工程造价专业课程体系的构建与教材建设

课程体系构建与系列教材建设,是工程造价专业教学改革的重要组成部分.本文在经过多年探索、研究与实践的基础上,对工程造价专业课程体系的重新构建和专业系列教材的建设出版,以及我国高等职业技术教育的教学改革与教材建设进行了研究.     

从中美比较谈高等数学教学改革的突破点

文章通过对中关教育价值观以及高校微积分教材差异的比较，在教育思想认识和教材建设目标方面寻求高校高等数学教学改革的突破口和切入点。     

高师声乐教学教材改革构想

高师声乐教学改革是高师音乐教学改革的重要组成部分,根据培养目标来完善高师声乐教学教材建设,是改革的又一重要环节,目的在于推进音乐教师教育专业化的发展以及实现培养具有创新能力、实践能力的新型人才的教育目标.文章论述高师声乐教学教材改革的构想.     

民族高职高专院校民族语教材建设之我见

民族高职高专院校教材建设十分重要。教材是体现教学内容和教学方式的载体,是把教育思想、观念、宗旨等转变为具体教育现实,是实现人才培养目标的重要工具,也是教育教学改革的重要方面。因此,要探求适应民族高职高专院校教学改革需要的教材,要真正实现民族高职高专院校人才培养目标,民族语教材建设迫在眉睫。     

论高职院校"职业口语"的研发与创新

文章从推进高职教育教学改革创新入手,研究"职业口语"课程创设及教材建设的必要性和可行性,以期为建设高职院校汉语言教育教学的新体系以及新时期高职教育教学改革提出有价值的建设性意见。     

新建本科院校立体化教材建设探析

立体化教材是高校教材建设的一种创新，引领了教材建设的新观念、新思想。文章通过对立体化教材的概念、构成、内涵和呈现方式，以及对新建本科院校进行立体化教材建设重要意义的阐释，分析了新建本科院校立体化教材建设存在的主要问题，并就新建本科院校开展立体化教材建设的原则与途径提出了建议，旨在推动立体化教材的建设和使用，推动教育教学改革的深化。     

以职业能力培养为核心的高职教材建设的思考

发展高等职业技术教育,提高职业技术教育质量,必须开发高质量的高职教材资源。教材是教与学的主要依据,也是教育教学改革的重要内容。没有好的适合高职学生特点的教材,教学目标是难以实现的。因此,只有完善教材资源建设,教材与教学改革同步进行,才能适应以职业技能为核心的职业技术教育发展的需要。     

依托学科优势创建精品教材

随着我国高等学校教学改革的不断推进,高等学校的教材建设也将面临着严峻的挑战和发展的机遇。高等学校需要充分认识到教材建设在学校学科建设和教学改革中的地位,以及新形势对教材建设的要求;还要紧密结合学校的课程建设,充分体现学校教学改革的最新成果,依托学科优势,创建有特色的精品教材,构建好新型的教材体系。     

TOPCARES-CDIO系列教材的探索与建设

大连东软信息学院实施TOPCAR ES-CDIO教育教学改革。TOPCAR ES-CDIO系列教材的编写出版是教学改革成果的集中体现。本文从TOPCARES-CDIO系列教材的产生、特色、建设实施三方面论述了TOP-CARES-CDIO系列教材的探索与建设。     

浅谈中职教学改革与教材建设

近年来,中等职业教育教学基于中职学生的认知规律、智力类型以及用人单位对中职毕业生的要求等客观因素,进行了一系列的改革。本文认为在中职教育教学改革过程中,教材也要进行相应的变革,应当从产业、职业岗位出发进行教材建设。     

新时期高校教材建设的研究

随着世界经济一体化进程加快，高等教育国际化亦是势在必然。高教教材作为高校教学内容和教学方法的知识载体，在深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养具有创新精神和竞争能力人才中有着举足轻重的地位。本通过对高教教材建设的回顾以及对新形势下教材建设面临的任务着手提出高教教材建设的应对措施。     

关于高等职业教育教材建设的几点思考

优质教材的建设和应用,是高等职业教育内涵建设的关键一环,对于深化高职教育教学改革、提高人才培养质量发挥着不可替代的重要作用。高等职业教育教材建设要大力开发职业素养类培养培训教材,面向新型教学模式开发适用教材,依托信息技术建设数字化教学资源。     

开放式高职教育融合媒体教材建设的实践与探索——以王磊与梁文莉主编的《法学概论》教材为例

教材是高职院校开展教学工作,教师传递教学信息以及学生进行自主学习的基本依据,在整个教学资源体系中居于基础地位^([1])。教材的质量直接影响到人才培养的效果,因此教材建设是高职院校教学工作的重要组成部分,对推动学校教育教学改革,提高教育教学质量起着至关重要的作用。本文以王磊与梁文莉主编的《法学概论》融合媒体教材建设实践为例,探索开放式高职教育教材建设新模式。归纳总结融合媒体教材的建设原则与建设思路、分析其所具有的特点,提出完善融合媒体教材的建议,以期为融合媒体教材建设的研究与实践提供经验与参考。     

关于教材建设的几个问题

教材建设与师资队伍建设、实验室建设,同为高等学校主要的教学建设。这方面的状况,在一定程度上反映着一个学校教学水平与人材培养的质量,随着教育体制改革的不断深入发展,教材建设在教学改革中的地位与作用会愈来愈突出。为了更好地贯彻执行《中共中央关于教育体制改革的决定》,把教材建设搞好,这是摆在我们面前的一项紧迫任务,它直接关系到教学改革的成败。     

深化高职教学改革依托行业加强教材建设

高职教育教材建设，应以深入研究高职教育教学改革及高职教材建设的基本规律与现实情况为前提，同时依托行业组织加强高职教材建设与管理，包括成立行业教材建设研究会、专业教材编审委员会，确定行业教材建设组织原则、专业教材选题规划，加强实习实训教材开发力度，增加“双师型”编者比例等。     

教育部今年将调整中职专业目录

新一轮职业教育教学改革和教材建设工作启动。以服务为宗旨、以就业为导向的新一轮职业教育教学改革和教材建设工作日前正式启动。“十一五”期间,教育部将进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导,同时根据市场和社会需要合理调整专业结构,大力推进精品专业、精品课程和教材建设。     

高等职业教育教材建设探讨

高等职业教育教材建设是其人才培养质量的重要保障.文章旨在探讨做好规划的前提下,加大教学改革力度,以实训教材开发为教材建设手段,以双师型教师培养为教材建设保证.     

改革·导向·推动--高等教育出版社"中等职业教育精品教材建设计划"简介

2003年初,高等教育出版社中职分社历时两年完成了教育部44个中等职业学校重点建设专业的近千种国家规划教材出版工作,随即根据教育部关于课程改革和教材建设的精神以及学校对教材的实际需求,认真思考如何提高教材质量,把为教学改革服务落到实处,使高等教育出版社的职业教育教材真正体现提高学习者的职业素质,适应职业教育教学的特点.为此,提出了"中等职业教育精品教材建设计划".     

对高等职业技术教育教材建设的思考

教材建设是高职教育教学改革的一项重要内容。针对高职教材建设的现状，应大力开展高职教材建设的研究，规范高职教材评价体系．严格审核教材编审质量。依托行业编写高职教材，可以适当引进国外出版的职业技术教材，提高高职教材质量，以适应高职教育的快速发展。     

关于高职院校课程改革的思考

高等职业教育的教学改革涉及面广．难度大,是一项系统工程。改革的主要内容包括培养目标、专业建设、课程设置、课程模式、教学内容与教材．教学手段与方法等几个方面,专业建设和课程建设以及教材建设是其中最重要的内容,而课程建设是专业建设的核心之一。课程的改革与建设对于我国高职院校的正确定位、办出特色和提高教育教学质量起到关键性的核心作用。