试论电视媒体的品牌经营

本试图从品牌的角度来探讨电视媒体的经营管理问题，提出了电视媒体品牌经营应做好以下六个方面的工作：收视定位、节目定位、整合电视媒体资源、建立电视品牌识别系统、专业化的电视品牌推广、电视品牌维护。     

新闻节目主编的现代意识

在媒体竞争的时代，作为新闻节目的主编应该如何编排节目，把节目办成精品使受众率不断提高，甚为重要。新闻节目主编应具有全新的现代意识才能完成身上的重任，把节目办成一个品牌。     

“经营媒体”论

媒体竞争日趋激烈，“经营媒体”是创新媒体经营和壮大媒体实力的战略选择。“经营媒体”有别于“媒体经营”，其主要内涵是：媒体产业运作，媒体资源整合，媒体品牌塑造，媒体管理创新以及媒体内部文化培植。     

中国电视调查性报道栏目发展途径初探

在电视媒体行业,激烈的竞争态势已经达到了白热化的程度,品牌的经营和管理无疑已经成为提升媒介形象、增强媒介竞争力的一项重大策略。以中央电视台《新闻调查》栏目历年来的改革和发展历程为个案进行研究,从媒体环境的培养和塑造以及实施品牌战略规划、建构品牌节目等角度,分析了中国电视调查性报道栏目发展的途径。     

从浅水走向深蓝——教育电视台节目编排浅析

"涉浅水者得鱼虾,涉深水者得蛟龙"。教育电视台作为我国特殊的电视媒体,一直游离于主流媒体与弱势媒体之间。教育电视台如何发展一直是教育媒体工作者不断思考的首要问题。本文以吉林教育电视台为例,围绕节目编排这一核心问题,探讨教育电视台得以发展的三步战略:首先,改变固有模式,向可持续性资源建设转型。其次,积极实现转型目标,提升发展速度,围绕品牌塑造、错位竞争展开。最后,面对电视传播的分众化趋势,强化品牌栏目,建立约会意识,培养目标受众忠实度。以次是教育电视台得以发展,最终从浅水走向深蓝。     

营销时代省级电视媒体的应对策略

作为中国电视产业主力军的省级电视媒体，如何把握住市场发展趋势，运用营销学理论指导经营实践已成当务之急。本文从省级电视媒体的内部机制改革、开放性的节目平台、卫星频道的专业化品牌、地面频道的本土化营销和产业升级等五个方面探讨了营销时代省级电视媒体的应对策略。     

广播品牌的注意力经济探研

对于广播媒体而言,其品牌应该包括三个要素：频率、栏目和节目、主持人。三者互为依托,缺一不可,所以,在树立整体品牌的时候,应该三者兼顾。在与其他媒体的竞争以及广播电台之间的竞争中,打造品牌的意识越来越受到重视。品牌栏目既是频道经营的核心,又是广播媒体力克众多竞争对手,赢得源源不断的广告客户的“杀手锏”。在同质化竞争愈演愈烈的年代,唯有品牌栏目方能鹤立鸡群、傲视群雄。     

媒介融合视域下电视新闻节目的传播变化

在媒介融合进程中,电视新闻节目的传播观念,在国际传播意识、信息公开意识及受众本体意识等方面,得到了强化;在其传播方式上,新闻解释权的竞争、直播方式及多媒体生产方式,有了新的突破;而社会化媒体,则给电视新闻节目带来了巨大的挑战。电视与社会化媒体的竞争与合作,促使电视新闻节目传播模式发生了新的变革。     

试析地市级电视媒体的品牌战略——以湖州电视台为例

当下的电视市场是一个竞争十分激烈的市场,而这其中.地市级电视媒体是相对弱势的媒体.只有大力实施品牌战略,通过精准的品牌定位、精心的品牌包装和不断深入的品牌创新,将"近水楼台先得月"的地域优势最大化,才能不断扩大自身的发展空间.     

风格化主持刍议

广播电视竞争实际上是主持明星和名牌节目的竞争，归根结底是名人效应之争。媒体专家及经营者纷纷开始打造品牌节目，有计划的制造明星主持人，从而加强媒体自身的影响力。所谓“明星”必然要有一定的知名度。知名度从哪来？尽管，“包装”、“宣传”、“造势”、“捧”必不可少，但更重要的还是要看主持人有没有成为“明星”的能势，即是否能使主持风格化。本文对风格化主持的作用和特性进行了较全面、深刻地分析和阐述。     

中小型国有企业品牌战略管理

中小型国有企业本身的品牌竞争意识弱,缺乏品牌战略,加之在品牌管理意识上存在着对国家的依赖性。因此,中小型国有企业首先是要树立起品牌经营意识,实施品牌战略,用中国浓厚的文化底蕴给品牌增加厚度。     

学校品牌的反思与重构

学校品牌对学校在市场经济社会中的生存与发展有着十分重要的意义,但在学校品牌的建构过程中,其目的、内容与方式三方面分别出现了人本位观念迷失、文化内涵缺失以及互动方式失位等不足。从以上三方面进行积极反思,能够更好地促进学校品牌的构建与持续发展。     

从《百家讲坛》看电视品牌的延伸

每个电视品牌都有自己的生命周期,无外乎初创、成长、成熟、衰退四个主要阶段,而延伸策略是延长电视品牌“寿命”的必修课。本文尝试归纳分析《百家讲坛》品牌延伸的基本原则、因素及策略,试图为其它电视品牌的延伸提供借鉴和实践观照。     

高职院校平面设计专业《色彩构成》课程教学改革的探索

《色彩构成》是高职院校平面设计专业的一门基础课程,对于培养学生对色彩认知能力和创造能力都具有重要的价值。然而高职《色彩构成》在课程结构、课程内容和课程用途等方面的改革却一直滞后于专业的发展,导致专业发展与基础课程教学脱节的问题出现。针对当前存在的问题,《色彩构成》课程教学改革要调整课程体系结构,优化知识的组合;改革单一教学媒介,实现教学媒介的多样化;拓宽专业课程的职业性,增强基础知识的应用价值等路径。     

中小企业有限目标下的品牌建设策略

中国中小企业在品牌建设问题中陷入进退两难的境况，分析中小企业自身的特点得出：中小企业只有确定有限目标，集中优势兵力，有所为有所不为，才能突破困境。     

论大学品牌战略及其经营管理策略

随着我国高等教育大众化、国际化的进程加快,战略管理在大学发展中发挥着越来越重要的作用,品牌战略已成为大学可持续发展的一种重要战略。实施品牌战略,需要大学在市场调研和SWOT分析基础上科学定位;成立专门组织,制订大学品牌战略规划;运用UIS设计与塑造大学形象,增强大学品牌的文化品味;提高教育服务质量,保证大学品牌的卓越品质;运用营销策略,积累大学的品牌资产。     

论我国中小企业核心竞争力的培育

本文论述了核心竞争力是企业获得长久竞争优势的独特能力，剖析了我国中小企业缺乏核心竞争力的主要表现，并就中小企业如何培育核心竞争力提出了对策。     

品牌竞争力的内涵及模糊评价

品牌竞争力研究是企业评价其品牌价值的有效途径之一,品牌竞争力关系到企业的持续健康发展,对其进行客观、准确的评价是企业品牌经营战略的关键之一。品牌竞争力由品牌市场能力、品牌关系能力、品牌管理能力和品牌基础能力构成。根据品牌竞争力评价指标体系,可以采用模糊综合评价法评价品牌竞争力。     

谈电视节目的互动与实践

在第四媒体网络的冲击下，电视媒介的生存受到了挑战。时代发展、技术进步和受众的需要迫使电视走互动之路。互动尝试使电视节目丰富多彩。