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“这是我的服务岗位”秋忙假的最后一天,上午九点多钟。我走到初三教室边上,听到三(1)班教室好象有课桌移动的声音。循声走去,透过窗玻璃,只见一个“师傅”正背对着我用石灰水在刷墙。我轻轻推开门,仔细一瞧,原来是吴健民同学。他浑身上下白斑点点,连头发上也沾上了石灰水。四周的墙壁都已刷到一人高的地方。看着专心致志的吴健民,一件往事浮现在我的眼前……那是开学的第一天,值日表尚未排定,放学后我指定几位同学临时打扫教室。不料我刚说完,一个同学就冲着我说:“为什么叫我们几人扫?要扫大家扫!”“你叫什么名字?”“本人姓吴名健民。”……噢,他就是有名的“小犟牛”吴健民。我控制了感情,没有对他发火。他勉强地扫了地,却把白白 相似文献
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颜妍 《创新作文(初中版)》2008,(8):30-32
我叫颜妍。妈妈说,“妍”是美丽的意思,“颜妍”这个名字又顺口,又好听。可是,就是因为这个名字,让我在高中开学第一天里头,遭遇了一次“撞车”事件。那是一个阳光明媚的下午,新班主任在讲台上点名:“Yanyan!”我应声答“到”,同时起立的还有一个高个子男生。 相似文献
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我班有不少特别学生,同事们常戏谑说:你班净出“怪才”。的确,我班真有不少“怪才”。 一个善意的绰号 部德超是一个聪明好学的学生,我发现他的特别是刚开学不几天,全班80余名学生还叫不准名时 。一次,我说:“这个同学,请你回答,对不起,你叫什么名字?” 他站起来,出乎意料地说:“老师,我叫部德超,开学好几天了,你怎么还叫不出我的名字!”好一个特别的孩子!教学十余年,我还没见过这么大胆说老师“不”字的。我有点不自然地说:“这一次再也忘不了了。”于是,我记住了这个特别生。之后,他的特别之处也“渐露锋芒”:他能… 相似文献
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沐彤 《小作家选刊(小学)》2002,(10)
有一次,看电视,演员表里有个叫刘学生的。和宋秋波一起上过课。吴安全——是个司机范世刚。可不,还“人是铁”呢。我初中时,学校教导主任叫“矫厚根”,用苏州话念和“脚后跟”一模一样。俺一病人,叫“田经理”,可惜偏是个下岗的。我高中班主任姓苟,暑假改名,后开学有同学见他还毕恭毕敬地喊苟老师,他大怒:我从来没有姓过苟!我这里的一家酒店经理叫管人财。我以前的一个客户叫张面柄。音乐老师叫管风琴,健美老师叫陈亚铃,锅炉热处理专业教师叫吴嫣梅……我们中学校医务室有个校医叫“段珍”,我们都不去她那儿打针。我有三个初… 相似文献
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开学一星期后的一天,校长把我叫到办公室,一个一脸稚气、眼神亮亮有灵气的孩子在等我。校长说:“这个同学叫XX,是从山里转学过来的,成绩不错,把他安排在你们班,你看如何?” 相似文献
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安房直子 《新语文学习(小学作文)》2003,(12)
我迷路了,眼前是一片蓝色桔梗(jiégěnɡ)花的花田。一头白色狐狸在跑,我在后面紧追不放,忽然我被他甩掉了,像是看丢了白天的月亮。身后传来招呼声,一个围着围裙的小店员站在一家挂着“印染·桔梗”招牌的店铺门口。我一看就明白了,他就是那头小白狐狸变的。“我给您染染手指头吧?”狐狸说着,用四根,用四根染蓝的手指组成了一个菱形的窗户,然后架到我眼前,快乐地说:“您往里瞅瞅吧。”在小窗户里,能看到一头美丽的狐狸妈妈。“这是我的妈妈……很早以前,‘啪’地挨了一下。”“是枪吧?”我问。小狐狸点点头,又接着说:“后… 相似文献
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数子十过,不如赞子一功 总被引:1,自引:0,他引:1
去年,我接手了一个新班,班中有一位在德育和智育两方面都“闻名遐迩”的双后进生,叫夏文。由于他经常光顾电子游戏室、录像厅,而且常偷学校附近商店的钱物,因此,人们似乎忘记了他的名字,都管他叫“老油”。 开学那天,我就感受到了“老油”的厉害。正当我跟全班同学谈心时,坐在讲台旁的他突然站了起来,指着我耳下痣上的毛发大声地说:“老师,你这里有一根毛,我帮你拿掉。”全班同学先是哄堂大笑,继而是一阵窃窃私语…… 这个父亲早已去世,母亲也已改嫁的孩子,真令人哀其不幸,怒其不争。正当我满脸通红,手上骨节咯咯作响时(… 相似文献
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听说我接任的大班有个叫陈超的小朋友,是有名的“调皮大王”。 果然在开学的第一天,我就领教了他的“精彩表演”。喝完牛奶后他把杯子扣到别人头上;午饭时又把饭抓到别的小朋友碗里,往小朋友碗里吐唾沫;活动中对小朋友粗暴无礼,在安安静静的教室里他突然发出一声怪叫…… 相似文献
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黄敏 《中国教育科研与探索》2007,(3):60-60
开学初的一天,远远看见了小Z,于是我放慢了脚步,因为我知道,他天天去教务处报到,却没有班接纳他,他已经联系一个月了。没想到,他竟停下脚步来等我,嗫嚅着:“黄老师,让我到你们班去吧。”我有点不知所措,只好说:“转班是一件很复杂的事,我刚接班,也做不了主……”他失望着转过脸,说了声“老师,再见。”又向教务处走去……我心里顿时愧疚的要命,为什么不能给他一次机会呢?虽然他在(11)班人讨厌,但在高一教他语文时,他反应快、读书多,自己不是还很欣赏他吗?可如果收下他,班里岂不是多了一匹“害群之马”?我真的能驯服他吗?我没有足够的自信。 相似文献