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现代教育技术不仅是教育改革的制高点,而且也是促进素质实施的有效手段和途径,教师是实施素质教育,提高教育质量的关键,提高备课质量和效率的关键是掌握好现代教育技术,运用电脑备课,可以大大提高教师素质,以适应现代化教学的需要。 相似文献
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生本教育重在调动学生的积极性,激发学生学习激情。用生本教育转变传统教育模式成为破解教育难题的突破口。备课是教学的其中重要组成部分。如何用生本教育转变传统的备课方式,本文试就这一问题展开论述。 相似文献
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享受教育是培养学生正确的享受观念、享受能力、享受体验,从而使学生享受学习和生活,保持心理上的乐观和愉悦,提高生活质量的一种心理教育。享受教育和挫折教育并行不悖、殊途同归,和艰苦奋斗教育相辅相成,和培养兴趣既相联系又相区别。享受教育不同于快乐教学或愉快教学。享受教育包括培养学生正确的享受观、正常合理的享受体验和享受能力等内容。教师认真备课和精心组织教学,引导学生形成对学习活动的积极的心理准备,发现各学科的审美价值,以积极的心态看待并投入学习过程,善于业余消遣和培养高雅的业余爱好及追求真善美等,是享受教育的有效途径。当前,在我国学校教育、特别是心理健康教育中适当引入享受教育具有重要意义。 相似文献
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教育智能与教育机智,是指教师在不断变化的教育情境中得以随机应变、进退自如的技能和技巧.教育情境是不断变化的,因为教育过程中学生、教师、时间、氛围等都在不停地运动、发展、变化. 相似文献
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吴文斌 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(8):110-111
新教师是职高教育教学的希望,如何使他们尽快成长起来,是摆在各级教育教学主管部门面前的一大课题。在这里,笔者作为一名职高语文老教师,对职高语文新教师提几点有关备课的建议。 相似文献
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教育与社会生活相联系,既是现代社会发展的要求,又是现代教育思想指导下的产物。要践行"生活化教育"的理念,首先要做到备课生活化,即备课的视角不仅指向教材,还要指向生活;不仅指向教学预设,还要指向教学生成。让备课成为一种"职业习惯"要改变备课理念,改善备课途径,坚持集体备课,坚持写教学反思,让备课体现在职业生活的全过程,让备课成为教师的职业习惯,使思想政治课成为学生喜欢的一门生活课程,引导学生做到"知"与"行"的和谐统一,从而提高思想政治课教学实效。 相似文献
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朱雅勤 《中小学心理健康教育》2011,(23):25-27
青春期教育是依据青少年进入青春期以后的生理、心理发展特点与需要所实施的包括性生理、性心理、性道德、性审美等方面的综合性教育。由于内容的敏感性,青春期教育对学生而言是最迫切需要指导的领域,但对教师而言,却是最具挑战性的教学板块。目前多数学校的青春期教育是由科学教师、卫生教师、心理教师等相关学科的教师联合进行的。 相似文献
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殷彩霞 《通化师范学院学报》2004,25(6):28-29
新课程的改革与推广,是新形势下教育理念的转变,是教育方式的一种变革,是构建新型师生关系的关键所在。新课程的改革与创新的基础是教师的备课,它是贯彻新课程改革的基石。 相似文献
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在中教界,如何才能不用课外时间补课,向45分钟要质量,使学生能全面的生动的发展,一句话,就是如何才能提高课堂教学的效率;是我们长期进行探索的一个重大课题.通过多年的教学实践,我认为备课是最重要的一环,特别是充分利用现代教育技术来备课,充分利用现代教育技术来辅助教学,是提高化学课堂教学的重要手段.利用以微机为主的现代教育技术来备课,有以下几方面:一、利用微机来书写教案笔者用微机书写教案,一是速度快,保存久,修改方便.二是打印出来整洁美观.三是教案上的重要内容和练习可以打印在胶片上制成投影片,这就可… 相似文献
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苏霍姆林斯基教育实践有三点重要启示,即办学要有思想,教育需要科研,工作需要精神。苏霍姆林斯基指出:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。”再从成功教育、洋思经验、合作教学、目标教学、尝试教学等教育教学改革实践来看,中小学做科研不仅是可行的、同时也是卓有成效的。 相似文献
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近年来,教育博客在教育教学中的应用引起教育界的广泛关注。本文从实践出发,就当前学校网络管理的情况、博客应用的优势、如何对博客进行科学规划、如何把博客应用到听课评课等方面展开阐述。 相似文献
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在实施新课改的实践中,政治教师如何做好学生学习活动的组织者、引导者、合作者呢?笔者认为,行为规范教育、心理健康教育、国情和法制观念教育以及爱国主义教育、集体主义教育等一切内容均来源于生活实际。因此,教师备课时不仅要重视教材的知识内容,更重要的是要从学生生活实际出发,努力从生活中挖掘教育资源,从生活中创设问题情境,这样才能充分激发学生参与学习的热情,激活学生的思维,唤起求知欲。同时,只有解决好生活中的问题,才能使学生的思维豁然顿开,真正感受到政治课的魅力,才能突出政治课的教育功能。 相似文献
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随着教育信息化的迅速发展,教师们的备课开始“换笔”了:用纸笔备课改为用计算机备课。“电子备课系统”就是教师常常选用的一种工具软件平台。目前,所谓的“电子备课系统”林林总总、鱼龙混杂。因此,选择一种好的“电子备课系统”就成为必要。其标准只有一个:针对广大非计算机 相似文献
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在"教育要发挥和发展幼儿的主体性""要让幼儿成为学习的主人"等理念的引领下,幼儿园的课程已由原来的预设向师生共同建构发展,教育活动方案也由原来的严谨设计、严格执行向弹性设计、灵活执行发展.但是在工作中我们看到,老师在操作时常常会出现两种偏差:一是新课程老方法,"换汤不换药";二是盲目追随幼儿的兴趣,放任自流,"老师被孩子牵着鼻子走".那么,老师该如何设计富有弹性的教育活动方案呢? 相似文献