图书馆——市民终身教育学习的园地

通过对终身教育含义和公共图书馆在终身教育中地位的探讨,阐述了公共图书馆终身教育的内容,分析了了目前公共图书馆在终身教育中需解决的问题。     

公共图书馆实施终身教育的思考

本文分析了公共图书馆在实施终身教育中具有的必要性、特点和重要作用,阐述了图书馆实施终身教育的措施.     

浅谈公共文化服务体系中的公共图书馆

文章从公共图书馆的服务、保存文化遗产功能、终身教育功能、休闲娱乐功能、发展功能方面,阐述了在社会的整个公共文化服务体系中,公共图书馆发挥着不可替代的重要作用。     

构建和谐社会对公共图书馆的挑战

公共图书馆作为文化教育的职能机构,作为最广泛人群的终身教育的最理想场所,在和谐社会构建中要充分发挥公共图书馆素质教育的桥梁作用,抓住利遏,大胆改革,顺应潮流,及时调整,使公共图书馆事业更好更快地发展。     

以知识援助构建公共图书馆的弱势群体服务体系

公共图书馆作为社会公益性文化事业和终身教育的场所，作为各类型图书馆中与社会联系最为密切的类型，担负着提高全民族思想道德素质和科学文化素质的重任。本文论述了公共图书馆为弱势群体开展知识援助的重要性，并就公共图书馆如何构建弱势群体的知识援助服务提供了建议。     

面向公众终身教育的公共图书馆服务体系构建研究

社会文化发展背景下公民的终身教育已成为个人全面发展的重要需求,公共图书馆作为具有教育使命和职能的公共文化服务机构,理应承担为公民提供终身教育服务的重任。文章采用扎根理论对访谈资料进行三级编码处理,以公民需求和服务客体按龄分类为导向,构建我国公共图书馆面向公众终身教育的服务体系。     

试论终身教育与公共图书馆的教育职能

终身教育模式的形成，使公共图书馆历史性地成为全社会终身教育的主阵地，其教育职能在整个社会教育体系中的地位前所未有地提高。但是，我国公共图书馆要完成这一光荣而又艰巨的使命，还有很多工作要做，文章就这一课题略作探讨。     

公共图书馆评估引发的思考

公共图书馆作为人们寻求知识的重要渠道,为个人和社会群体进行终身教育、自主决策和文化发展提供了基本条件。但目前我国公共图书馆在管理体制、人员素质、运转经费等诸多方面存在弊端,严重制约了公共图书馆社会功能的更好发挥。因此图书馆管理迫切需要用法律的形式加以规范,并制定明确的行业标准,以此来保障各级公共图书馆事业的健康发展。     

论网络环境下公共图书馆职能的思考

本从网络环境下公共图书馆的导航、终身教育、提高广大用户信息素养和整理民族化遗产等方面论述公共图书馆职能。     

创建学习型社会必须重视公共图书馆建设

公共图书馆在人类知识传播、实现终身教育中占有优越的地位，是推动全面建设小康、创建学习型社会不可或缺的重要组成部分。因此，创建学习型社会理当重视公共图书馆的建设。应当用法律保障图书馆的建设，探索公共图书馆发展模式，注重图书馆现代化建设，同时强化服务意识，创新服务手段。     

论公共图书馆社会教育功能的强化

在分析公共图书馆的社会职能及特点的基础上,以成都图书馆开展多元化社会教育活动的实践,论述在虚拟图书馆时代来临的同时,公共图书馆作为“终身教育的大教室”的社会教育功能必将得到强化。     

欧盟及欧洲诸国公共图书馆服务立法筒述（上）

公共图书馆是各国政府出资设立的向本国公众提供知识和信息以及终身教育的重要公益性文化机构。欧洲各国尤其是西欧发达国家的公共图书馆事业历来比较发达,其原因主要与这些国家比较完备的相关立法有关。本文简要介绍了欧盟和丹麦、德国、俄罗斯、法国、芬兰、瑞士、匈牙利和意大利等国的公共图书馆发展现状及有关立法,并对立法中涉及公共图书馆服务的法律规定作了初步梳理,希冀对有关公共图书馆立法的研究提供一些文献上的帮助。     

开心阅读 放飞思想——“开心果”亲子阅读活动

1994年联合国教科文组织颁布的《公共图书馆宣言》指出:公共图书馆,作为人们寻求知识的重要渠道,为个人和社会群体进行终身教育、自主决策和文化发展提供了基本条件。每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利,而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位的限制。少年儿童     

苏州图书馆城市阅读推广纪实

公共图书馆是精神文明建设的重要阵地,也是一个城市、一个地区的主要文化服务中心,它有着丰富的文献信息资源,在保存优秀的传统文化、引领文明潮流、开展终身教育等方面是社会其他机构所不能替代的。同时,公共图书馆也是进行城市阅读推广的重要场所,引导阅读,推广阅读,是公共图书馆义不容辞的责任,也是公共图书馆生存与发展的使命。     

公共图书馆——21世纪我国“公民的大学”

公共图书馆在21世纪将是我国“公民的大学”是社会公民的终身教育基地”要真正成为“公民的大学”，公共图书馆必须在读者范围上全面开放，在服务范围上全面扩展，在服务方式上灵活多样。     

论21世纪公共图书馆的社会角色

本文主要论述了２１世纪公共图书馆所要承担的６种社会角色：传播知识信息的枢纽,终身教育的基地、精神生活的乐园、社会文明的标志、多文化服务的窗口和市民的第二起居室,从而对公共图书馆的社会角色予以定位。     

论21世纪公共图书馆的社会角色

本文主要论述了２１世纪公共图书馆所要承担的六种社会角色：即传播知识信息的枢纽,终身教育的基地、精神生活的乐园,社会文明的标志,多文化服务的窗口和市民的第二起居室,从而对公共图书馆的社会角色予以定位。     

公共图书馆如何推进学习型家庭的创建

公共图书馆通过“终身教育”这一纽带与学习型家庭紧紧地联系在一起，并将在学习型家庭的创建过程中发挥着独特的作用。公共图书馆应坚持主体性原则、互动性原则、针对性原则、渐进性原则，通过建立学习基地、提供学习资源、开展创建评估、组织专题研讨等方式推进学习型家庭的创建。     

倡导社会阅读是新时期公共图书馆的社会责任

公共图书馆是公共文化服务体系的重要组成部分,是每个人接受终身教育的重要场所。在新时期,公共图书馆的服务重点不能仅仅局限于如何改善条件,扩充馆藏,满足读者的基本需求,而应当主动服务于社会,倡导全民阅读氛围,营造良好的人文环境,提高全民的素质。     

图书馆与学习型社会

构筑终身教育体系，创建学习型社会，是实现小康目标，提高综合国力的客观要求。公共图书馆是创建学习型社会的重要载体，加强公共图书馆建设，是创建学习型社会最有效的途径之一。