我试创的一种汉字检字法——“四笔代号检字法”介绍

谢启文同志研究改进汉字检字方法,初步创制出一种新检字法——“四笔代号检字法”。徐世英同志经过探讨,指出了这种检字法的优点和不足之处,并提出改进的意见。现在把谢启文同志介绍“四笔代号检字法”的文章和徐世英同志的文章一并发表出来,供有关方面同志研究参考。     

《介绍一种事物》习作教学设计

《介绍一种事物》是统编教材五年级上册第五单元的习作内容。教学这一内容,要让学生知道怎样选择一种事物、介绍事物的哪个方面和如何介绍清楚事物的某一特点等,重点要让学生恰当地运用"白描"+"彩绘"的说明方法将事物的特点说明清楚,提高学生的习作表达能力。     

电大毕业生发明《三码笔向检字法》

福建省福清县第一食品厂工人、八六届电大毕业生陈大杰,利用业余时间,潜心研究汉字检字法,总结和发展了前人研究成果,独创出一种简便易学,容易接受,检字效率高的《三码笔向检字法》 《三码笔向检字法》,共收七千多个汉字,它把每个汉字按笔形归为横向、竖向、余向三类,各类笔向数分类相加,依次摆在百、十、个位置上来编码检字,如“时间”二字,编码分别为431、441。从而把汉字符号图象化,便于     

就《笔顺规范化问题研究》一文与易洪川先生商榷

针对易洪川先生《笔顺规范化问题研究》一文中提出的"强调‘一个汉字只有一种写字笔顺’,确实不大合时宜;对于有多种写字笔顺的汉字应该而且可以多开门"两个观点的论据逐一提出质疑和商榷。     

汉字只能用一种笔顺来写吗?

编辑同志: 　　你们好! 　　你们是我们教育工作者的良师益友,当我们在教学工作中遇到困难的时候,就想起了你们.我想,你们一定会在百忙中帮助我们的.……     

《数学通报》1863号问题的一种妙解

《数学通报》1863号问题:设x,y∈R+,且x+2y=3,求1/x3+2/y3的最小值. 上述问题刊登出来就引起很多数学爱好者的关注与研究,其中孙建斌老师在文[1]中、薛茂文老师在文[3]中、王增强老师在文[4]都采用了构造"数字式"方法对该问题进行了解答,刘成龙,余小芬两位老师在文[2]中给出基本不等式的解法,拜读了上述老师的解答深受启迪,笔者觉得文[1]、文[3]、文[4]采用的构造"数字式"方法新颖,但似乎难以想到;文[2]给出基本不等式的解法,总觉得没有完全展现均值不等式精髓.     

稳步前进 功绩卓著——评《汉语大字典》部首检字法

《汉语大字典》享有“目前为止大型汉语字典中质量最高的”称誉，采用部首检字法是其获得成功的原因之一。采用时态度审慎，稳步前进，继承中有发展、创新，在对部首字形的规范、数量的确定、正体与附见体的处理等方面均有表现。缺点是某些技术问题处理欠妥，尚待改进。     

介绍一种幻灯片

随着时代的进步,教学中幻灯的使用也日益普遍,急需一些制作简单,使用方便,运用广泛,既便于学生观察,又利于学生向抽象思维过渡的幻灯片.现在向大家介绍一个制作简单,使用方便.运用比较广泛的幻灯片供读者参考.一、制作材料明胶片(就是制一般幻灯片用的明胶片,也可用废照相底片放在水中浸泡半天,洗去溴化银代替),橡皮筋(女孩子扎头发用的橡皮筋),铁皮票夹子(小的,中号的都可以,文具店一般都有卖),硬纸板(可用废纸盒代替),线(纱线或麻     

介绍一种修辞格

先看例子。《汉书·魏豹传》里有这样一个句子:“齐、楚遣项它,田巴,将兵救魏”颜师古注:“楚遣项它,齐遣田巴”。这实际上是把两个句子(如颜师古所注的)交织在一起,成为一个句子。这是古汉语里一种修辞手法,叫“并提”,有的叫“分承”,也有的叫“合叙”。这种修辞手法也可以说是在一句中同时表述两件相关的事。它的好处是可以使文辞简练,句子紧凑,因而常被古人运用。这种修辞方法在中学文言文里也能遇到,例如: 韩愈《师说》:“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,……”意思是“句读之     

介绍一种家用电器

【训练要求】随着生活水平的提高,每个家庭都添置了一些电器,比如电风扇、电视机、洗衣机、电冰箱。请你选择其中的一种,先说一说,再写下来。说和写的时候,可以围绕它的形状、特点、用途(功能)等,突出一两个方面,不必面面俱到。要让别人听了或看了你的介绍,能留下清楚的印象。     

介绍一种事物

<正>习作要求如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么？写之前,细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进一步了解这个事物,想清楚从哪几方面来介绍。写好后,与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣,获得了相关知识,你就完成了一次成功的习作。（五年级上册第五单元·习作）     

介绍一种事物

<正>习作要求如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?写之前,细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进一步了解这个事物,想清楚从哪几方面来介绍。写好后,与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣,获得了相关知识,你就完成了一次成功的习作。     

介绍一种物品

教学内容：《语文》五年级上册习作三。教学目标：1．按一定顺序写一篇说明文,并将本组阅读中体会到的说明方法运用到习作中。2．在习作实践中不断提高表达能力,使说明的内容准确、科学、生动有趣。     

介绍一种物品

教学内容:<语文>五年级上册习作三. 教学目标: 1.按一定顺序写一篇说明文,并将本组阅读中体会到的说明方法运用到习作中. 2.在习作实践中不断提高表达能力,使说明的内容准确、科学、生动有趣. 教学重点:介绍一种物品时能灵活运用所学到的说明方法并言之有序.     

介绍一种事物

<正>黄老师:同学们,今天我们来讨论一下本单元写作:介绍一种事物(见《语文》五年级上册第五单元"习作")。。还记得吗?这学期第一单元的作文题目"我的心爱之物"也是介绍物品的。那么,这两个单元的写作有什么不同呢?文君:这一单元要求我们写说明文。阿呆:天哪,太难了!我读说明文都存在障碍,别说写了!     

圣女合唱团《一号录音室》

Their third studio album, Parlophone debut, and their first offering since 2000＇s＂Saints And Sinners＇,the reformed Brit girl group still seem amazingly popular and credible five years after their initial acrimonious split in 2001. Recorded with their longtime producer KG, Greg Kurstin （Peaches, Lily Allen） and Rick Nowels （Madonna, Dido）, Studio 1 builds on the classic sassy All Saints sound, while adding reggae and ska influences in a nod to the legendary Jamaican studio of the title. Includes the single Rock Steady.     

介绍一部新教材——《就业指导》

《就业指导》教材出版了。该教材由上海市高校毕业生就业办公室组织上海高校毕业生就业工作的专家和专业工作者,总结了上海高校毕业生就业工作的经验和成果编写而成。主编张智强先生认为,教育最主要的目的是为了培养合格的劳动者,为了达到这一目的,     

介绍《人民教育》的一篇文章

最近出版的一九七七年《人民教育》第一期，刊登了程锦写的《学习毛主席的教育思想体系搞好教育革命》的文章。这篇文章指出：     

小语三册《教师教学用书》笔顺提示辨正

义务教育六年制小学语文第三册《教师教学用书》(人教版)对教材中容易写错笔顺的字作了教学提示,对教师的备课很有帮助。但笔者发现有几个字的提示与《现代汉语通用字表》所规定的笔顺相抵触,兹提出来商榷辨正。①第21页讲到“稻”字的笔顺时说“左边是禾木旁,右边的笔顺是“爫(?)舀”。第69页讲到“插“字的笔顺时说:“右半部容易写错,笔顺是:丿(?)千(?)臿。这里实际上是关于“臼”的笔顺问题。在《通用字表》中,“臼”的笔顺是:(亻(?)臼)。《通用字表》按每个字的笔画数目排列先后,同