背诵在英语学习中的作用

任何语言的学习,都离不开大量的语言信息输入,而背诵则是集中、大量地输入语言信息的有效手段。在高中英语教学中,教师几乎不要求学生背诵,认为背诵是中小学生的事。然而笔者认为作为我国传统而有效的学习方法之一,背诵对于高中英语学习尤其重要。要想学好外语,背诵这种方法是必不可少的。在高中英语教学中主要是要求学生掌握语言能力,而语言能力的     

背诵中的偏差作为衡量英语学习者语言水平的工具的探究

大量的研究都证明,背诵作为获取程式语的一种学习策略之一,在二语习得中有着重要地位。然而,在探索记忆语言是否可以作为一种测量学习者的语言水平工具(Wray和Fitzpatrick提出)方面的研究还很欠缺。因此,本研究旨在探索背诵是否可以作为一种语言能力测量工具。     

重视课文背诵，有效提高英语学习效率

古人云：“数诵以贯之,思索以通之。”意思是背诵能帮助思考,思考须借助背诵。高中英语新课标指出,“在外语学习的过程中,教学者要加大语言材料和语言实践的量,特别要注意扩大语言材料的输入量”。在教学中,语言的输入有各种各样的途径,但多数都需要用背诵这一古老而又行之有效的方法来对输入进行巩固。课文背诵有助于学生语言的积累,有助于培养学生的语感,是培养学生语言能力的基本手段。     

运用背诵,提高学生的语言能力

背诵是一种古老传统的教学方法,是一种重要的语言输入方式。它对积累语言材料,提高学生的听,说,读,写能力都起着重要的作用。本文通过列举一些实证研究证明背诵在语言学习中的价值,并提出了英语背诵的策略。     

操千曲而后晓声，观千剑而后识器——怎样让学生的语言积累持续有效

我们常见到老一辈专家学者引经据典如数家珍,出口成章．下笔成文,原因就是他们在记忆力旺盛的少儿时代,下过一番熟读和背诵的工夫,积累了丰富的语言材料。作为语文教师,我们都知道,语文教学担负着积累语言的艰巨任务。     

背诵：学好英语的有效方法

背诵，自古以来就是一种行之有效的学习方法。英语作为一种与汉语完全不同的语言，有其自身的语言特点。要在非英语语言的环境中学好英语，除了强化训练听、说、读、写外，背诵是必不可少的途径。以背诵的形式来积累语言，可以为学好英语打下扎实的基础，是学好英语的有效方法。     

浅谈英语学习中的背诵策略

任何一种语言的熟练掌握都离不开背诵成段成篇的好文章.所以,背诵对于语言学习,无论是母语还是外语,都是一种良策.谈到背诵在英语学习中的作用,每个有背诵体验的人都可以讲出几点体会.     

为学生搭建积累的平台

要让学生在习作中写出真生活、真情感,如果没有一定的积累,这些都无从谈起。因此,作为教师,我们首先要教学生学会积累,教给学生积累语言的方法,为学生搭建积累习作素材的平台。一、积累语言1．背诵文本词句。     

英语教学中的朗读与背诵

语言运用是一种技能,从某种意义上说,技能是一种本领体现,而任何技能都是通过反复的实践获得的,所以应该经常性地组织学生开展多样的朗读和背诵活动。朗读与背诵是最基本的语言学习手段,从最基本的单词起,直到复杂的课文,无不是从朗读开始,然后至背诵。在语言的教学中,尤其是在缺乏语言环境的情况     

背诵式语言输入在桂西壮族地区中学英语教学中的运用

一、引言 背诵是我国传统语言教学方法的重要内容,它对于语言学习,无论是母语还是外语,都是非常有效的。背诵在外语教学中的作用已得到许多专家学者的认可。陈琳教授说：“在没有语言环境的情况下,外语是不可能习得的,只能学得,必须下艰苦的功夫。我一向主张不仅儿童要背,成人更加要背。”     

英语教学中有效的课文背诵方法

课文背诵对英语学习非常重要。通过必要的背诵记忆,学生可以拓展基础知识,丰富语言素材,增加语言积累,培养良好的语感,促使语言输出规范化。初中生正处于记忆力的旺盛期,课文背诵对于他们来说本应是件轻松的事情。但在实际教学中,一些学生却反映尽管自己很用心背了,但就是记不住、背不全;有的学生甚至对课文背诵心存畏惧,谈背诵色变。     

浅谈背诵在学习英语中的作用

背诵在学习英语中作用很大,是学习英语很好的方法。英语和汉语都是一种语言,汉语可以通过背诵来迅速提高学习效果,英语也一样,也可以通过背诵来迅速提高学习效果。特别是初中学生,接触英语的时间不多,在学习英语上就更需要背诵。学习语言,需要语言的积累,积累的语言多了,才能随意提取,随意运用。因此,在学生学习英语的初级阶段,要充分发挥背诵的作用,培养他们背诵英语的良好习惯,为学好英语打下良好的基础。     

创造性复述课文——实现语言文字的有效积累

在过去的几年中,我在课堂教学中尝试“背诵积累”,从提供背诵方法和激发背诵兴趣两个方面着手,加大背诵数量,提高背诵要求。新教材中的课文大都文质兼美,从布局谋篇,到作品形象、意蕴等,都值得学生去咀嚼欣赏。这些专家精心挑选的优秀作品不都是学生语言积累的好素材吗？     

中学语文教学不能忽视对学生背诵能力的培养

众所周知,背诵对一个人的知识积累、智力开发、能力培养起着重要作用.人们要学习一门语言,就离不开背诵.对于背诵的重要性的认识,古已有之,我国古代教育就非常重视背诵在学习语文中的作用.虽说现代教育已不再需要像古人那样大量地死记硬背,但是,适量的背诵还是必需的,尤其对语文这门功课而言.语文是培养学生听、说、读、写能力的训练,背诵在这四个方面都起着重要的作用.背诵有助于语言的积累,比喻听和说,孩子从"咿呀"学语到独立运用语言,就是一个从"听话"到"背话"再到说话的过程,在这一过程中,"背话"是其中的桥梁.阅读和写作能力的训练更少不了背诵.背诵有助于培养语感,人们只有在阅读了大量的作品,许多语句烂熟于心后,对语言才会有着极度的敏感.如果离开了背诵,空谈如何培养学生的语感,是不切实际的.学生往往在背诵的过程中逐步加深对文章的领悟,随着阅历的增加,也会加深对原先背诵过的诗文的理解.     

背诵在外语教学中的地位和作用

背诵在语言学习的过程中的地位和作用早已是公认了的，但在实际教学活动中不论是教师还是学生往往都忽视了背诵。背诵是语言输入过程中全面而有效的方法，背诵可以培养良好的语感，是素质教育的一种重要的教学方法和学习方法，背诵是会意的过程，既是一种手段，也是一种能力。要搞好外语教学必须重视背诵。     

背诵输入与大学外语教学

背诵是一种传统的学习策略,被广泛地应用于各种语言教学实践中。文章通过阐述背诵输入在大学外语教学中的重要作用和现实意义,论证了在新时代背景下仍然有必要保留并大力推广背诵这种语言输入方式。     

基于语言输入输出理论的英语学习能力实证分析

本文基于语言输入输出理论假设,通过实证探讨教材课文背诵与英语写作能力变化的相关性;采用测试、问卷、访谈的方法,结果证明了课文背诵可以帮助学生提高英语写作能力。实验组多数同学对课文背诵这一语言输入方式持支持态度并认为课文背诵有利于语言积累和输出并激发英语学习的自信心。     

背诵的价值与策略研究

一、正确认识背诵的作用 背诵是传统语言学习的一件重要武器，也是历经实践检验的学习语言的有效手段，在英语学习中强调背诵的作用，其意义尤为重要。语言学习的初始阶段都有一个模仿的过程，而模仿必须先有大量的语言信息输入，必须以丰富的语言积累为基础。     

浅谈如何培养小学生积累语言的习惯

语文教学担负着积累语言的任务。怎样培养小学生积累语言的习惯呢?一、指导学生掌握积累语言的方法(一)背诵法。"背诵是积累知识、丰富语言材料的好方法"。(《小学语文教学心理学》)所以积累语言最重要的方法就是背诵,但不是死记硬背,     

朗读与背诵是初中英语学习的重要途径

朗读与背诵历来是中国人学习语言的重要手段,中国传统的语言教育十分重视诵读。现在有录音、视频等多媒体辅助的现代化教学手段,当代英语教学还要不要背诵？朗读和背诵对英语学习有什么好处？怎样背诵？