NMET“短文改错”题识错范畴

由于英语科的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”(《英语科说明》),因此NMET《短文改错》题所设的各个考点从难度上讲也是可以区分高低的。有的错误仅凭一个意群的正误就可以识别出来;有的错误则通过对一个句子的分析才能判断;有的错误藏而不露,必须在正确理解一段上下文之后才有可能识别和改正。因此,对NMET《短文改错》题的练习也应从“词语改错”过渡到“单句改错”;再从“单句改错”扩展到“上下文改错”。根据中学英语教学实践和近几年高考英语试题中的《短文改错》题所设置的考点,我们不妨把《短文改错》题的识错范畴分为以下三大类。     

高考英语试题之短文改错

"短文改错"题是各类考试中的一个重要题型。尽管该题难度不大,但仍有一些同学在做此类题目时不得要领,因而得分甚少。本文以近几年高考英语试题中的短文改错题为研究对象,探讨总结短文改错题的常见错误,从中找出命题者设置错误的规律,并介绍一些解题技巧。     

短文改错常见错误及对策

短文改错是高考中一个极为重要的题型,在全国十几套试卷中只有北京卷、湖南卷、上海卷、江苏卷中没有短文改错,其他省份均有此题。此题的得分多少关系到总分多少,尽管该题型近几年较为稳定,难度也不大,标准制定得也较宽松,但仍有一些同学对此类题不得要领,得分少得可怜。鉴于此,笔者结合2006年高考试题,就短文改错中常见的错误加以分析,并从中找出错误规律及解题技巧供大家参考。短文改错中常见错误有:     

“短文改错”题的特点及解题方法

中考英语中的“短文改错”题通常是对一篇约一百个单词左右的短文进行改错。考生做此类题目时,必须在规定的时间内对短文的每一行先进行判断,看其中是否有错。如果有错,考生应对错误加以改正。一、命题特点“短文改错”题一般是一篇含有10行(也有5行的)的短文。在这10行中,一般只有1行无错误,其余9行均有错误。错行中,错误只有一个。其中多一词或少一词的一般各占1-2行。含用词错误的行数最多,约占5-6行。如果在做题过程中发现缺词的行数超过2-3行,你最好检查一下,看看你的判断是否有误。多数情况下,多词的错误总是与冠词的使用有关。表示季…     

中考英语“短文改错”题浅析

纵观近几年全国各地的中考英语试卷,其中的“短文改错”题正逐渐与高考英语试卷中的此类题目接轨,它一改传统的“单句改错”形式,取而代之的是以文章为单位的“短文改错”题。这一题目不仅要求考生具备扎实的语言基础知识,而且要求考生具有更高一层的阅读理解能力。这就要求他们摆脱孤立地考虑单个句子的思维定势,而是从分析上下文的角度入手,用连贯的思路、整体的眼光去对待这一题型。下面笔者对这一题型作一简析,希望对考生能有所帮助。题型特点:“短文改错”题一般以一篇短文为单位来设计考题,通常设有10个小题,错误类型分布比较稳定。10…     

如何做好“短文改错”题

“短文改错”题是近几年中考英语试卷中出现的与高考英语试卷接轨的一种新题型。纵观全国各地区的中考英语试卷,此类题目的错误形式常分为缺词、多词、错词三种。下面笔者从两个方面来谈谈如何做好“短文改错”题,供同学们学习时参考。一、“短文改错”题中错误的类型1.单词拼写错误。例如:1)W e should keep quite in class.2)Children like to clim the hill.3)The inventer is from A m erica.[简析]句1)中的quite意为“很”、“十分”,与句意不符,应改为quiet。句2)中的clim是个错词,应改为clim b。句3)是考查动词词根加后缀构成表示…     

短文改错常见错误及对策

短文改错是高考中一个极为重要的题型，在全国十几套试卷中只有北京卷、湖南卷、上海卷、江苏卷中没有短文改错，其他省份均有此题。此题的得分多少关系到总分多少，尽管该题型近几年较为稳定，难度也不大，标准制定得也较宽松，但仍有一些同学对此类题不得要领，得分少得可怜。鉴于此，笔者结合2006年高考试题，就短文改错中常见的错误加以分析，并从中找出错误规律及解题技巧供大家参考。短文改错中常见错误有：[第一段]     

短文改错常见错误归纳

“短文改错”主要考查同学们在语篇中运用英语知识的准确性及综合运用语言的能力。历年来,考生在这道题上的得分都不高。现就“短文改错”的常见错误作如下归纳。一、词汇错误词汇错误主要集中在名词、代词、介词、冠词、连词、形容词和副词、小品词等词类设计的错误。     

破解高考英语短文改错失分“迷阵”

英语短文改错是高考中一个极为重要的题型,尽管该题近几年较为稳定,仍有一些同学对此类题不得要领,得分少得可怜。鉴于此,笔者结合2006年高考试题的阅卷情况,就短文改错中常见错误加以分析,并从中找出错误规律及做题技巧供考生参考。     

英语改错题解题技巧

在英语考试中 ,改错属于难度系数不大的题 ,但是同学们在做题的时候仍然感觉很难 ,包括一些成绩比较好的学生。改错题分为句子改错及短文改错 ,无论是句子改错还是短文改错最大的难点是找错 ,一般情况下 ,只要把错误准确无误地找出来并有充     

中考“改错”题分析及做题方法

“改错”题是英语中考的热点之一。随着考试改革力度的加大,考查学生能力的应用题分量也逐渐增加。在全国各地的中考英语试题中,常见的“改错”题有句子改错,也有短文改错。大多数考生感到“改错”题很难做,故失分也较多。下面结合2001年全国部分地区中考试题中的一些典型例题,探讨一下做此类题目的方法。     

破解英语短文改错失分“迷阵”

英语短文改错是高考中一个极为重要的题型，尽管该题近几年较为稳定，仍有一些同学对此类题不得要领，得分少得可怜。鉴于此，笔者结合2006年高考试题的阅卷情况，就短文改错中常见错误加以分析，并从中找出错误规律及做题技巧供考生参考。     

短文改错题的解法

短文改错是中考英语的一个新题型 ,主要考查学生对语言的观察能力、评价能力和运用能力 ,其综合性较高。同学们在解答这种类型题时 ,常见的错误主要表现在语法、词汇、逻辑推断等方面。本文通过具体实例 ,介绍一些解答这类习题的方法。　　一、通读短文 ,做到心中有数通读短文 ,了解大意 ,不要一拿到短文就急于改错。解这类题时 ,同学们一定要清楚通读短文的目的。首先 ,短文中的错误多与内容有关。例如名词、代词的词性、单复数 ,动词的时态 ,形容词、副词的比较等级 ,至于其他的逻辑推断等方面的错误 ,更是与短文内容紧密联系。其次 ,每篇…     

注重英汉差异,提高英语短文改错的效率

短文改错一直以来都是令学生头疼的一道题,同时又也是学生在高考中失分较为严重的一道题。尽管改错题中需要改正的错误较为简单,但很多学生很难发现错误并改正错误。其主要原因是短文改错命题总是针对学生的薄弱环节——是学生平时写作时经常犯的各种典型错误的浓缩。从历年陕西及全国高考短文改错命题来看,很多错误的设置都是针对英汉的差异,本文作者主要从陕西试题出发,以英汉差异为突破口来谈谈怎样提高学生短文改错的效率。     

2005年高考“短文改错”中的错误类型

本文拟就“短文改错”题中常见的错误设置加以分析归纳,以便帮助考生熟悉“短文改错”题中的错误类型,做到有针对性地备考,从而提高答题的正确性。说明:以下各例题后面括号内的词语为正确答案。一、词形变化错误。这类错误主要是名词单、复数形式的误用;可数名词和不可数名词的混用等。例如:1.(安徽卷)O ne oftheir m odelwas the Silver G host.(m odels)2.(福建卷)W e have spentseveralprecious weekend in learning inthe Enlish Club.(weekends)3.(湖北卷)A llover the world m en and wom an,boys and girls en-joy sports.(wom en…     

把握改错原则,做好“短文改错”题

一、“短文改错”题的基本特点“短文改错”题既能考查考生理解语篇的能力,又能考查考生综合利用所学的知识来发现、分析和改正错误的能力,对考查考生运用所学知识灵活解决实际问题的能力具有一定的效度、信度和区分度。下面两表分别是2001年至2006年全国高考“短文改错”题的设错范围和设错类型,从中我们不难发现“短文改错”题的基本特点。表(一):设错范围及数量从表(一)中可以看出,“短文改错”题的设错范围广,但实词仍是历年考查的焦点。表(二)说明在四种设错类型中,“错词”类占60%以上,是考查的重点,“多一词”类和“少一词”类约占30…     

中考英语短文改错题解题方略

短文改错是英语中考中得分较低、区分度较高的一大题型。本文主要结合2005年江苏省部分市中考英语卷,就“短文改错”这一题型的命题特点及如何提高解题能力提出一些建议,供同学们参考。一、命题特点近年来,短文改错题涉及的知识面越来越广,错题形式越来越活,很多同学觉得短文改错很难,无从下手,遇到该题就发慌,导致得分率较低,这主要是因为同学们对短文改错题考查的目的与内容不清楚,找不到正确的切入点。因此,要在这一题中获得高分,首先要了解短文改错题的“错”设在哪里,为什么在这里设“错”。短文改错的题型一般有四种:①错词;②漏词;⑨…     

高中英语短文改错的做题技巧探析

<正>短文改错是高中英语的必考题目,一般安排在试卷的最后一题。通过短文改错,可以锻炼学生对篇章的理解和对语言的运用。短文改错普遍考查学生对短文的整体掌握情况,考点集中在各种词类、时态、固定短语、逻辑关系等错误上。短文改错容易拉开考生间的成绩差距,虽然有一定难度,但是学生一旦了解易错点和掌握做题技巧,就会比较容易提高分数。所以,本文将对高中英语短文改错的做题技巧进行探析,希望可以为教师教学提供参考意见,帮助学生提高英语短文改错的分数。1.高中英语短文改错中常见的错误     

高中英语短文改错训练技巧

高考短文改错考察学生综合运用英语语言的能力,它综合性强,覆盖面广,然而由于中国学生往往受到中文表达习惯的影响,对于改错中的错误设置往往发现不了,更无从下手纠正.本文针对该题的类型特点及错误设置规律,探讨其解题思路和技巧.     

短文改错常见错误归纳

"短文改错"主要考查同学们在语篇中运用英语知识的准确性及综合运用语言的能力.历年来,考生在这道题上的得分都不高.现就"短文改错"的常见错误作如下归纳.