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当麦克3周岁时,他要了一个玩具沙箱。他爸爸说:“我们的院子完了.以后小孩会一天到晚往花床里扔沙子,猫也会去凑热闹,那些草必死无疑。” 相似文献
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邦拜克 《少年文艺(南京)》2004,(6)
当麦克3周岁时,他要了一个玩具沙箱。他爸爸说:“我们的院子完了,以后小孩会一天到晚往花床里扔沙子,猫也会去凑热闹,那些草必死无疑。”而麦克的母亲说:“草还会长出来的。”当麦克5岁时,他要一副秋千架。他爸爸说:“完了。我见过人家在后院 相似文献
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当麦克三周岁时,他要了一个玩具沙箱。他爸爸说:“我们的院子完了,以后小孩会一天到晚往花床里扔沙子,猫也会去凑热闹,那些草必死无疑。”而麦克的母亲说:“草还会长出来的。”当麦克五岁时,他要一副秋千架。他爸爸说:“完了。我见过人家在后院架那玩意儿。你知道那以后他们的院子看起来像什么?像草场上的一个干泥潭。孩子用运动鞋刨地,肯定会把草弄死。”麦克的母亲说:“草还会长出来的。”爸爸在给塑料游泳池吹气的空当警告说:“你知道他们会把这地方弄成什么样子?他们会把这儿弄成可以发射导弹的荒郊野地。但愿你知道自己在干什么。他们… 相似文献
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一、捉迷藏准备几只塑料脸盆,动物玩具数量与之相等。孩子注意观察,家长用塑料脸盆把动物玩具一一盖住,然后让孩子闭上眼睛片刻,睁开后问孩子“谁躲在那里”,找对了就表扬他。孩子有兴趣的话可重复进行,但玩具的位置要变动。孩子猜时犹豫不决,家长应鼓励他再想想,经过一番回忆后还是猜不出再揭开脸盆。 相似文献
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父母应该为孩子的玩具化费心计,这包括为孩子选购合适的玩具,自制玩具以及破旧玩具的再利用。这里,我想谈谈自己的一些看法和做法。一般家长选购玩具,往往只注意单个玩具的功能。我为孩子选购玩具时,就同时考虑玩具之间的内在联系,注意“类”的齐全。譬如积木,我家里就有百花积木、城堡积木、鎯头积木、塑料万能构造积木、塑料圆柱管积木等七八种;球类,也有篮球、皮球、乒乓球、木球、气球、海绵球等等。我认为教孩子尽早意识到事物的类别对孩子思维的发展有着重要的意义。虽然对学龄前儿童很难解释“类”的概念,但若能使孩子感知他拥有的玩具的类别,他就能比较容易感知其他事物(主要是实物)的类别了。 相似文献
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事例:5岁的飞飞非常喜欢玩具飞机,家里的玩具柜里摆满了各式各样的玩具飞机,塑料的,木头的,铝制的,足有几十架。随着年龄增长,那些只能摆放的玩具飞机,飞飞已经不喜欢了,他非常想要商城里卖的能飞的电动玩具飞机。 相似文献
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黄芳 《中小学心理健康教育》2008,(6):47
箱庭疗法(Sandplay,Sandplay technique,Sandplay therapy)是在治疗者的陪伴下,来访者从玩具架上自由挑选玩具,在盛有细沙的特制沙箱中进行自我表现的一种心理疗法。 相似文献