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相似文献
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1.
小制作两则     
陈笑凤 《教育导刊》2004,(5):101-101
(一)娃娃花瓶 材料:长方形的洗洁精瓶一个,红色、黑色、白色胶片,红色丝带。制法:把洗洁精瓶剪开,取上部做娃娃,用黑色胶片贴上头发、辫子、眼睛,系上丝带作头花就完成(见图一、图二)。用途:供绿化课室环境、幼儿种植活动用。  相似文献   

2.
材料与工具:开心果壳若干、水彩笔、双面胶、各色植绒纸、剪刀。小花制作方法:给开心果壳涂上不同的颜色作花瓣和叶子,并将它们组合起来粘贴在纸上,美丽的小花便开放了(图一)。  相似文献   

3.
汤玲 《幼儿教育》2001,(12):27-27
一、立体动物材料与工具:纸杯、色卡纸、胶水、剪刀。制作方法:1.将纸杯倒置,贴上用色卡纸做的眼睛、鼻子和嘴巴。2.在杯底两侧剪开两个口子,然后插人用色卡纸做的耳朵(图一) 二、动物响铃  相似文献   

4.
民间小泥人是湘西苗族的一种玩具,它造型生动、质朴简练、色彩夸张、民族特色浓厚,属湘西渊远流长的一种民间艺术。泥巴在乡村是随处可见,信手拈来的原生材料,也是山村孩子最具亲和力的一种玩具材料。让孩子超越课堂,走进大自然,以本土民族特色的艺术形式及身边信手拈来的原生态材料进行教学,孩子们会感到非常亲切并充满兴趣。[编者按]  相似文献   

5.
萝卜小制作     
萝卜是一种价廉物美营养丰富的蔬菜,如果你动动小手,它还可以变成许多有趣的东西呢,我们一起来试试好吗?  相似文献   

6.
杨金翔 《幼儿教育》2001,(12):23-23
1.翻跟斗的小人(适合中班)制作原理:利用重心移动的原理(电池滚动而带动外壳翻转)。材料:废旧1号电池、硬卡纸、双面胶。制作方法:1.将长20厘米、宽7厘米的硬卡纸围成圆筒状,再用双面胶粘贴固定。2.将其中一个筒口用长8厘米、宽5厘米的纸封住。3.在圆筒内放入电池,并用同样方法封住另一个筒口。  相似文献   

7.
科技小制作     
《早期教育》2001,(5):20-21
  相似文献   

8.
成功  成元 《早期教育》2001,(18):25-25
材料:竹叶、麦叶、韭菜叶或气球橡胶薄膜等。  相似文献   

9.
巧用牛奶盒     
季军 《早期教育》2000,(11):18-19
主材料:洗净、晒干的大房子型鲜牛奶盒。 一、多用盒 制作方法:从盒底部向上1/4处剪下。 用途:(1)装进泥土,放进种子。让幼儿观察种子发芽,学习照料自己的小天地。  相似文献   

10.
流星球     
制作材料: 水果的网状包装物(常用于包裹苹果、梨)、细绳、零头布、各色皱纹纸。 制作方法: 1.用皱纹纸将  相似文献   

11.
12.
巧手妈妈     
《家庭教育》2004,(2B):44-45
  相似文献   

13.
14.
教师们在亲身经历的基础上制订了活动方案,其后,孩子们制作活动的效果有了明显的提高,下面是活动的几个片断。  相似文献   

15.
巧手小制作     
《红领巾》2007,(5):42-43
好玩的东西不只是可以到商店去购买,有空的时候,利用一些废旧物品,或身边常见易寻的东西,自己动动手,也可以做出很酷的装饰品哦!  相似文献   

16.
巧用PVC管     
PVC管是一种常用的建筑材料,它有粗细不同的各种型号,把这种材料喷涂上漂亮的颜色,再截断成不同的长短,就可以做成孩子喜欢的玩具了. 一、悄悄话 材料:直径2cm、长30cm的PVC管10根,两通、三通、直通各3个,一次性纸杯3个,在纸杯底挖一个直径2cm的圆孔. 玩法:孩子和教师一起将PVC管用两通、三通连接成各种造型,用一次性纸杯当话筒,套在PVC管的一端,相互说悄悄话,感知在管道内传递的声音(图1).  相似文献   

17.
果蔬世界     
阿公、阿婆材料与工具:胡萝卜、西红柿、橘子、黑豆、豌豆、花生、葱头须、柚子、红辣椒、牙签、美工刀。(阿公)制作方法:1.选一只胡萝卜,用短牙签将眉毛、胡须(葱头须)、耳(花生)、嘴(红辣椒片)分别固定在合适位置。2.用美工刀在眉毛下挖两个小洞,并塞入两颗黑豆做眼睛。3.用牙签将豌豆固定在胡萝卜顶部,给阿公戴上一顶帽子。  相似文献   

18.
神奇的漩涡     
成功  郭晓旭  沈霞 《早期教育》2001,(21):17-17
“农夫山泉”矿泉水瓶盖(带活塞)两只,大号可乐瓶(无色透明)两只,直径1.5厘米、2.0厘米、2.5厘米的小、中、大电工穿线用塑料管各一段,φ1.14笔杆一段(4.5厘米长),百得强力胶或双管A、B胶,塑料胶带等。  相似文献   

19.
活动目标 1.知道泥有可塑性,可以做成泥玩具,练习做泥工。 2.通过团泥、捏泥、搓泥等活动,锻炼幼儿手部小肌肉群,提高手部肌肉的协调性和灵活性。  相似文献   

20.
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