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他们来自山那边的声母村。::怪不得他们长得很奇怪,跟我们不一样!虽然他们是声母,但是他们跟在单韵母后面的时候,就和单韵母一起组成复韵母或者鼻韵母。小r只能和我做朋友,组成复韵母er。摸摸耳朵ererer对,er就是最后一个复韵母。现在所有复韵母你都知道了吧?小?嗯,谁跟谁能做朋友,我都记得一清二楚了!好,下面大家来组成鼻韵母吧!小n,你来做个自我介绍。我叫小n……我跟在各位姐姐后面……能……能组成前鼻韵母。什么叫前鼻韵母啊?就是发音……要靠鼻子来帮忙……前……前鼻韵母的发音位置在鼻子前端……好啦好啦,别欺负人家小n了,能和他组… 相似文献
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《新作文》2006,(5)
小朋友,折(zhé)一顶小熊帽子送给自己的小伙伴吧。记住,纸一定要足够大、足够结实呀,因为这顶帽子是要戴(dài)在头上的哟!哦,还有一项(xiàn)重要的工作要做。赶紧拿起画笔,在折好的作品上画一个可爱的小熊的脸吧!要发挥想像力,画得有趣(qù)一些呀!哇,这个自己动手做出来的礼(lǐ)物(wù)真不错,相信你的小伙伴一定会喜欢的!1、将正方形的纸折成三角形。2、把下面的两个角沿(yán)虚(xū)线向上折,与上面的角对齐。3、把两个角稍(shāo)斜(xié)向下折。4、把上面的三角形翻(fān)下来,覆(fù)盖(ài)住下面的部分。5、瞧,这就是折好的样… 相似文献
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一张张稚气的小脸,一双双明亮的眼睛……毕业6年来,我的面前聚集的一直是刚刚涉足集体生活的小班幼儿。对他们提要求要多重复,给他们讲故事要多讲小动物……工作虽然琐碎,但我永远记住这样一句话:在这个世界上能让孩子们得到幸福和快乐是最美好的事情。 相似文献
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小狐狸今天可高兴了,妈妈给他买了一顶有羽毛的红帽子。这可是其他小伙伴都没有的。小狐狸可得意啦,对着镜子左照右照,怎么也看不够。妈妈在一旁笑着说:“去玩玩吧,小乖乖。”“嗯,对了,让小伙伴们也看看!”小狐狸找他的伙伴们去了。小狐狸跑到小斑马家,对小斑马说:“小斑马,小斑马,你看我的帽子漂亮吗?”“你的帽子真好看!让我戴戴好吗?”小斑马羡慕地说。 相似文献
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第二天一早,小!和小o出发去找小e姐姐。小o妹妹,好久不见了!小e姐姐,今天我带了个弟弟来,他叫小#,也住在我们这个村子里。快请进!小#你也住在这个村子里?我怎么没见过你呀?嗯,虽然我也住在这个村子里,但这是我第一次出远门,我一直都是一个人住。我们拼音家族是个团结和睦的大家 相似文献
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汤素兰 《新语文学习(小学作文)》2006,(Z1)
恐龙现在已经很少了,但并不是没有。有一条恐龙,他生活在森林里。他还有一个不好听的名字——偷蛋龙。他没有朋友, 是一条非常非常孤独的恐龙。 相似文献
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一、导入新课1.上新课之前,老师先请孩子们看动画片,高兴吗?[演示 CAI:阳光灿烂,老奶奶坐在绿草地上教小孙孙念古诗:“鹅(ó)鹅(ó)鹅(ó),曲颈……”小姐姐听到了,跑过来说:奶奶,错了错了!应该是“鹅é,鹅é,鹅é……”奶奶说:你真能干,谁教你的?小姐姐说:是我的老师—— 相似文献
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人物大大——男孩小小——女孩幕启〔小小津津有味地在翻着一本图画书〕〔大大跑来,也被图画书吸引住了〕大大让我看看!〔说着就抢着要看〕小小不嘛!〔不让大大抢〕〔大大一推,小小被推了一个大跟斗〕〔小小连忙爬起来,想将大大推走,可是怎么也推不动他〕大大哈…… 相似文献