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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
成长的歌谣     
4月14日晴天空中响起音乐,是鸟儿的歌声;大地响起音乐,是蝉儿的叫喊;大海响起音乐,是波浪在怒喊;梦中响起音乐,是我对生活永远的赞美……生命处处响起音乐,我的一切也就随着音乐飘飞。在音乐中,我快乐地成长;在音乐中,我寻找着人生里最光辉和美丽的东西——梦想。曾几何时,在妈妈童年的歌谣里,我甜甜地入睡。"蓝蓝的银河里,有只小白船……"窗外的轻风吹进来,悄悄挽起窗帘"呼——","呼"起我的幻想和纯真。随着音乐荡呀荡呀,心中充满着无尽的甜蜜和酣畅。  相似文献   

2.
爱学生是教师的天职,班主任要用爱心为学生的明天起航,要对学生倾注无限的爱,给予学生无微不至的关怀,爱生如子、博爱无私,精心培育团结、友爱、民主、和谐的班级氛围,让学生在和谐、平等、愉悦的环境中接受教育,快乐成长。  相似文献   

3.
成长的脚步     
我小的时候,家里非常贫穷.一家五口人挤在几间破屋里。堂屋西间的前面,还搭有一间简陋的厨房。这是我童年的乐园。虽然远不如今天的农家小院宽敞漂亮.但它毕竟见证了我们全家人十多年来幸福生活的点点滴滴。  相似文献   

4.
光阴似箭,日月如梭。我曾对这句话很不以为然,认为这太夸张了,但如今,我却深刻地感受到了时光飞逝带来的悲伤与无措。过去稚嫩的我们曾日日重复着千篇一律的生活,因而总感觉到一天好长好长,好像永远没有尽头。我们总盼着时光如水般流逝,然后欢天喜地过  相似文献   

5.
刘艺 《辅导员》2013,(14):99-99
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6.
成长的快乐     
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7.
儿歌包括童谣和人们专门为幼儿创作的口语化的诗歌。对幼儿来说,诵读、听唱儿歌的过程,就是一个增长生活知识、培养良好习惯的过程。儿歌对于幼儿思想品德的养成、想象力的拓展、动脑动口动手能力的培养,都大有好处。  相似文献   

8.
小老虎在老虎学校学习做一只好老虎。现在,小老虎就要毕业了。老虎学校毕业前,必须填写一份成长记录,第一页上贴着小老虎的照片,照片下面是这样的。  相似文献   

9.
在成长的过程中,有很多事值得我去回味,我知道帮助别人后的滋味是快乐的,不信你瞧……记得我的同桌曾是一个调皮捣蛋的小男生,他刚坐到我的身边时,上课经常做小动作,还跟旁边的同学打来打去,最让我头疼的是他竟然还抄袭我的作业!我跟其他班干部商量怎么办,他们也都没有办法。后来,  相似文献   

10.
漫画中,狼面对自信满满地冲过来的羊,吓得浑身发抖,觉得那只羊像老虎一样凶猛,心里佩服羊的自信与勇气。狼遇到了老虎,想起了上次的遭遇,决定向羊学习,摆出一副气势汹汹的架势,成功地威慑住了老虎。  相似文献   

11.
孩子的成长不仅需要家长老师的细心呵护,更需要从身边环境中获取快乐。快乐的环境才是适合他们的成长主阵地。教师在此扮演着重要的角色,我们应当遵循幼儿的特点,主动营造各种快乐的环境,引导孩子融入快乐的托班生活,开启孩子一生的幸福快乐。  相似文献   

12.
成长的烦恼     
快乐成长是多么令人向往啊!可是现实的生活,虽然我们能时常沉浸于快乐之中,但终究因为成长道路的不寻常,我们不得不面对一些并不以我们意志为转移的事情。这样,成长的烦恼便自然地与我们相伴了。需要注意的是,烦恼来到的时候,  相似文献   

13.
成长的烦恼     
我虽然留着长发,但却常常对着镜子,想象自己以前留短发的模样,想起那单纯快乐的童年岁月———那时,我可以毫无顾忌地在草地上奔跑,还可以坐在爸爸的腿上撒娇,搂着他的脖子又笑又唱……可随着渐渐长大,我却失去了童年  相似文献   

14.
刘艺 《辅导员》2013,(13):99-99
小时候,我最喜欢钻进妈妈的怀里,妈妈有时会抱着我讲故事,唱儿歌;有时会抱着我轻轻地旋转,看着我“咯咯咯”开心地笑;有时会把我高高地举起,像在蓝天上飞翔。  相似文献   

15.
"人最宝贵的东西是生命,而生命中最宝贵的东西就是快乐"。我国教育家孔子很早就有了"快乐教育"思想萌茅:英国教育家斯宾塞一生都在倡导快乐教育。我们本着"让幼儿在快乐中发展"的宗旨,以《纲要》为指导,勤于实践、善于研究、勇于创新,更好的构建我们的园本课程。  相似文献   

16.
你是这样的吗——小时候,哭着哭着就笑了;长大后,笑着笑着就哭了。有人告诉我这是成长,然后我明白了:所谓成长,就是遇到一些人,发生一些事,得到一些东西,同时也失去了一些东西。  相似文献   

17.
本文试图从创设幼儿成长的环境,营造幼儿自由的时空;陶冶幼儿健康的心理,培养幼儿的情趣,开阔幼儿的视野,发展幼儿的智力,达到创设适合幼儿快乐成长的目的。  相似文献   

18.
袁蓓 《教育教学论坛》2013,(45):264-265
36岁是人一生中阅读能力发展和社会情感培养的关键时期,对幼儿的口语表达能力和社会性发展起着非常重要的作用,同时,阅读还能诱发思维活动、启迪同伴,是思维的导师,健康的书籍是幼儿最好的老师,幼儿阅读能力和良好道德情感的培养程度,将会影响其终身的学习能力和人格品质。因此,在这一时期,为幼儿营造一个良好的阅读环境,培养阅读兴趣,体验其情感价值至关重要。  相似文献   

19.
“你快乐吗?我很快乐……”每当听到这首歌时,我不由自主地跟着哼唱,脸上绽放着灿烂的笑容,心情无比的舒畅。是的,我很快乐。  相似文献   

20.
我们在期待中问世,在期待中成长,在期待中快乐,在期待中幸福。 我们在父母的期待中呱呱坠地,从此,快乐就溢满了整个家庭。一切都在期待中进行,好不自然。  相似文献   

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