班主任工作漫谈

作为一名普通的教育工作者,作为一名奋斗在教育第一线的教师,一名班主任,需要更多的付出,需要更多的耐心,需要真诚的爱。班主任是班级的领导者,是学生健康成长的引路人,是班级教育力量的组织者,肩负着协调学生、家长、任课教师之间的各种关系,认真完成学校布置的各项工作和学习任务,把学生培养成德才兼备的合格人才的重任。下面就做好班主任工作,谈谈自己的看法。     

家长会,我想说……

笔者是一名从教十几年的班主任,也是一名家长。作为班主任,总想得到家长们的配合,使学校工作得以顺利开展,每名学生能各方面全面发展,这也是素质教育的要求;作为家长,想得更多的,则是多了解孩子在校的信息,同时和老师交流下一阶段的教育方法,使孩子能扬长避短,得到更好的发展。要使两者的要求有机结合,需要班主任与家长很好地配合。一般而言,家长会的目的或是目标是想让教师和家长通     

如何开好家长会

近年来,独生子女的教育问题越来越引起整个社会的关注。家长尤其关心自己子女的教育问题。因此,独生子女的教育者─—班主任教师便受到更多的审视、挑剔、赞扬和感激。家长会是家长对班主任了解的最佳途径,是评价班主任的最佳时机,同时也是班主任展示自己教育教学风采的好时机。开好每一次的家长会是班主任在德育工作中最不可忽视的一个环节。开家长会,不单纯是向家长汇报学习成绩,而是向家长汇报学生在德、智、体、美、劳诸方面的情况。同时,也应向家长传授家庭教育方面的技巧等。一、用热情赢得家长的信赖首先,摆正位置、平等相处…     

正确掌握与家长沟通的艺术

在初中教育教学工作中,班主任工作非常重要,在学生学习与成长过程当中起着重要的促进作用。做好一名班主任非常不容易,尤其在正确处理与学生家长之间关系、争取家长配合支持等方面,面临着许多复杂的因素：有的家长对班主任缺乏深入了解,对其工作能力产生怀疑;有的家长不认同班主任工作方式;也有的家长与班主任老师沟通较少,相互之间缺乏了解,     

让孩子做一回父母的老师

前不久看到一个报道,说某地区举办了一个“师爱在家庭中闪光”的评选活动,此次活动的主要目的就是选出班主任中优秀的家庭教育指导者。同时据一项调查表明,80%的家长欢迎班主任对家庭教育进行指导,并希望从教师那里获取教育孩子的方法。由此可以看出班主任除了要做好学校的工作和学生的工作外,还要做好学生家长的工作,引导他们切实担负起家庭教育的责任,履行好自己的义务。由于很多家长没有掌握教育方面的专业知识,对孩子采取的教育行为常常事与愿违,这就需要班主任与家长相互沟通,利用自己的专业知识加以指导,这对学生的教育非常重要。因此本期“班主任工作”,我们将从两个不同的角度(教师和家长)为班主任工作提供可操作案例,以使班主任能为家长提供更多的帮助和服务。     

家长如果不配合班主任工作怎么办

在通常情况下,家长是学生的背景或影子,在班主任和家长缺少有效沟通时,家长与学校或班主任的关系主要是通过学生维系的。而中小学生在很多方面不可能成为教师和家长充分理解、沟通与配合的纽带,所以,家长和班主任良好关系的建立,还需要二者之间更多地直接交流。如果班主任感觉家长对自己设计的教育工作不配合。     

塑优秀团队 育特色新苗——北京市朝阳区八里桥小学班主任队伍建设

正北京市朝阳区八里桥小学现有15名班主任,其中曾荣获北京市"紫禁杯"、朝阳区、管庄学区优秀班主任称号者5名。学校班主任队伍建设的总体目标是建设一支师德高尚、业务精良、学生满意、家长放心、能适应社会发展要求和学校教育需要的高素质班主任队伍。     

以情育情 率先垂范

教育不能忽视人的情感,对于一位有事业心的教育者来说,用真诚的态度和真挚的情感与学生交朋友,无疑能使教育充满更多的人情、人性和人道。我在小学班主任工作岗位上,工作了27年,成为了一千多名孩子和众多家长的知心朋友。我和许多班主任同仁一样爱孩子,更重要的是我要用真情感染孩子们,感动家长们,使之形成合力,共同营造和谐的教育环境。     

怎样才能做一名称职的班主任

班主任是学校教育中最基础、最主要而且是第一线的教育者。班主任留给学生的影响和印象最深,原因就是他在学生全面发展的成长中起着导师的作用．并负有协调本班教育工作和沟通学校与社会、家庭教育之间的联系的作用。进入21世纪后,家长对学校、对老师的期望值越来越高,他们希望孩子在学校不仅要具备学习知识的能力,还要学着做人．今后成为对社会有用的人。这就对班主任提出了更高的班级管理和育人的目标。怎样才能成为一名称职的班主任呢？这是我们普遍关注的话题。     

家访四要点

通过家访,班主任可了解学生在家中情况,向家长反映学生在校的表现,与家长交流协商教育学生的方法。在获得家长对班主任工作的理解与支持的同时,形成融家庭、社会和学校教育“三位一体”的教育合力,寻求如何管理好学生的有效途径。那么,作为一名班主任,怎样才能使家访取得较好的效果呢? 笔者认为必须做到以下几点:1、访谈有的放矢。班主任工作忙,对每个学生上门家访的次数与访谈时间不可能太多,而每次访谈的主题和内容又应作充分准备。一方面要靠平时留心观察,充分了解每个学生各方面的情况,即思想和学习状况、兴趣爱好、个人特长、性格…     

试论班主任快速成长的四条途径

班主任老师只有在学习中进步,在积累中提高,在反思中成熟,在总结中升华,才能逐步形成自己的教育特点和风格,成为一名学生喜欢、家长满意、社会敬佩、影响深远的优秀班主任。     

班主任与“强势家长”要化“挑战”为“合作”

社会的进步推动着经济的发展、教育的开放。在这样的背景下,我们的很多家长在社会地位、知识能力或是经济实力上相对老师具有更多的优势,他们对社会和学校教育的理解方式也不同。加上现今社会对教育的关注,对学生权益的保护,这样的教育大环境促使他们成为了强势家长,这就给班主任工作带来了挑战。如何与强势家长相处,在沟通交流中实现家校的完美合作？笔者结合班主任工作实践,认为须要关注以下几点。     

班主任与“强势家长”要化“挑战”为“合作”

正社会的进步推动着经济的发展、教育的开放。在这样的背景下,我们的很多家长在社会地位、知识能力或是经济实力上相对老师具有更多的优势,他们对社会和学校教育的理解方式也不同。加上现今社会对教育的关注,对学生权益的保护,这样的教育大环境促使他们成为了强势家长,这就给班主任工作带来了挑战。如何与强势家长相处,在沟通交流中实现家校的完美合作?笔者结合班主任工作实践,认为须要关注以下几点。     

怎样做好小学班主任工作

现代教育对教育工作者提出了更高的要求．班主任也要面对新的教育形式做好班级管理工作。班级是学校教育的一个基本单位和组织形式．班主任是班级的直接组织者．有“承上启下”的作用,把学校、家长、社会和学生联系在一起。班主任工作的好坏关系到全班学生的发展。作为一名小学的班级管理者．更要重视自己的工作重要性．做好班主任工作。     

班主任与家长的沟通艺术之我见

教育是学校、家庭、社会组成的“三位一体”网络,只有充分调动家长投入教育的积极性,与学校携手合作,才能真正促进孩子的全面成长。那么如何艺术地与家长交流沟通,赢得家长对学校教育的支持呢?我认为主要有以下几个方面:一、沟通的基础:尊重只有尊重孩子和家长,才能赢得他们的支持和理解。沟通时,班主任要学会倾听,主动地对家长的意见和看法表示审视,并予以积极关注。刚毕业时,有一次,一个孩子因为调皮惹恼了任课     

班主任与家长的“交心”艺术

班主任的交心工作主要体现在三个方面：班主任与家长、班主任与学生、班主任与任课老师之间的对接沟通。在多年的班主任工作实践中,我深刻体会到教书育人并非一项简单的工程,它要求学校、家庭与社会齐抓共管。作为班主任,必须重视与学生家长的沟通工作,这样才能齐抓共管,相互促进,形成学校和社会的教育合力。班主任与家长的沟通应该建立在真诚与平等的前提之下,更要讲究沟通和交流的艺术和技巧。     

怎样开好家长会

家长会是家校联系的重要方式,孩子的成长与教育,需要学校和家庭、教师和家长不断地关怀和沟通,只有这三方面的教育目标一致,互相配合,形成合力,孩子才能顺利地健康成长.而家长会是加强家校信息交流、形成教育合力的重要平台和桥梁.召开好家长会是学校、教师对学生家长进行集体工作的方式,也是学校同家长联系的一种重要方式,同时也是班主任工作的重要职责.怎样开好学生家长会,是班主任,特别是年轻班主任老师比较头痛的问题,作为一名思想政治教育工作者,作为一名班主任老师,在这里提几点建议仅供同仁参考.     

浅议班主任与学生家长交往

班主任的一个重要任务是和家长建立经常性的联系，与家长进行教育上的合作。班主任和家长的关系是重要的教育因素，对学生的成长有着巨大的作用。班主任与学生家长交往应做到：一、主动。班主任与家长经常的联系沟通，有助于克服对学生的要求上的不一致，从而避免教育上的某些失误。班主任应从思想上重视这种交往，把家长视为自己教育活动的合作者，积极主动地建立与家长经常性的联系，以利更多地了解自己的教育对象，并与家长商讨如何使孩子成长得更快更好的方法。而不应出于偶然的动机或由于想要迫使家长对孩子采取什么“措施”，以致造成…     

家长联系册是班主任工作的得力助手

班主任不仅是班级工作的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学计划的有力助手,而且是沟通学校、家庭、社会三结合教育的桥梁。根据自己从事班主任工作的实践和体会,我认为“家长联系册”是班主任用来与家长联络的工具。它在沟通班主任和家长联系,沟通学生在家在校的表现,加强互相配合等方面的确起到了很好的作用。既可及时互通“情报”,又可节省班主任“家访”和家长“校访”的时间。“家长联系册”成了一个多功能的真正有利于班主任工作和班级建设的工具。一、通过“联系册”加强学生的自我管理在一些班主任的心目中,学生只是…     

班主任工作如何取得家长的信任的支持

作为一名班主任要对学生实施全面教育,就不能局限于学生在校期间的教育工作,还必须重视与学生家庭的联系。因为学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的效果。那么如何取得家长的信任和支持呢？