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相似文献
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1.
园林艺术是一种灵感与技能的结合,是一种配合城市环境,充分利用园林技术,创造一定的自然美的工艺。园林艺术让我们在领略城市魅力  相似文献   

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时钟设计在实现时钟基本功能的同时,大胆尝试创新,突破尺寸和材质的限制,让缤纷的颜色和独特的材质特性给人别具一格的视觉享受。  相似文献   

3.
装修?千万别一提"装修"就觉得是特大的事情,就觉得是爸妈的事情。其实,我们也可以"玩"一把,把自己的创意发挥到"装修"空间上。例如,在日渐流行的开心网上,不少人  相似文献   

4.
“小画册”就是让学生准备一个小本子,在自己的本子上剪、贴或画出自己喜欢的图画,并在图的下方或旁边写出说明文字,不会写的字可以用拼音代替。学生所选的图,可以是单幅的,也可以是多幅连图;对图下的文字说明,可以是一个词语、一个句子,或是一段话,全由学生自行决定;完成的数量不限,也不要求天天有  相似文献   

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《中学科技》2013,(7):F0002-F0002
上海市松江区车墩学校的科技室里展览着一些奇特的作品,这些从外形上看似王冠、宝剑、时钟的展品,其实是由旧光盘、废弃的键盘和计算机主板等材料构成的。这是由车墩学校参加2013年第34届世界头脑奥林匹克大赛(OM大赛)的7名队员和指导教练一同制作的演出道具。头脑奥林匹克大赛是一项开发青少年创造力的国际性活动,是一场让青少年体验创新乐趣的“嘉年华”,要求比赛选手动手、动脑,把科学与艺术相结合,发挥创造精神和团队合作能力。  相似文献   

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3月18日,“星光计划”,学生职业技能比赛徐汇职业高级中学赛场,来自全市近20所中等职业学校的百余名  相似文献   

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6月1日上午,上海市长宁区华阳社区文化广场鼓号齐鸣,气氛异常热烈。上海市的少先队员正在这里欢庆自己的节日。走进会场,首先映入眼帘的是围绕"红领巾哆来咪"、"红领巾小奥运"、"红领巾启明星"、"红领巾吉尼斯"、"红领巾服务队"等主题开展的红领巾社团争章展示活动,队员们的展示异彩纷呈,让人目不暇接。  相似文献   

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五月是瞌睡虫滋生的季节,它毓像复制粘贴一样.跑到了每个人的脑袋里.弄得小编们梦里来梦里去的。这不.暴暴蓝又在打瞌睡了。只听到他嘴里振振有词“我是007的二代005……”咦。这是怎么一回事?他的梦中发生了什么事情……  相似文献   

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"呜呜——呜呜——"在上海市工业技术学校的校园内,一阵尖锐的警报声突然响起,浓烟滚滚,教学楼内的1400多名师生用小方巾捂住嘴巴,快速有序地从各个安全出口迅速撤离,在短短的5分钟内,全部抵达操场上的安全地带。原来,这是该校组织的一场  相似文献   

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练习是课堂教学重要一环,也是教师进行教学反馈的手段,直接影响高效课堂的构建。因此,教师要重视练习题目的设计,注意练习形式的多样性、层次性,内容的梯度性,让学生将课堂所学知识用于解答问题,形成活学活用、举一反三的能力。  相似文献   

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1.在容易发生问题的环节缺少友情提示 点评:李希贵在高密四中时曾在学生厕所里张贴了“慎独”的提示牌,并对“慎独”的含义做出解释,教育学生在独处时注意修养个人的德行。友情提示形式多种多样,可以是标语方式,也可以用语言、行为提示、暗示。友情提示是一种很好的管理方法,也是一种巧妙的教育方法。  相似文献   

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山东省肥城矿业集团公司白庄煤矿职工子弟学校在广大团员、少先队员中全面开展“大拇指”行动,即:在家庭中倡导自己的事情自己做,与家长展开文明行为习惯竞赛;在学校倡导扮好小主人的角色,给校  相似文献   

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一’~”’‘,” 1.清展,明明被呼机声眇醒……j“8明明来到失物招领公告栏1 2花坛边,等得焦急的明明左顾右盼。·尊。、,一5.明明往校门口跑,却发现 很多同学在往回走。9.12栋806空无一人,门上贴蓿纸条。13回到宿舍,明明手象一瓶可乐.还悠闲地喟蓿歌2明明盘算着怎么整人。3.明明往教10.下午课间操后,明明收到一张纸条。愚人节马上就要到了,别说找没有提醒你哦17.明明到了食堂。11.明明向花坛跑去。15.全体同学拼命提水。可是6点右水,7点有水 8点也有水。原来宿管员也过愚人节啊!(责任编校/付立平)“整蛊”大行动@阿奔 @黄晓兵…  相似文献   

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小学自然课中的小制作由于结构简单,制作容易,材料好找,深受小学生的欢迎。教师在指导学生进行小制作时,应注意以下问题。 一、课前要做好三项准备 1.合理选择内容。小制作虽然内容丰富,但在确定制作课题时,要概括当地  相似文献   

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教学目标 1.引导学生从校园走入社会,通过调查、分析、研究、提出建议等活动培养学生的社会实践能力。  相似文献   

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中国生态小学共同体宣言指出:无限放大教师的作用是反教育的。如何定位课堂上教师的作用?真正的可持续的教育应该是"小"教师"大"学生的教育。"小"教师不是指教师的年龄、知识水平、教学能力,也不是指课堂不需要教师,而是指师生的学习地位的变化,主体角色的变化,教师对待学生的观念的变化。要求课堂教学以学生为本,  相似文献   

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学校的传统管理模式细分为经验管理模式和科学管理模式。经验管理更注重于经验主义,强调过去的一贯做法,在管理手段上表现为行政化、机械化;科学管理是符合科学规律的,对于学校课程设置、人力资源、物力资源配置等方面的管理思想,是通过研  相似文献   

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学习了电与磁的知识以后,我设计出了一个小制作——“小熊秋千”,它是一个电磁小玩具,其构造如下图所示。其中:  相似文献   

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