询,提高效率。 ２．举办人才市场。横向的有区域性人才市场,大的有国家级和省、市级人才市场,较小规模的有县级人才市场及各种中介组织;纵向的有系统型人才市场。这些均对…     

“双证制”教学的做法与体会

毕业生“多能、多证”是我国新的经济形势对中专学生提出的新要求.随着社会的发展,市场经济的不断完善,社会对中专生的要求趋向注重学生的实践技能,毕业就能上岗,不仅理论上有一套,实践上更过得硬.为此,中专校走“双证制”(毕业证、技术等级证)办学道路已成为今后学校教育的发展方向.我校在首届毕业生中实现了“双证制”.具体做法和体会如下:     

试论中专生就业岗位与培养目标

近年来,人才市场和用人单位对人才需求层次不断上移,中专生就业岗位则明显下移,中专毕业生就业困难,已成为困扰部分中专校发展的重要因素之一。在此形势下,有人提出应调整中专培养目标,由培养技术员类人才调整为培养生产、操作型的技术工人,以利于中专毕业生的就业。笔者认为,此种提法既缺乏理论依据,又不符合实际情况。本文就四年制工科中专生的就业岗位与培养目标谈一点看法。一、中专生的就业岗位我校毕业生调查资料显示,80年代中期以前的毕业生,绝大部分是在技术、管理岗位上,且多已成     

开展教师教学质量评估的探索

开展教师教学质量评估的探索毛和业一、社会主义市场经济体制对中专校的新要求随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，经济建设对人才的要求越来越高，需求范围也越来越广。中专校作为培养下级技术与管理人才的机构，其毕业生是否适应人才市场的需求，这直接关系到学校...     

浅谈中专“双师型”教师的培养

《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”无疑,振兴中专教育的关键在于中专师资队伍的质量。本文就培养工科类“双师型”高素质教师队伍谈几点粗浅的看法。一、培养“双师型”教师队伍是中专教改与发展的需要社会对中专校的培养目标,对中专毕业生的整体素质,特别是能力素质提出了新的更高的要求。作为直接为国民经济服务的工科类中专教育,不能无视这一客观形势的变化,必须改变传统的培养“理论知识型”人才的学科型教育体系,建立以培养学生素质能力为基础,以获取“双证”(即文化合格证和技术等级证)为框架的中专教育体系。     

解放思想迎难而上努力开创电视中专招生工作的新局面

电大电视中专的招生工作随着大学的持续扩招和高中热的出现，面临的形势更加严峻，但社会的发展，人类的进步，经济的腾飞，的确离不开“技工”，离不开中专人才。从目前的人才市场看，对“技工”、“高级技工”的需求量是很大的，这就充分说明中专教育的发展是有前景的。     

当前就业态势下学校应采取的对策

交费上学,自主择业已成为当前各类学校毕业生就业的趋势。人才市场激烈的竞争及用人单位多视角的录用机制已撞击了毕业生,特别是中专毕业生理想的就业期盼。学校应及时采取对策,为学生做好就业前的实力准备和心理咨询,以便使每个毕业生都能正确把握自己,在社会上找到自己的位置。 一、加强第一任职技能的训练 针对企事业单位日渐求实的用人机制,学校应十分重视对学生进行第一任职技能的训练。中专毕业生从培养目标讲,应是中等技术员类的人才,学校在实施过程中,主体知识与能力结构的教育应遵循这一培养目标。同时要加强常规设备与智能性设备的操作技能训练。技术员类岗位是中专毕业生的理论岗位,而当前中专毕业生的第一使用岗位多为生产第一线的操作者,只有经过能够胜任这一关,