中国儿童音乐学会第十三号通知

各位理事、各位会员:大家好!2006年,学会一班人齐心协力,为学会的建设和发展想办法、出主意、找门路,使学会的全年工作取得一定成绩。在总结全年工作的同时,也及时纠正了偏差,为今后进一步更好开展工作奠定了基础。     

集思广益，让智慧之花处处绽放——从作业点评中擦亮学生的思维火花

笔者在最近的一次作业批改中看到学生在解一道题时出现了多种思路．有的思路简洁明快，一气呵成；有的思路模糊，甚至发生理解错误．但分析起来，每种思路都反映了学生的思维取向，透视出学生探索的执着，闪烁着学生智慧的光芒．笔者在随后的作业评讲课上对这些思路进行了及时点评．点评在宽松、民主、相互信任与尊重的气氛中进行，学生表现出了少有的热情，师生互动空前热烈．学生的表现让笔者感慨万千．当今的应试教育模式使学生整天面对题山卷海，填鸭式的教育方式和大量重复机械的训练让学生无暇对所学内容进行真正意义上的探索和反思，知其然不知其所以然，多了盲从与模仿，少了灵感和个性，     

高等函授教育应当突出成人化特点

高等函授教育应当突出成人化特点安徽杨明秀成人化是成人教育的特点之一。我国成人高等函授教育是甘当普通高等教育的“替补队员”，还是办出自身特色，形成同普通高校互补的格局，这在很大程度上都要看它能否保持其成人性。循着这一思路，笔者认为，除了继续深化办学方式...     

职校：厘清思路再谋发展

发展思路清晰到什么程度,中职学校才能够发展到什么水平。如何定位自己的发展思路是中职必须思考的问题。不管是老牌中职因为不自信或者为了赢得更大的利益而进行的“升格”和“挂靠”行为,还是新兴中职办学的功利性,都反映出了他们办学思路上的迷茫。中职发展需要什么样的思路？这依赖于对“中职为谁服务”、“靠什么赢得竞争”、“怎样拓展自己的生存空间”等问题的分析。     

均衡观:我国高教基地发展的合理主张——兼评我国高教发展的萎缩观和非均衡观

编者按近年来,有不少论者对我国现存的高等教育布局结构及其调整和发展问题提出了新的见解和思路。讨论的焦点在究竟是以非均衡的方式发展高教,还是以均衡的方式发展高教上,其中当然还涉及到经济、社会的变革对整个高教发展所产生的影响,以及沿海、内地、边远省份和不...     

论初中阅读教学思路的创新

所谓教学思路，是指教师在设计课堂教学时所规划的教学流程，如同文章作者动笔之前所勾勒出的一个大致框架一样。在教师的教学设计中，教学思路的安排占具十分重要的地位，人们常说的“教学既是科学又是艺术”就往往体现在这教学思路上。由于教学思路讲究教学过程的流畅之美，讲究教学内容的组合之美，讲究教学时空的造型之美，讲究教学双方的活动之美，所以不管是从“科学”还是从“艺术”的角度讲，人们都可以从“思路”上窥见设计者的水平、风格、特色。新修订的试用本初中语文教学大纲充满新意，在教学设计上，它表现出对过多的分析和操…     

中专工民建专业毕业设计指导改革的探讨

我国的工业与民用建筑无论从设计、施工还是从建材方面都在飞速发展，体现出个性化、多样化、现代化等特点。为了使学生将所学的知识融会贯通，并应用到工程实践中去，工民建专业一般要进行毕业设计。由于学生在校期间很少接触到实际工程，所以教师的指导思路和方法在很大程度上决定设计成果的优劣。这就要求教师改变过去的指导方式，激活学生的设计灵感，培养学生对工程的兴趣。具体而言，指导方法可以从以下几个方面进行改革。设计课题的选择过去，我校教师在选择毕业设计课题时，主要偏重于大众化的中小学校、办公楼等，结构型式也多采用…     

如何使结构清晰严谨

文章结构是写作者思路的具体表现,文章结构要严谨,取决于其本身的感情脉络和逻辑思维。而要在短时间内让阅卷老师迅速弄清你的作文结构,博取好印象,在语言载体上还是有法可循的,不妨依照以下结构方式构思作文。     

把阅读的钥匙交给学生

目前,当谈到小学生阅读的话题时,一些教师咽声吐气,一味埋怨学生不尽如人意。而阅读水平不是一时半刻可以提高的,我们只有在阅读方法上找门路,如何改进阅读方法,才能在有限的时间内提高阅读效率,使其收到良好的效果。     

探寻价值观问题的制度解答

针对现代化和全球化过程中日益突出的价值观多元与冲突问题 ,本文在重新审视解决这一问题的教育思路、政治思路、发展思路及市场思路的基础上 ,提出制度解答的新思路 ,认为无论就价值观问题的要求还是就制度的内在本性而言 ,这一思路都有充分的存在根据。制度的习惯、规则、规范、思维方式使多元价值观的协调和主导价值观的生成得以可能 ,而制度思维方式的培养、价值观科学的建立、知识分子建设性作用的发挥 ,则构成价值观问题制度解答的基本条件     

高职院校财务信息发布系统的分析与研究

阐述了高职院校财务信息公开的重要性以及目前财务信息无论是从范围、方式还是时效性上都跟不上当前要求的问题,提出了采用以计算机技术和网络技术为基础的财务发布系统的设计思路：由财务数据流向确定系统的相应功能,实现数据共享,提高财务信息化管理水平.     

品词析句 读练结合——人教版三年级下册《月球之谜》教学设计

2009年的暑假备课．我们刊发了一组文章．对常识性课文的教学进行了探讨。常识性课文教学,是科普常识的教育目标更重要,还是语文教育目标更重要？学生获得科普常识的主要方式是“看”还是“读”呢？常识性课文的教学是教给学生常识重要．还是激发学生的阅读兴趣重要？这一系列问题．读者朋友只要细读暑假备课的14篇教学经验、教学案例、教学设计,就能找到答案。寒假备课．我们再次将目光聚焦于常识性课文有两个目的。其一,保证专辑内单双册课文的系统性;其二,继承暑假备课的设计理念和设计思路,探索、归纳将常识性课文上出“语文味”的新方法。可以说,寒假备课是对署假备课的继承和发展。     

整体推进素质教育 消除设置重点校的弊端

一、过多设置重点校的弊端重点中小学的设立,有其历史的原因。改革开放初期,为了尽快扭转“文革”造成的专门人才青黄不接的局面,多出人才和快出人才,设置了一批重点学校,这些重点学校在一定时期起到了积极作用。但是,目前它已经成为推进素质教育的障碍,产生了种种弊端。1.由于重点中小学的办学条件好,对家长和学生都有相当的吸引力,促使大批家长找门路,不惜重金进重点校。而无钱、无门路的则只能望重点校而兴叹。这无疑会在孩子们的心中留下社会不公的阴影。2.由于重点校与普通学校的差异,学生明显出现两极分化。从人的智力看,优和劣都占极…     

问题导思:提升家长家教水平的有效途径

在学生成长过程中,家长的教育至关重要,在很大程度上决定了孩子的性格特征、行为习惯和价值取向。在对家长的调查中,我们发现很多家长不停地反思"自己的孩子怎么了",却没有思考"自己的教育方式怎么了",即便知道"自己的教育方式出问题了",也没能理出一个思路并按这个思路去解决问题。几乎所有家长都明确表示"很难找到     

构造相似三角形基本图形剖析

相似三角形在中考中应用特别广,无论是填空、选择,还是综合应用题,大多要用到相似三角形,但在复杂的几何图形中很难分辨出相似三角形,其实不管多复杂的几何图形都是由基本图形复合而成,因此熟悉相似三角形的基本图形,有助于快速准确地识别相似三角形,从而顺利找到解题的思路和     

大学生思想道德现状及特点分析

本文通过调查问卷的方式,针对大学思想道德的现状,从政治观念、日常规范、价值观及心理层面上做了深入分析,认为当代大学生无论政治素质水平,还是社会道德观念还是自我认知力方面,都体现出了众多新时代的特点.     

“出思路”是当好校长的首要工作

办学理念决定学校的发展方向和培养目标,发展规划决定实现规划目标所选择的各种行为与方式。基于这样的认识,我认为,校长的工作,首先是要“出思路”,且思路决定行为。所谓校长的“出思路”,主要是出办学理念方面的思路和发展规划方面的思路。太原二中的工作实践更加证实了这一点,那就是：“出思路”是当好校长的首要工作。     

例谈生物学教学中学生求异思维能力的培养

求异思维是一种富有创见性的辨异思维,是对同一问题从不同的方向、甚至相反方向探求不同答案的思维过程,是创新思维的前提,它能够揭示客观事物的本质和内在联系,创造出超常的思维成果。它要求不依常规,寻求变异,思考问题时注重多思路、多方案,解决问题时多途径、多方式。本文结合教学实践,探讨在生物教学中培养学生的求异思维能力。     

对两类数列不等式问题的探究

<正>众所周知,在各种考试中,数列不等式问题都经常以压轴题的方式出现.这类题往往难度较大,有利于高校选拨人才;综合程度高,体现出高考在知识点交汇处命题的思路.这类题通常设有多个问题,往往前面的问题是后面的问题的解题基础,实际是对后面的问题的提示和铺垫.纵然如此,学生往往还是无从下手,束手无策.所以同学们较为畏惧,故失分也十分严重.本文探讨两类数列不等式问题的一种解法,这种解法的好处是即使     

促进公办教育与民办教育共同发展

近年来,本市一些民办初中的入学招生竞争日趋激烈。不少小升初的学生家长,将民办学校作为首选,托关系,找门路,为让孩子挤进知名民办初中作各种努力。家长圈流传的“初中不读民办,大学就读民办”之说,在一定程度上折射出家长对民办初中办学质量的高度认可与选择。