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相似文献
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1.
人文精神对于高中语文教学至关重要。人文精神在高中语文教学领域的渗透,不但可以提高语文教学的质量,还可以有效提高学生的道德水平、人文文化水平、综合素质,使高中生成为社会需要的高素质人才。  相似文献   

2.
高中语文中蕴涵着丰富的人文精神,而这种精神是高中生必须要具备的。语文是人文性和工具性相统一的一门课程,语文教师在培养学生知识能力的同时还应对其进行思想品德教育,所谓的思想品德教育即是对学生深度讲解人文精神。人文精神体现的是一个民族一个国家的潜在力量,它是一种内在的力量,支撑着一个人身体、心智的成熟,语文是人文精神最为合适的载体。  相似文献   

3.
毛萍 《学周刊C版》2020,(1):104-104
高中语文中蕴涵着丰富的人文精神,而这种精神是高中生必须要具备的.语文是人文性和工具性相统一的一门课程,语文教师在培养学生知识能力的同时还应对其进行思想品德教育,所谓的思想品德教育即是对学生深度讲解人文精神.人文精神体现的是一个民族一个国家的潜在力量,它是一种内在的力量,支撑着一个人身体、心智的成熟,语文是人文精神最为合适的载体.  相似文献   

4.
人文精神不能从我国高中语文教学中消失,对于正在成长的高中生来讲,这是不可或缺的力量。本文从更新教学观念、通过教材渗透人文精神、利用多媒体手段展现人文精神等三个方面分析了人文精神在高中语文教学中的展现策略。  相似文献   

5.
在育人新趋势下,培养学生的人文精神已经成为至关重要的教育目标,已经摆在了各个教师面前,需要教师采用合理的手段实现该目标.众所周知,高中语文中蕴含着丰富的人文精神,可以依托人文精神在高中语文教学中的渗透,来实现对高中生人文精神培养的目的,这是一个不错的教学思路、育人想法.基于此,笔者就"关于人文精神在高中语文教学中的渗透...  相似文献   

6.
在育人新趋势下,培养学生的人文精神已经成为至关重要的教育目标,已经摆在了各个教师面前,需要教师采用合理的手段实现该目标。众所周知,高中语文中蕴含着丰富的人文精神,可以依托人文精神在高中语文教学中的渗透,来实现对高中生人文精神培养的目的,这是一个不错的教学思路、育人想法。基于此,笔者就"关于人文精神在高中语文教学中的渗透"的研究和分析,提出人文精神在语文教学中渗透的策略,以供参考与借鉴。  相似文献   

7.
语文具有工具性和人文性相结合统一的特点,它不仅可以培养学生的自身语言能力也可以推进学生人文精神的建设,尤其是高中语文。随着经济的不断发展,我国对教育也越来越重视,语文课程改革进一步深化。在改革中强调发挥高中语文的优势,以人为本关注学生的自然发展,努力渗透人文精神。本文将从几个方面来分析探讨在高中语文里人文精神的渗透。  相似文献   

8.
高中语文教学中培养学生人文精神是现阶段教学的重点所在,而语文中蕴含着丰富的人文精神值得学生发掘,教师在此过程中起到良好的引导作用,能够促进学生综合素养得以提升。本文中阐述了人文精神在高中语文教学中渗透的重要性,提出相应的教学改进策略。  相似文献   

9.
在进入二十一世纪以来,经济的发展带来了社会的进步,我国的政府与社会各界对于中学的高中教育的关注程度已经与往日不同,高中语文教学是高中教学的基础之一,高中语文教学可以培养学生的思维能力,增加他们的文学知识,是高中教学中的重中之重,人文精神是学生全面发展的一个重要的精神,是学生成长的关键,就此本文结合实际论述高中语文教学中的人文精神渗透问题。  相似文献   

10.
人文精神是一个人必备的精神品格,现阶段我国教育事业必须重视对人文精神的培养教师。高中阶段是个人人格形成的关键时期,更容易受到各方面的影响,语文教学在提高学生人文精神方面发挥着重要作用,本文针对现阶段如何在高中语文课堂中渗透人文精神教学进行分析,以期给相关教育工作者改进工作以有益借鉴。  相似文献   

11.
语文是我国基础教育的一门基础学科,是一门工具学科,可以帮助我们学习其他的学科,并为我们的生活提供方便。同时,语文也是一门人文学科。随着我国教育的改革,新的高中语文教材中较好地体现了人文精神。人文精神在高中语文教学中的推广,使教学得到了更大的扩展。  相似文献   

12.
人文精神对于高中语文课程教学来说是必不可少的。在教授高中语文时,要充分意识到人文精神的重要性,并把人文精神渗透到整个语文教学中,从而提高学生的文化素养、思想品德素养、理论素养,教授学生为人之道,帮助学生树立正确的世界观、人生观及价值观。  相似文献   

13.
人文精神是一种内在的驱动力,一个人的成长必须要有人文精神的支撑,这对于高中生而言是不可或缺的一种精神力量,而语文课堂教学正是传达人文精神的有效媒介。本文分析了高中语文教学渗透人文精神的必要性,探究了人文精神在高中语文教学中渗透的策略。  相似文献   

14.
语文教学是一项非常复杂的系统工程,在高中语文教学中,人文精神的挖掘和培养是一个重点内容。现代教学对语文教学重视程度不够,教师对语文教材中人文精神的挖掘还不够充分。文章分析了语文教学中人文精神渗透的现状,并提出了相应的解决措施。  相似文献   

15.
高中语文教育与人文精神教育具有一定的联系,在高中语文教育实践中渗透人文精神思想,能进一步凸显语文教师对学生的人文关怀,进而有效促进学生人文精神的培养,提高学生的学习效果。本文从高中语文教学中渗透人文精神的重要性入手,对渗透方式进行了分析,希望能够为高中语文教学改革提供良好的支持。  相似文献   

16.
素质教育工作的深入推进,新课程教学标准改革工作的良好发展,对于当前教学工作提出了更高的要求,学校在培养学生人文精神方面的重视程度不断提升。本文主要是从人文精神在高中语文教学中的积极意义入手,针对高中语文教学过程中人文精神的渗透策略进行全面细致的分析和说明,为全面提升高中语文教学中的人文精神教育水平提供一定的参考和借鉴。  相似文献   

17.
素质教育理念指导下的新课程改革一改往昔唯分数独尊的教学目标,转而开始关注学生综合素质的提升,希望培养出更加符合社会和时代要求的高素质人才。事实上,文化的传承,会对学生精神面貌的改变发挥一定作用,高中语文教学同样如此。语文学科本身具备的人文特性,为人文精神的渗透创造了优越的先天条件。基于此,笔者在本文中首先以高中语文教学中人文精神的内涵及其意义为切入点进行研究,随后又对高中语文教学中人文精神渗透的现状进行了认真的观察和分析,最后,关于如何在高中语文教学中实现人文精神的渗透,笔者积极出谋划策,并提出了自己的观点,以期能够为高中语文教学的改革抛砖引玉,发挥一点积极的作用。  相似文献   

18.
高中语文课程的教学对于每一位学生来说都极为重要。而高中语文课程除了是升学中重要的基础课程以外,通过语文课程的教学还可以有效培养学生的人文精神。在本文中,笔者就将针对高中语文教学中人文精神的渗透进行讨论。  相似文献   

19.
高中语文是高中教学的"三大主科"之一,对于培养学生多方面的品质都有着重要的作用。同时,语文也是一门人文性很强的学科,对于培养学生的人文精神有重要作用。因此,教师在实施高中语文教学中,要重视人文精神的渗透。就当前高中语文人文教学中存在的问题进行分析,并提出了高中语文教学渗透人文精神的策略。  相似文献   

20.
王蕾 《教学随笔》2021,(4):21-22
素质教育理念指导下的新课程改革一改往昔唯分数独尊的教学目标,转而开始关注学生综合素质的提升,希望培养出更加符合社会和时代要求的高素质人才.事实上,文化的传承,会对学生精神面貌的改变发挥一定作用,高中语文教学同样如此.语文学科本身具备的人文特性,为人文精神的渗透创造了优越的先天条件.基于此,笔者在本文中首先以高中语文教学...  相似文献   

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