构建政治经济学理论新体系的几点思考——兼评几种政治经济学理论体系的构建方案

一、为什么要构建政治经济学理论新体系 改革开放以来。在建立与完善社会主义市场经济体制过程中，我们党解放思想、实事求是、与时俱进，把马克思主义与中国具体实际相结合，在坚持马克思主义的基础上，不断推进理论创新。邓小平理论和“三个代表”重要思想就是马克思主义在中国的新发展新成果。另一方面，由于缺乏搞市场经济的经验。需要向西方发达市场经济国家学习和借鉴。因而。作为市场经济的经验总结——西方经济学被公开引进，并迅速得到传播。这样，在我国就形成了两种经济学理论体系同生共存的局面。值得关注的是，在我国高等教育领域，两种经济学似乎有明确的分工：过去，马克思主义政治经济学兼有思想政治教育功能和国民经济知识普及教育功能，如今。作为“两课”组成部分，马克思主义政治经济学主要在强化大学生的意识形态、提高思想政治素质方面发挥其功能和作用。经济知识普及教育功能已逐渐被西方经济学所取代。     

构建新的马克思主义政治经济学体系应该注意的几个问题

本文从现实和理论发展的需要出发,提出对传统马克思主义政治经济学进行改革的必要性,着重论述了在构建马克思主义政治经济学新体系中,应正确处理对传统马克思主义政治经济学的继承与发展问题,正确处理马克思主义政治经济学与西方经济学理论,邓小平理论的关系,体现中国特色。     

关于构建政治经济学新体系的几点思考

原有的政治经济学体系,主要是社会主义部分已严重脱离社会主义市场经济的实际,不能很好地指导社会主义经济建设,需要重视构建。构建新体系的原则是要坚持马克思主义的基本理论、基本观点,要从中国社会主义经济建设的实际出发,以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导。分别以邓小平社会主义初级阶段论、社会主义本质论、社会主义市场经济论、改革开放和科教兴国理论为中心内容,构建政治经济学社会主义部分四大块的内容框架。贯彻于整个体系的红线是如何组织好生产力、提高生产力,巩固和发展社会主义生产关系     

社会主义市场经济的理论根据是马克思主义政治经济学还是西方经济学?

本文从理论和实证的角度阐明了我国建立社会主义市场经济体制这一经济改革方向的确定,只能以马克思主义政治经济学为基本理论依据。西方经济学理论不能成为我国经济体制改革的指导思想。社会主义市场经济理论是由邓小平根据马克思主义的基本理论,总结我国与国际上经济发展的经验和教训创立的。它的正确性已经为我国社会主义经济发展取得的巨大成就所证明。不应当重新捡起西方经济学理论,用它来指导我们的经济体制改革。     

中国特色社会主义政治经济学体系建设的几个问题

中国特色社会主义政治经济学是马克思主义政治经济学基本原理与中国实践相结合的产物,是坚持马克思主义政治指导.这既是对中国改革开放和社会主义现代化经济建设伟大实践的经验总结,同时又充分吸收西方有益成分,是马克思主义政治经济学理论的时代化、中国化和大众化.但完成这一任务不能仅靠喊马克思主义口号,而是要完成马克思主义理论的中国化、时代化和大众化.没有坚实理论的时代化、中国化和大众化只是空洞的口号.因此,我们需要对马克思主义理论做进一步研究.     

关于政治经济学教学改革的几点看法

面对已经进入经济全球化的国际环境和蓬勃发展的我国社会主义市场经济建设 ,如何把马克思主义政治经济学的基本原理与当今世界的发展变化和我国改革开放的实践相结合 ,使之成为我国高校大学生信服的政治经济理论 ,是我国高校政治经济学教学改革的一项重要任务。对于自己的理论 ,马克思曾经说“我们是不断发展论者 ,我们不打算把什么最终规律强加给人类”。①这句话充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。马克思主义政治经济学应当随着时代的发展而发展 ,我国高等院校政治经济学的教学也应当随着形势的发展进行改革。一、政治经济学的教学…     

对我国现行政治经济学地位及作用的几点浅见

本文所言现行经济学是指适合我国当今经济发展要求的社会主义政治经济学。这种政治经济学应是一种以马克思经济学中仍有现实意义的原理为基础，以中国经济建设的实践经验和理论总结为依据，以阐述现代市场经济理论为主线，同时吸纳古往今来一切有益的经济思想，借鉴当代西方经济发展中的科学因素，参考原苏联等一些国家的有关教训，并将诸多方面融汇贯穿、内在综合而构建成的社会主义市场经济理论体系。这种经济学饱含理论的科学性、前瞻性、深刻性和指导性，在我国社会主义经济现代化进程中具有极为重要的地位和作用。 一、现行政治经济学…     

科学地对待马克思主义政治经济学与西方经济学

如何正确处理马克思主义政治经济学与现代西方经济学的关系的问题,是近年来经济学界讨论的热点。马克思主义政治经济学与西方经济学都是科学,但二者又有本质区别。在中国要以马克思主义政治经济学为指导,借鉴西方经济理论的研究规范,建立具有中国特色的经济学理论体系。     

为什么我们不能用西方经济学取代马克思主义政治经济学

西方经济学本质上是西方国家统治阶级关于资本主义市场经济的理论。西方经济学在阶级性、意识形态、价值判断、历史观、研究对象等方面与马克思主义政治经济学根本不同,这决定了根本不能用西方经济学取代马克思主义政治经济学。西方经济学既有庸俗性和辩护性的一面,又有科学性和实用性的一面,对于前者要进行必要的揭露和批判,对于后者要考虑借鉴和吸收。     

政治经济学课程的教学改革

复旦大学经济系政治经济学学科在蒋学模教授的带领下,十年来,坚持改革,努力创新,加强基础,从严治学,为促进政治经济学的学科建设提供了新经验,作出了新贡献。一、坚持改革,努力创新坚持马克思主义政治经济学和东西方经济理论的结合,注重社会主义经济实际的研究,是复旦大学经济系政治经济学教学的一个重要特点。政治经济学是马克思主义经济理论的重要组成部分,又是其他经济学科的基础。作为经济学科的一门专业基础课和主干课程,它既是经济思想史、社会主义的宏观和微观理论、西方经济理论的基础,又是财政、     

创新社会主义政治经济学的几点看法

脱离社会主义市场经济实际的传统政治经济学，已不能适应社会主义经济建设需要和教学的需要，必须创新，创新社会主义政治经济学，必须在指导思想上和研究范围上进行创新，正确解决政治经济学的主题、体系的安排和对待马克思主义经济学和西方经济学等问题。     

政治经济学与西方经济学学生感受差异性研究

当前,我国高校的本科和硕士教学中存在偏重于西方经济学而弱化政治经济学学习的问题。学生在学习西方经济学与政治经济学时,易于接受西方经济学的基本观点及论证方法,而感觉政治经济学难懂难学,对政治经济学表现出热情不足、不够重视,与西方经济学形成鲜明对比。从客观方面讲,原因主要是,市场经济体制在全球范围内已成为主流,我国正处于建设特色社会主义市场经济体制过程中,政治经济学和西方经济学课程存在本质差异。从主观方面讲,主要有学生对待马克思主义政治经济学的学习态度、教师的政治经济学素养和执教方法等原因。     

马克思主义经济学与西方经济学的辩证发展

马克思主义经济学和西方经济学的发展史表明:这两种理论既分别代表两个对立的阶级利益,又共同反映了现代工业经济或市场经济这一客体,因此,在它们之间存在一种辩证发展的关系。基于这种辩证关系,本文从市场经济的角度对马克思主义经济学和西方经济学进行了一些“沟通”性的研究,为当前批判性借鉴西方经济学来发展马克思主义经济学,在方法论上作了有益的探讨。     

从政治经济学到市场经济学

政治经济学在中国的传播和演化 ,可以划分为政治化演化和实用化改革两大阶段。实用化改革的结果 ,使我国理论经济学从政治经济学转变为市场经济学 ,其实质就是用西方经济学理论取代了政治经济学理论。照搬苏联教科书的结果是失败的 ,照搬西方经济学理论也必将失败。因此 ,我们应在对马克思《资本论》和有关著作进行重新解读的基础上 ,根据我国国情 ,充分吸收西方经济学的合理成分 ,以构建中国理论经济学。     

关于政治经济学课程的改革问题

高等学校政治经济学课程(公共课)的教学目的在于教给学生必要的经济学基本知识。政治经济学的教学内容应当进行必要的改革,要突破理论经济学与应用经济学的严格界限,将二者适当地结合和贯通;要将马克思主义政治经济学与西方经济学的有关内容加以综合,以马克思主义政治经济学的一些基本概念和基本原理作为主要内容,同时吸收一些西方经济学中有益的内容;要把对当代中国经济与世界经济的重大理论和现实问题的阐述摆在突出位置。     

对产权概念的思考

马克思主义产权理论与现代西方产权理论相比较，二在研究对象、侧重点、目的等方面明显不同。结合我国经济体制改革的实践，认识马克思主义产权理论和现代西方产权理论在我国社会主义市场经济条件下的指导意义，是确立适合我国国情的产权观念的重要依据。     

西方新政治经济学述评

本文认为：新政治经济学是一门以政治和经济,或社会和个人,或国家和市场之间相联系、相交叉或相重叠的问题、现象和关系作为研究内容的社会科学;新政治经济学既不同于主流经济学,又不同于政治学,而是这两门学科的有机融合;新政治经济学试图以社会科学的各种研究方法为基础,发展出一种综合的分析方法。西方新政治经济学是在国际经济日益一体化和自由化,而民族国家的政治和主权是高度独立的大背景下产生的,它的出现,说明西方主流经济学和政治学不能适应资本主义市场经济发展的需要,单纯的经济学和单纯的政治学无法说明和解释市场经济社会普遍存在的政治与经济、国家与市场、社会与个人的矛盾;研究经济问题需要考虑政治因素,分析政治问题需要使用经济学的方法,这是新政治经济学家们的共识     

马克思主义政治经济学当代教学地位研究

马克思主义政治经济学又称为马克思主义经济学、在我国是一门具有重大指导性作用的基础学科,其它应用类经济学理论都是以此为基础的。但随着我国经济体制改革的不断推进,在我国的经济实践中出现了许多新情况、新问题、新形象,对马克思主义经济理论提出了新的要求,需要我们在坚持和继承马克思主义理论的基础上,不断地创新和发展马克思主义经济学,从而增强我们分析和解决当前中国实际问题的能力。在这样的历史条件下,必然对马克思主义经济学的教学工作也就提出了新的要求。如何搞好当前的马克思主义经济学的教学工作,首先必须进一步认识她在新的历史条件下的理论价值和实际指导作用,这是搞好教学工作的前提,本文正是从这些出发点着手,对马克思主义经济学在当代的教学地位进行了探讨。     

加强当代中国马克思主义政治经济学教学的思考

依据习近平总书记的讲话精神,我们应当立足于当代社会实践,根据新常态下中国经济发生的新变化、新矛盾、新问题,以及中国改革发展面临的新任务、新情况、新课题,加强中国马克思主义政治经济学的研究。与此相适应也需要加强当代中国马克思主义政治经济学教学。在教学中要做好当代中国马克思主义政治经济学教学的新定位:中国马克思主义政治经济学的教学任务要着力研究经济发展规律,为实现经济科学发展和可持续发展的理论指导。研究内容需要立足中国国情和经济发展实践,拓展政治经济学的研究对象和研究任务,重点研究社会主义经济发展和经济运行,揭示中国特色社会主义经济发展和运行规律。在方法方面,除继续坚持讲授马克思主义政治经济学的唯物辩证法和科学抽象方法以促进基础理论教学外,需要重点强调历史分析、结构分析和制度分析。总结政治经济学教学的经验,我们认为在加强马克思主义政治经济经济学教学中,要加强马克思主义经典著作的研读,加强对马克思主义经济理论的当代解读,运用中国马克思主义经济学的新话语体系,加强研究方法的教育与训练。     

新形势下搞好政治经济学教学的几点思考与尝试

社会主义市场经济体制的建立为我国经济和社会的发展开辟了广阔的道路,但同时它对我们的文化教育事业也提出了严重的挑战。尤其是高校马克思主义理论教育课受到的冲击和震撼更为强烈,如何在新形势下搞好政治经济学教学,对此我们作了如下思考与尝试。一、功底扎实,观点准确所谓“功底扎实”表现为两个方面,其一是教师在思想深处,要更加坚定社会主义和共产主义信念,