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1.
《中学生数理化(高中版)》2007,(9):55
本刊编辑部通过所承担的全国"十五"教育规划课题——"数学思维训练与左右脑协调"的研究发现,许多学生在备考的过程中,大量地、重复地、浮躁地做题,自认为多做一道是一道,这实际上是舍本逐末,丢弃了备考的根本目标.其实,做题不能追求数量,而要讲究质量,要 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2007,(10):63
本刊编辑部通过所承担的全国"十五"教育规划课题——"数学思维训练与左右脑协调"的研究发现,许多学生在备考的过程中,大量地、重复地、浮躁地做题,自认为多做一道是一道,这实际上是舍本逐末,丢弃了备考的根本目标。其实,做题不能追求数量,而要讲究质量,要 相似文献
3.
《中学生数理化(高中版)》2008,(5):29
本刊编辑部通过所承担的全国"十五"教育规划课题———"数学思维训练与左右脑协调"的研究发现,许多学生在备考的过程中,大量地、重复地、浮躁地做题,自认为多做一道是一道,这实际上是舍本逐末,丢弃了备考的根本目标.其实,做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(10):7
本刊编辑部通过所承担的全国"十五"教育规划课题——"数学思维训练与左右脑协调"的研究发现,许多学生在备考的过程中,大量地、重复地、浮躁地做题,自认为多做一道是一道,这实际上是舍本逐末,丢弃了备考的 相似文献
5.
《中学生数理化(高中版)》2008,(6)
本刊编辑部通过所承担的全国"十五"教育规划课题———"数学思维训练与左右脑协调"的研究发现,许多学生在备考的过程中,大量地、重复地、浮躁地做题,自认为多做一道是一道,这实际上是舍本逐末,丢弃了备考的根 相似文献
6.
《中学生数理化(高中版)》2008,(3):73
本刊编辑部通过所承担的全国"十五"教育规划课题———"数学思维训练与左右脑协调"的研究发现,许多学生在备考的过程中,大量地、重复地、浮躁地做题,自认为多做一道是一道,这实际上是舍本逐 相似文献
7.
《中学生数理化(高中版)》2007,(5)
本刊编辑部通过所承担的全国"十五"教育规划课题——"数学思维训练与左右脑协调"的研究发现,许多学生在备考的过程中,大量地、重复地、浮躁地做题,自认为多做一道是一道,这实际上是舍本逐 相似文献
8.
《中学生数理化(高中版)》2008,(12):22
本刊编辑部通过所承担的全国十五教育规划课题——数学思维训练与左右脑协调的研究发现,许多学生在备考的过程中,大量地、重复地、浮躁地做题,自认为多做一道是一道,这实际上是舍本逐末,丢弃了备考的根本目 相似文献
9.
《中学生数理化(高中版)》2008,(1):60
本刊编辑部通过所承担的全国“十五”教育规划课题——“数学思维训练与左右脑协调”的研究发现,许多学生在备考的过程中,大量地、重复地、浮躁地做题,自认为多做一道是一道,这实际上是舍本逐末,丢弃了备考的根本目标。 相似文献
10.
高考备考,做题千万,为的是在高考中应对那二十多道试题.常常有考生自叹,为什么考做过的题还是有错,考已做题的类似题还是不会呢?笔者认为,是当初做题时未尽心.其实,高考题离我们并不远,很多试题都是"似曾相识"的,若平时留心、在意,解题能力定有飞跃. 相似文献
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高三数学总复习是高考备考的必经阶段,而做题是数学学习的必经之路.数学教师应怎样为学生提供复习方案.才可以既确保学生有足够的能力解决千变万化的问题,又可以让学生脱离题海、轻松构建知识体系呢?本文从一道习题出发,试图从题组选取和一题多解的探求中摸索高考数学备考的一个让学生学得轻松并且有效的途径. 相似文献
12.
2007年广东省高考是实行新课程方案的首次高考.数学试卷结构在原有高考模式基础上,在填空题部分设置了选做题:文科考生在试卷给出的两道选做题(填空题)中选择其中一道作答(两道全答的,只计算前一道得分);理科考生在试卷给出的三道选做题(填空题)中选择其中两道作答(三道全做的,按题序靠前的两道计分).2007年高考数学选做题如何考成为师生所共同关心的话题.因此,本文笔者就2007年高考数学选做题的考点作相关分析如下,供同学们在备考中参考. 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2007,(9)
毋庸置疑,文言文阅读理解与翻译,是考生必须跨过的一道"坎"。如何有效地备考文言文?本期"特别策划"回答了这个问题,它从文言实词、文言虚词、省略句、文言文翻译以及文意理解等五个方面,有针对性地解读了文言文的解题技巧。这是一组实用性强的文章——毋庸置疑,文言文阅读理解与翻译,是考生必须跨过的一道"坎"。如何有效地备考文言文?本期"特别策划"回答了这个问题,它从文言实词、文言虚词、省略句、文言文翻译以及文意理解等五个方面,有针对性地解读了文言文的解题技巧。这是一组实用性强的文章—— 相似文献
15.
《中学生数理化(高中版)》2008,(9):34
本刊编辑部通过所承担的全国十五教育规划课题———数学思维训练与左右脑协调的研究发现,许多学生在备考的过程中,大量地、重复地、浮躁地做题,自认 相似文献
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在语文高考中,古代诗歌鉴赏是一道必做题,虽在出题的方式角度上各异,但无论是全国性的大纲卷、新课标卷还是地方性的各省市卷,这都是一道"必上菜"。 相似文献
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在高三生物的备考过程中,学生大部分时间是做各种各样的模拟试题,借以提高自己的解题能力。教师不仅要关心学生做题的数量,更应关注学生做题的质量,特别是要重视学生做题后试卷的讲评。试卷的讲评不仅能及时为学生查漏补缺,还可以利用试卷上的问题发展学生的综合能力,构建学生的知识网络。笔者将尝试教学应用于高三生物试卷讲评课中,取得了良好的备考效果。 相似文献
19.
李锋 《数理化学习(高中版)》2013,(3):15
近几年来,新课标高考卷中,总有一道平面几何选做题.历经几年,其考查内容基本趋于稳定.本文将2012年新课标高考卷中有关平面几何的考题按所考查的主要定理加以分类解析,以供备考.一、利用弦切角定理弦切角的知识与方法由原初中转到现高中平面几何选讲中,其实弦切角就是圆周角的推广. 相似文献
20.
余文状 《数学学习与研究(教研版)》2013,(9):80
华罗庚说:学生不做题,犹如进宝山而空还.说明解题在学生学习过程中的重要性.但是,很多学生做题时,只注重题的"量",没有注重题的"质".他们成天都在做题,做了一道又一道,做了一套又一套,其实,一道题不知道做了多少遍.他们不善于归纳总结题型结构,不善于挖掘解题思 相似文献